DINÁMICA para tus grupos de convivencia veraniega
'Prácticas de Convivencia' _{CIVISMO Y CIUDADANÍA}
^. donde más facilmente reinará la amistad, entendimiento, empatía...
^. donde la distensión y ambiente valorizante favorece el crecimiento de tu personalización y autoestima...

DINÁMICA
Con esta práctica pretendemos elaborar normas comunes de convivencia y valores que nos pueden servir para crear un proyecto de grupo respetando la opinión de los demás. Se trata de imaginarnos que somos "inversores" y que tenemos que "comprar" valores que nos parecen importantes.
La puesta en común y el Foro o Debate posterior pueden dar mucho juego que desarrolle el consenso, participación y cohesión del grupo.


REALIZACIÓN:
- en equipo (grupo de amigos, salida, campamento, familia...)
- de forma individual para análisis personal.

EDAD: a partir de 11 años

MATERIAL: Se imprime la lista y se entrega una copia a
cada participante.

INVERTIR EN VALORESFíjate en esta valiosa columna, formada por "más que palabras"

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PAZ
AMOR
VERDAD
EMPATÍA
RESPETO
TERNURA
TRABAJO
ALEGRÍA
BELLEZA
JUSTICIA
ESFUERZO
HONRADEZ
FIDELIDAD
CONFIANZA
AUTONOMÍA
SABIDURÍA
SEGURIDAD
TOLERANCIA
DISCIPLINA
SENSUALIDAD
ASERTIVIDAD
IMAGINACIÓN
SOLIDARIDAD
CREATIVIDAD
SENSIBILIDAD
INDEPENDENCIA
RESPONSABILIDAD

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MODERADOR
“-Imaginaos que sois inversores. Estamos en la Bolsa de Valores,
pero los valores que nos interesan son muy especiales: se trata de los que aparecen en la columna dorada.

-Si fuerais inversores, ¿qué valores elegiríais?
Suponed que tenéis sólo 100 puntos, y que tenéis que repartirlos entre, como mucho, 4 valores de los que aparecen en la hoja.

-¿Cuáles os parecen una mejor inversión?”

º Los partcicipantes reparten individualmente sus puntos entre los valores que consideren prioritarios.
º Después se pone en común en gran grupo, sumando la puntuación que cada valor ha elegido y comentando las razones que nos han
llevado a elegir uno u otro.

La puntuación final representará el sistema de valores compartidos por la mayor parte del grupo.

º Confeccionar la Pirámide o Escala de valores

º Repetir periódicamente la dinámica y confeccionar la gráfica de variación de esta'Bolsa 'sugerente.

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INVERTIR EN VALORES
Convivencia

Preguntas para el Foro o Debate
1. ¿Cuál es el valor que para nuestro grupo resulta prioritario? ¿Estamos todos de acuerdo en otorgarle la máxima importancia?

2. ¿Cuáles son los motivos de esta elección?

3. ¿Quién creéis que ha influido más sobre vuestros valores? ¿Vuestros padres, vuestros amigos, los profesores…? Comentad ejemplos de valores que habéis adoptado después de un tiempo, y ejemplos de valores que al principio teníais y después habéis rechazado.

(El moderador guia adecuadamente el debate, para que no se desenfoque el planteamiento)

Pazamorverdadempatíarespetoternuratrabajoalegríabellezajusticiaesfuerzo

honradezfidelidadconfianzaautonomíasabiduríaseguridadtoleranciadisciplinasensualidad
asertividaimaginaciónsolidaridadcreatividad
sensibilidadindependencia
responsabilidad

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* Adaptación de Invertir en valores, César Prestel educared.net