ANDALUCÍA, 17/6/05.- El vicepresidente y portavoz de la Asociación para la Defensa de los Derechos del Niño (Prodeni), José Luis Calvo, afirmó ayer que el primer paso para atajar los casos de violencia escolar es «que la Consejería de Educación reconozca este fenómeno» en lugar de «minimizarlo como está haciendo la Junta».
Calvo señaló que «los casos de violencia están saliendo a la luz porque los están denunciando los profesores y las familias, mientras que la administración dice que el tema está controlado». En este sentido, atribuyó este problema a «la precocidad con la que los jóvenes disfrutan de una autonomía para la que no están preparados» y, a modo de ejemplo, dijo que «antes se alcanzaba cierta libertad a los 18 años, mientras que ahora con 12 años uno hace lo que quiere». (abc.es)
GRANADA, La violencia física de alumnos sobre profesores aumentó en un 10 por ciento en los últimos cuatro años en los centros de enseñanza secundaria de la provincia de Granada, donde dos de cada diez institutos registraron agresiones a docentes, datos similares al resto de Andalucía, según un estudio de CCOO.
Así lo manifestó ayer el secretario general de Enseñanza de CCOO de Granada, Antonio Sierra, quien explicó que a pesar de que ningún centro considera que las agresiones de alumnos sobre profesores son algo habitual, un 20 por ciento reconoce que las vejaciones sobre docentes ocurren.
Este es uno de los datos recogidos en un estudio elaborado por el Sindicato de Enseñanza de CCOO de Granada en centros de educación secundaria pública y concertada en ámbitos urbanos y rurales.
Sierra apuntó como posibles causas de la falta de respeto al maestro, que se registra en un 80 por ciento de los centros, a la «rapidez de las transformaciones sociales» que se han dado en los últimos años y al «deterioro de la convivencia social producido por los erróneos modelos de conducta que reciben los jóvenes».
El sindicalista explicó que si hace 15 años el docente tenía que dedicar unos 10 minutos para crear el ambiente adecuado a la enseñanza en el aula, «ahora necesita más de media hora, la mitad de la clase, para obtener su atención».Además, en tres de cada cinco centros los trabajadores padecen amenazas de muerte «e incluso de connotación sexual», apuntó Sierra, quien añadió que en un 80 por ciento de los institutos también se registran destrozos de material docente e incluso de vehículos particulares de profesores.(abc.es)
Calvo señaló que «los casos de violencia están saliendo a la luz porque los están denunciando los profesores y las familias, mientras que la administración dice que el tema está controlado». En este sentido, atribuyó este problema a «la precocidad con la que los jóvenes disfrutan de una autonomía para la que no están preparados» y, a modo de ejemplo, dijo que «antes se alcanzaba cierta libertad a los 18 años, mientras que ahora con 12 años uno hace lo que quiere». (abc.es)
GRANADA, La violencia física de alumnos sobre profesores aumentó en un 10 por ciento en los últimos cuatro años en los centros de enseñanza secundaria de la provincia de Granada, donde dos de cada diez institutos registraron agresiones a docentes, datos similares al resto de Andalucía, según un estudio de CCOO.
Así lo manifestó ayer el secretario general de Enseñanza de CCOO de Granada, Antonio Sierra, quien explicó que a pesar de que ningún centro considera que las agresiones de alumnos sobre profesores son algo habitual, un 20 por ciento reconoce que las vejaciones sobre docentes ocurren.
Este es uno de los datos recogidos en un estudio elaborado por el Sindicato de Enseñanza de CCOO de Granada en centros de educación secundaria pública y concertada en ámbitos urbanos y rurales.
Sierra apuntó como posibles causas de la falta de respeto al maestro, que se registra en un 80 por ciento de los centros, a la «rapidez de las transformaciones sociales» que se han dado en los últimos años y al «deterioro de la convivencia social producido por los erróneos modelos de conducta que reciben los jóvenes».
El sindicalista explicó que si hace 15 años el docente tenía que dedicar unos 10 minutos para crear el ambiente adecuado a la enseñanza en el aula, «ahora necesita más de media hora, la mitad de la clase, para obtener su atención».Además, en tres de cada cinco centros los trabajadores padecen amenazas de muerte «e incluso de connotación sexual», apuntó Sierra, quien añadió que en un 80 por ciento de los institutos también se registran destrozos de material docente e incluso de vehículos particulares de profesores.(abc.es)
