10 de Agosto melillahoy.es Intercultura propone la Medalla de Oro para la Fundación Menuhin
Creada por un violinista judío, la entidad fomenta el arte en las escuelas para favorecer la integración
Yonaida Sel-Lam, presidenta de la Asociación Intercultura anunció que proponen la concesión de la Medalla de Oro de la Ciudad a la Fundación Yehudi Menuhin ( constituida en España en 1999).
Yonaida Sel-Lam, presidenta de la Asociación Intercultura
"cuyos cometidos prioritarios son la integración social de niños desfavorecidos a través de actividades artísticas, la defensa de las minorías culturales, el fomento de la tolerancia cultural y la creación de redes de cooperación internacional en los ámbitos de la educación y la cultura". La Fundación fue creada por el violinista ruso de origen judío Yehudi Menuhin, que además de ser un músico de una relevada carrera artística, destacó como gran interesado de las grandes cuestiones del siglo XX, librando combates por la música, la paz y la convivencia entre los hombres.
Objetivos
Como buen humanista comprometido con la defensa de los Derechos Humanos, en 1991 funda la Fundación Yehudi Menuhin, porque como bien decía el fallecido violinista: "La música y las artes invitan a la participación y constituyen un antídoto contra los obstáculos a la armonía entre los hombres. Hacer música no es solamente tocar o cantar, es también escuchar y escuchando al otro es como realmente se descubre y se demuestra la Tolerancia. Porque no puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura".
Desde la Fundación se desarrolla un Programa Denominado MUS-E, cuya finalidad es el fomento de las Artes en el ámbito escolar como herramienta que favorece el desarrollo de la creatividad y la imaginación, al mismo tiempo que la integración social, educativa y cultural de los niños, previniendo la violencia y el racismo, fomentando la convivencia y el encuentro entre las personas de distintas culturas, desde el respeto a la diversidad, haciendo especial hincapié en la importancia del diálogo.
MUS-E es un programa Europeo en el que participan más de 14 países, y en España está implantado en nueve comunidades autónomas, incluida Melilla. En la ciudad se realiza en los colegios Velázquez, Mediterráneo y Centro de Educación Especial.
Por todo lo anterior y fundamentalmente porque "al ser nuestra ciudad un espacio de encuentro y de coexistencia de diferentes comunidades y culturas, entendemos" que la Fundación Yehudi Menuhin debería recibir la máxima condecoración que la misma otorga, porque como bien decía Menuhin: "Comencemos con aquello que se encuentra en el dominio de nuestras posibilidades inmediatas(...), aboguemos por los principios de la Convivencia, por la sinceridad y el respeto mutuo y sobre todo por el coraje para defenderlos".
Orígenes y desarrollo del Programa MUS-E
Fue ideado por Yehudi Menuhin (1916-1999), "violinista del siglo" y humanista excepcional en colaboración con Werner Schimmitt, Director de la Escuela del Conservatorio de Berna, sobre la idea de Zoltán Kodály (1882-1967) que consideraba que la música debía formar parte de la educación cotidiana y ser accesible a todos. Menuhin amplió el concepto dentro del marco de la realidad multicultural, ampliándolo a todas las disciplinas artísticas.
El MUS-E(+) comenzó a desarrollarse en Suiza en 1994. Desde entonces ha crecido hasta implantarse en 217 escuelas de quince países de Europa, colaborando actualmente en el programa 490 artistas y participando en el mismo, a nivel europeo, casi 25.000 niños.
"Las Artes en el Programa MUS-E son el centro y el vehículo de transformación de las actitudes insolidarias en actitudes de respeto, de las diferencias en actitudes de diálogo, ayudando al encuentro y la inclusión.
Refuerzan la construcción de la personalidad del niño/a al potenciar el intercambio y la creatividad, posibilitando de esta manera ser persona con todo el cuerpo, con el conocimiento y con el afecto."
El Programa se implanta desde un trabajo coordinado entre los artistas, los profesores de los centros y los equipos directivos, así como de éstos con los profesionales que coordinan el Programa en el Ministerio de Educación y Cultura, las Consejerías de Educación de las distintas Comunidades Autónomas y en la Fundación Yehudi Menuhin España.
La finalidad del Programa MUS-E(+) es el fomento de las Artes, especialmente de la música, el canto, el teatro, la danza y las artes plásticas, en el ámbito escolar como herramienta que favorece la integración social educativa y cultural de niños y niñas, previene la violencia, el racismo y fomenta la tolerancia y el encuentro entre las distintas culturas, desde el respeto a la diversidad. El MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la interacción entre las diferentes culturas así como el desarrollo de la creatividad y la imaginación en la practica de las disciplinas artísticas como base de la educación.
