El Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Pedro Núñez Morgades, afirmó hoy que 'hay que abordar la violencia en las aulas desde todas las responsabilidades, las de los padres y alumnos' y que 'los niños superen ese concepto de que van a ser acusicas o delatores si dicen que un menor está siendo acosado'. Madrid, 17/05/05.
En declaraciones realizadas antes de intervenir en un foro sobre Ley del Menor organizado en el Ateneo de Madrid, abogó porque en los centros escolares se vigile 'esos espacios más libres, como son los recreos, pasillos, comedores o los propios baños'.
El acoso escolar no puede seguir más', insistió.
Asimismo, adelantó que ha hablado con el consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, para tratar acerca de la puesta en marcha de 'un teléfono amigo al que puedan llamar aquellos menores o familiares que sepan algo, para poner en marcha las inspecciones'.
Núñez Morgades reconoció que 'los delitos realizados por menores han aumentado en gravedad y violencia y ha aumentado la reincidencia', al tiempo que apuntó que 'se practican delitos cada vez a edades más tempranas'. Reconoció, por tanto, que 'no se está logrando el objetivo de reinserción de los menores' que cometen delitos.
MENORES EN LA IMPUNIDAD
En cualquier caso, quiso destacar que 'estos menores de 14 años inimputables desde el punto de vista penal no quedan en la impunidad, sino que son abordados desde políticas y medidas sociales en las que se acude a las familias para ver su incidencia y evitar que se vuelvan a producir estas situaciones'.
Finalmente, explicó que ya han abierto un expediente para aclarar lo ocurrido en el centro escolar Liceo Cónsul de Entrevías y se han puesto en contacto con el colegio para conocer qué 'medidas han tomado'. También indicó que están en contacto con los padres de los menores implicados y con la Fiscalía de Menores 'para conocer lo ocurrido entre todos'.
Terra, Madridpress, 17May05
Superar el concepto de acusica
«Daño» que hacen las simplificaciones
Es uno de los principales 'Mitos' e ideas preconcebidas, que alimentan la CONFUSIÓN e inciden en «que no se intervenga» en los casos de conflicto en el entorno escolar.
El síndrome del chivato: los compañeros miran para otro lado cuando se producen las agresiones, físicas o psicológicas. El 85% de los alumnos se enteran de las agresiones. Realmente es un fenómeno que se ubica en el microsistema de los iguales, en donde los niños se comunican sin compartirlo con los mayores. No se quiere ser chivato, ni aparecer como débil.
«Quien denuncia el acoso escolar no es un chivato, es alguien justo»
así lo manifiesta recientemente en esta entrevista JUAN CARLOS ALONSO, PRESIDENTE DE DENON ESKOLA
... ¿Qué escala de responsabilidades establece en el 'bullying'?
-Primero hay una víctima, con lo cual hay un agresor. Y su responsabilidad es la más importante. En segundo lugar es el sistema, que no permite conocer muy bien a niños y niñas. Por último, también las familias. No sé si muchas veces preguntamos a los hijos qué tal en el centro educativo.
-¿Y no le parece triste el silencio de otros padres que conocían el caso sin denunciarlo?
-Sí, desgraciadamente. ¿Pero qué está pasando en la sociedad? Una persona que denuncia una injusticia no es un chivato, es una persona justa.
Si tuviéramos una formación en la justicia muchas de estas cosas se evitarían. Incluso las actitudes agresivas porque se sabría que la sociedad no las admite. En cambio, el que usa la violencia hoy sabe que se encuentra con una sociedad que no es capaz de protestar de manera masiva. --> (+ info)
-
Mitos de la violencia escolar
<--'¡ No pases!'¡¡ SOS !! '¡ Implícate !'--> 
En declaraciones realizadas antes de intervenir en un foro sobre Ley del Menor organizado en el Ateneo de Madrid, abogó porque en los centros escolares se vigile 'esos espacios más libres, como son los recreos, pasillos, comedores o los propios baños'.
El acoso escolar no puede seguir más', insistió.
Asimismo, adelantó que ha hablado con el consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, para tratar acerca de la puesta en marcha de 'un teléfono amigo al que puedan llamar aquellos menores o familiares que sepan algo, para poner en marcha las inspecciones'.
Núñez Morgades reconoció que 'los delitos realizados por menores han aumentado en gravedad y violencia y ha aumentado la reincidencia', al tiempo que apuntó que 'se practican delitos cada vez a edades más tempranas'. Reconoció, por tanto, que 'no se está logrando el objetivo de reinserción de los menores' que cometen delitos.
MENORES EN LA IMPUNIDAD
En cualquier caso, quiso destacar que 'estos menores de 14 años inimputables desde el punto de vista penal no quedan en la impunidad, sino que son abordados desde políticas y medidas sociales en las que se acude a las familias para ver su incidencia y evitar que se vuelvan a producir estas situaciones'.
Finalmente, explicó que ya han abierto un expediente para aclarar lo ocurrido en el centro escolar Liceo Cónsul de Entrevías y se han puesto en contacto con el colegio para conocer qué 'medidas han tomado'. También indicó que están en contacto con los padres de los menores implicados y con la Fiscalía de Menores 'para conocer lo ocurrido entre todos'.
Terra, Madridpress, 17May05
Superar el concepto de acusica
«Daño» que hacen las simplificaciones
Es uno de los principales 'Mitos' e ideas preconcebidas, que alimentan la CONFUSIÓN e inciden en «que no se intervenga» en los casos de conflicto en el entorno escolar.
El síndrome del chivato: los compañeros miran para otro lado cuando se producen las agresiones, físicas o psicológicas. El 85% de los alumnos se enteran de las agresiones. Realmente es un fenómeno que se ubica en el microsistema de los iguales, en donde los niños se comunican sin compartirlo con los mayores. No se quiere ser chivato, ni aparecer como débil.
«Quien denuncia el acoso escolar no es un chivato, es alguien justo»
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... ¿Qué escala de responsabilidades establece en el 'bullying'?
-Primero hay una víctima, con lo cual hay un agresor. Y su responsabilidad es la más importante. En segundo lugar es el sistema, que no permite conocer muy bien a niños y niñas. Por último, también las familias. No sé si muchas veces preguntamos a los hijos qué tal en el centro educativo.
-¿Y no le parece triste el silencio de otros padres que conocían el caso sin denunciarlo?
-Sí, desgraciadamente. ¿Pero qué está pasando en la sociedad? Una persona que denuncia una injusticia no es un chivato, es una persona justa.
Si tuviéramos una formación en la justicia muchas de estas cosas se evitarían. Incluso las actitudes agresivas porque se sabría que la sociedad no las admite. En cambio, el que usa la violencia hoy sabe que se encuentra con una sociedad que no es capaz de protestar de manera masiva. --> (+ info)
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