El psiquiatra Luis Rojas Marcos ha definido el acoso y la violencia escolar como "un serio problema de salud pública que afecta a una parte importante de los jóvenes estudiantes y cuya erradicación nos incumbe a todos".
Según el experto, que ha participado en el I Congreso Internacional de Innovación de la Educación, celebrado en Valladolid, la solución empieza por aplicar criterios preventivos.
Rojas Marcos se ha referido al acoso en los colegios como "un problema viejo y grave, presente en todas las culturas, que socava los principios vitales del respeto por la dignidad humana, de la compasión hacia el sufrimiento ajeno y del valor de la vida", lo que en su opinión debe tenerse en cuenta como objetivo más inmediato antes de la puesta en marcha de remedios prácticos.
En este sentido, el psiquiatra ha insistido en que es prioritario cubrir las necesidades de seguridad y apoyo emocional de las víctimas y de sus familias, así como la evaluación del trauma ocasionado, ya que "cuanta más solidaridad sientan el acosado y sus seres queridos por parte del colegio y de la comunidad, más posibilidades tienen de superar el trauma, de evitar que se prolongue o se haga crónico". Rojas Marcos ha recomendado a padres y tutores que animen a los escolares acosados a que compartan su experiencia con seres queridos y personas de su confianza para "organizar los pensamientos, restar intensidad emocional y aplacar el miedo".
Sobre los acosadores ha explicado que, además de administrarles justicia y evitar que continúen sus agresiones, "es importante intervenir psicológicamente, individual y familiarmente, para ampliar las posibilidades de rehabilitación".
Según el experto, que ha participado en el I Congreso Internacional de Innovación de la Educación, celebrado en Valladolid, la solución empieza por aplicar criterios preventivos.
http://www.diariomedico.com/edicion/noticia/0,2458,625023,00.html
diumenge 8 de maig de 2005
diumenge 8 de maig de 2005
Rojas Marcos se ha referido al acoso en los colegios como "un problema viejo y grave, presente en todas las culturas, que socava los principios vitales del respeto por la dignidad humana, de la compasión hacia el sufrimiento ajeno y del valor de la vida", lo que en su opinión debe tenerse en cuenta como objetivo más inmediato antes de la puesta en marcha de remedios prácticos.
En este sentido, el psiquiatra ha insistido en que es prioritario cubrir las necesidades de seguridad y apoyo emocional de las víctimas y de sus familias, así como la evaluación del trauma ocasionado, ya que "cuanta más solidaridad sientan el acosado y sus seres queridos por parte del colegio y de la comunidad, más posibilidades tienen de superar el trauma, de evitar que se prolongue o se haga crónico". Rojas Marcos ha recomendado a padres y tutores que animen a los escolares acosados a que compartan su experiencia con seres queridos y personas de su confianza para "organizar los pensamientos, restar intensidad emocional y aplacar el miedo".
Sobre los acosadores ha explicado que, además de administrarles justicia y evitar que continúen sus agresiones, "es importante intervenir psicológicamente, individual y familiarmente, para ampliar las posibilidades de rehabilitación".