El trabajo se realiza a través de talleres de teatro, danza, música y artes plásticas, impartidos por artistas en activo de una elevada formación artística y experiencia pedagógica, en los que se intenta que los niños participantes, canalicen, por un lado, su creatividad, refuercen su autoestima y por otro, mejoren su visión del entorno escolar y dispongan de los recursos necesarios para incorporarse a la vida social activa con plenos derechos.
Las actividades MUS-E se imparten en los centros escolares, dentro del horario lectivo, y se prolongan durante el curso escolar.
Principios fundamentales del Programa MUS-E
- Las artes contribuyen de forma decisiva al desarrollo intelectual, estético y social de la persona. Un arte vivido es una fuente de acceso al saber, enraizado en la experiencia, que estimula el placer del descubrimiento, la curiosidad, el interés y el conocimiento de otros saberes. Las artes, favorecen la expresión completa de la personalidad, la interacción de la expresión corporal, emocional y estética, creando en la expresión artística, nuevas manifestaciones de nosotros mismos y de nuestra relación con el mundo exterior.
- Las artes permiten establecer lazos entre individuos de diferentes culturas, y ello facilita la construcción de una cultura común y refuerza el sentimiento de pertenencia, desde el respeto a la diversidad y el descubrimiento de las tradiciones de la cultura de origen de los niños y niñas, que les permite conocer sus raíces, su patrimonio cultural, muchas veces olvidado en la predominante comunicación audiovisual. Todo lo expuesto contribuye a desarrollar actitudes de respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
- Las artes contribuyen a la integración social de niños/as y colectivos desfavorecidos mediante el desarrollo de una dinámica social basada en la interdependencia y la cooperación.
- El arte y la escuela se enriquecen mutuamente, y nos permiten avanzar hacia una mayor calidad de vida.
El Programa MUS-E ® es propiedad intelectual y marca registrada de la Fundación Yehudi Menuhin Internacional y la Fundación Yehudi Menuhin España.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte dentro de su convenio y de las acciones previstas para impulsar el Programa, favorecer el intercambio entre los profesionales que trabajan en él y darlo a conocer a la ciudadanía ha diseñado junto con la Fundación Yehudi Menuhin España el siguiente enlace a una página web específica y detallada sobre el Programa, donde se recogen los fines, objetivos, metodologías de trabajo, programaciones artísticas por disciplinas, bibliografía específica sobre las artes y otra serie de enlaces de interés con la red internacional, confiando en que este tipo de iniciativas sean de utilidad para los centros y sus profesionales
wwwo.mec.es/muse
Creada por un violinista judío, la entidad fomenta el arte en las escuelas para favorecer la integración
Yonaida Sel-Lam, presidenta de la Asociación Intercultura anunció que proponen la concesión de la Medalla de Oro de la Ciudad a la Fundación Yehudi Menuhin ( constituida en España en 1999).
Yonaida Sel-Lam, presidenta de la Asociación Intercultura
"cuyos cometidos prioritarios son la integración social de niños desfavorecidos a través de actividades artísticas, la defensa de las minorías culturales, el fomento de la tolerancia cultural y la creación de redes de cooperación internacional en los ámbitos de la educación y la cultura". La Fundación fue creada por el violinista ruso de origen judío Yehudi Menuhin, que además de ser un músico de una relevada carrera artística, destacó como gran interesado de las grandes cuestiones del siglo XX, librando combates por la música, la paz y la convivencia entre los hombres.
Objetivos
Como buen humanista comprometido con la defensa de los Derechos Humanos, en 1991 funda la Fundación Yehudi Menuhin, porque como bien decía el fallecido violinista: "La música y las artes invitan a la participación y constituyen un antídoto contra los obstáculos a la armonía entre los hombres. Hacer música no es solamente tocar o cantar, es también escuchar y escuchando al otro es como realmente se descubre y se demuestra la Tolerancia. Porque no puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura".
Desde la Fundación se desarrolla un Programa Denominado MUS-E, cuya finalidad es el fomento de las Artes en el ámbito escolar como herramienta que favorece el desarrollo de la creatividad y la imaginación, al mismo tiempo que la integración social, educativa y cultural de los niños, previniendo la violencia y el racismo, fomentando la convivencia y el encuentro entre las personas de distintas culturas, desde el respeto a la diversidad, haciendo especial hincapié en la importancia del diálogo.
MUS-E es un programa Europeo en el que participan más de 14 países, y en España está implantado en nueve comunidades autónomas, incluida Melilla. En la ciudad se realiza en los colegios Velázquez, Mediterráneo y Centro de Educación Especial.
Por todo lo anterior y fundamentalmente porque "al ser nuestra ciudad un espacio de encuentro y de coexistencia de diferentes comunidades y culturas, entendemos" que la Fundación Yehudi Menuhin debería recibir la máxima condecoración que la misma otorga, porque como bien decía Menuhin: "Comencemos con aquello que se encuentra en el dominio de nuestras posibilidades inmediatas(...), aboguemos por los principios de la Convivencia, por la sinceridad y el respeto mutuo y sobre todo por el coraje para defenderlos".
Orígenes y desarrollo del Programa MUS-E
Fue ideado por Yehudi Menuhin (1916-1999), "violinista del siglo" y humanista excepcional en colaboración con Werner Schimmitt, Director de la Escuela del Conservatorio de Berna, sobre la idea de Zoltán Kodály (1882-1967) que consideraba que la música debía formar parte de la educación cotidiana y ser accesible a todos. Menuhin amplió el concepto dentro del marco de la realidad multicultural, ampliándolo a todas las disciplinas artísticas.
El MUS-E(+) comenzó a desarrollarse en Suiza en 1994. Desde entonces ha crecido hasta implantarse en 217 escuelas de quince países de Europa, colaborando actualmente en el programa 490 artistas y participando en el mismo, a nivel europeo, casi 25.000 niños.
"Las Artes en el Programa MUS-E son el centro y el vehículo de transformación de las actitudes insolidarias en actitudes de respeto, de las diferencias en actitudes de diálogo, ayudando al encuentro y la inclusión.
Refuerzan la construcción de la personalidad del niño/a al potenciar el intercambio y la creatividad, posibilitando de esta manera ser persona con todo el cuerpo, con el conocimiento y con el afecto."
El Programa se implanta desde un trabajo coordinado entre los artistas, los profesores de los centros y los equipos directivos, así como de éstos con los profesionales que coordinan el Programa en el Ministerio de Educación y Cultura, las Consejerías de Educación de las distintas Comunidades Autónomas y en la Fundación Yehudi Menuhin España.
La finalidad del Programa MUS-E(+) es el fomento de las Artes, especialmente de la música, el canto, el teatro, la danza y las artes plásticas, en el ámbito escolar como herramienta que favorece la integración social educativa y cultural de niños y niñas, previene la violencia, el racismo y fomenta la tolerancia y el encuentro entre las distintas culturas, desde el respeto a la diversidad. El MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la interacción entre las diferentes culturas así como el desarrollo de la creatividad y la imaginación en la practica de las disciplinas artísticas como base de la educación.
El trabajo se realiza a través de talleres de teatro, danza, música y artes plásticas, impartidos por artistas en activo de una elevada formación artística y experiencia pedagógica, en los que se intenta que los niños participantes, canalicen, por un lado, su creatividad, refuercen su autoestima y por otro, mejoren su visión del entorno escolar y dispongan de los recursos necesarios para incorporarse a la vida social activa con plenos derechos.
Las actividades MUS-E se imparten en los centros escolares, dentro del horario lectivo, y se prolongan durante el curso escolar.
Principios fundamentales del Programa MUS-E
- Las artes contribuyen de forma decisiva al desarrollo intelectual, estético y social de la persona. Un arte vivido es una fuente de acceso al saber, enraizado en la experiencia, que estimula el placer del descubrimiento, la curiosidad, el interés y el conocimiento de otros saberes. Las artes, favorecen la expresión completa de la personalidad, la interacción de la expresión corporal, emocional y estética, creando en la expresión artística, nuevas manifestaciones de nosotros mismos y de nuestra relación con el mundo exterior.
- Las artes permiten establecer lazos entre individuos de diferentes culturas, y ello facilita la construcción de una cultura común y refuerza el sentimiento de pertenencia, desde el respeto a la diversidad y el descubrimiento de las tradiciones de la cultura de origen de los niños y niñas, que les permite conocer sus raíces, su patrimonio cultural, muchas veces olvidado en la predominante comunicación audiovisual. Todo lo expuesto contribuye a desarrollar actitudes de respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
- Las artes contribuyen a la integración social de niños/as y colectivos desfavorecidos mediante el desarrollo de una dinámica social basada en la interdependencia y la cooperación.
- El arte y la escuela se enriquecen mutuamente, y nos permiten avanzar hacia una mayor calidad de vida.
El Programa MUS-E ® es propiedad intelectual y marca registrada de la Fundación Yehudi Menuhin Internacional y la Fundación Yehudi Menuhin España.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte dentro de su convenio y de las acciones previstas para impulsar el Programa, favorecer el intercambio entre los profesionales que trabajan en él y darlo a conocer a la ciudadanía ha diseñado junto con la Fundación Yehudi Menuhin España el siguiente enlace a una página web específica y detallada sobre el Programa, donde se recogen los fines, objetivos, metodologías de trabajo, programaciones artísticas por disciplinas, bibliografía específica sobre las artes y otra serie de enlaces de interés con la red internacional, confiando en que este tipo de iniciativas sean de utilidad para los centros y sus profesionales
wwwo.mec.es/muse
