Hace dos años apenas llegaban denuncias. Ahora superan las doscientas La Fiscalía de Menores ha detectado en los dos últimos años un espectacular aumento de casos relacionados con conflictos escolares, desde vandalismo hasta agresiones.
TARRAGONA 2 Nov El coordinador de la Fiscalía, Ignacio Monreal, reconoce que en estos dos años se han multiplicado por cien los expedientes de este tipo: «Antes prácticamente no nos llegaban casos de este tipo». La mayor parte son debido a asedios o acosos de uno o varios alumnos a otro (bullying). Monreal se mostró muy preocupado: «Es un cambio social importante».
Pegar a un compañero, burlarse de él y maltratarlo psicológicamente, represalias, vandalismo en el centro escolar e incluso ataques a los profesores y sus bienes. Estas escenas son cada vez más habituales en los colegios e institutos del Camp de Tarragona y las Terres de l'Ebre. Si hasta hace poco era solamente una sospecha muy extendida, la Fiscalía de Menores lo lleva constatando desde hace unos dos años. Durante este tiempo, el número de casos relacionados con problemas generados en el entorno escolar se ha multiplicado por cien. Ahora suponen un 20 por ciento (este año se llevan ya más de 200 casos) del total de expedientes abiertos por la Fiscalía, y prácticamente todos ellos corresponden a asedios hacia compañeros del propio centro.
«Me da miedo porque es un cambio social importante», asegura el coordinador de la Fiscalía de Menores de Tarragona, Ignacio Monreal. Y añade: «La figura del chuleta ha aumentado mucho; es urgente que se tomen medidas». «Cada día, este tipo de violencia es más grave y hay más casos, y siempre de forma gratuita, sin motivo aparente». La solución no pasa, al menos exclusivamente, por poner vigilantes de seguridad en los centros, como se está extendiendo en muchos institutos. Los factores que han provocado el incremento de estas agresiones son «los cambios sociales y de mentalidad». La solución a largo plazo, para el fiscal, pasa por el respeto mutuo.
Hostigamiento habitual
La mayoría de los casos que pasan por la Fiscalía son por asedio, acoso o hostigamiento habitual y continuo hacia un compañero. Se ha detectado un aumento de las denuncias, y la mayoría de ellas las presentan los padres. «En estas edades es normal que los menores no digan nada. Tienen miedo a ser catalogados como quejicas o chivatos». Situaciones que para un adulto no comportan ningún problema psíquico, en los jóvenes causan cambios graves en su comportamiento, que pueden desembocar en problemas de anorexia o falsas enfermedades para no tener que ir a clase y enfrentarse con la situación. A veces, la víctima reacciona radicalmente para dejar de serlo y pasa a formar parte del mundo escolar de los dominadores. Su solución pasa por cometer delitos para que los otros le vean como uno de los suyos.
Algunos padres, ante el fiscal, han llegado a manifestar que su hijo les había dicho que quería morirse antes que ir al colegio.
Pero para Ignacio Monreal, estos casos que llegan a Fiscalía suelen tener un final feliz y se puede reconducir la situación. Lo peor son aquellos que pasan desapercibidos, de los que nadie se entera. Los afectados se guardan todas las sensaciones y todos sus temores, y no los exteriorizan. Estas situaciones son tan graves que pueden desembocar en el suicidio del menor, que es lo que posiblemente sucedió a Jokin, un adolescente de Hondarribia (Guipúzcoa). Precisamente, esta muerte fue el detonante para que aumentaran las denuncias de este tipo de casos ante las fiscalías de menores, posiblemente porque los padres estaban más atentos a cambios de comportamiento repentino y sin motivo aparente en sus hijos.
Proteccionismo
La Fiscalía suele tratar los casos leves y aislados actuando en el propio centro donde han ocurrido, «porque es el entorno más idóneo», asegura el fiscal. Pero aquellos más graves y habituales son llevados en la propia sede de la Fiscalía. ¿Qué dicen los padres de los jóvenes acosados? Muchas veces su respuesta es de proteccionismo hacia las acciones de sus hijos: «Como todo el colegio lo hace...».
Al menos, la mitad de estas víctimas de hechos graves están en tratamiento psicológico, porque en la mayoría de veces estas situaciones «condicionan su vida y la relación con los otros».
A la hora de buscar el porqué de la conducta de un agresor, la pregunta queda en el aire: «Nadie nos da una razón, sencillamente van contra el más débil». Ocurre tanto en las ciudades como en los municipios pequeños, aunque en este último caso es quizás más grave porque a la víctima se la conoce como «el tonto del pueblo», según Monreal.
Pero hay casos muy graves y el fiscal se ve obligado a tomar una medida más drástica, como es el internamiento del agresor en un centro. Esta situación se ha dado en tres ocasiones. En una la víctima fue apalizada a la salida del colegio, algo que ya era habitual.
Contra los profesores
Pero no siempre la ira de los jóvenes va contra sus compañeros. Sus profesores también son el blanco de los ataques, «algo que antes no sucedía. Es una cuestión de respeto», señala Ignacio Monreal. Lo más habitual son las represalias, algunas veces contra el propio docente, y en otras, contra su vehículo. Incluso se han dado dos casos en los que los profesores han tenido que coger la baja psicológica: uno fue debido a los insultos y amenazas constantes, y el otro al propio ambiente de tensión que había en el centro escolar.
También se están dando muchos casos de destrozo de material o mobiliario del colegio, situaciones que hasta hace dos años no llegaban hasta la Fiscalía. El último caso que recuerda el fiscal es muy reciente y está calificado como grave. Dos alumnos de un centro de la ciudad de Tarragona destrozaron una escultura muy antigua, de un alto valor histórico y que casi era el símbolo del colegio. El caso está pendiente de juicio y los autores podrían ser condenados a trabajos comunitarios. En un municipio del Baix Camp uno o varios alumnos destrozaron los lavabos. «Ellos decían que fue involuntariamente, mientras estaban jugando». diaridetarragona.com
TARRAGONA 2 Nov El coordinador de la Fiscalía, Ignacio Monreal, reconoce que en estos dos años se han multiplicado por cien los expedientes de este tipo: «Antes prácticamente no nos llegaban casos de este tipo». La mayor parte son debido a asedios o acosos de uno o varios alumnos a otro (bullying). Monreal se mostró muy preocupado: «Es un cambio social importante».
Pegar a un compañero, burlarse de él y maltratarlo psicológicamente, represalias, vandalismo en el centro escolar e incluso ataques a los profesores y sus bienes. Estas escenas son cada vez más habituales en los colegios e institutos del Camp de Tarragona y las Terres de l'Ebre. Si hasta hace poco era solamente una sospecha muy extendida, la Fiscalía de Menores lo lleva constatando desde hace unos dos años. Durante este tiempo, el número de casos relacionados con problemas generados en el entorno escolar se ha multiplicado por cien. Ahora suponen un 20 por ciento (este año se llevan ya más de 200 casos) del total de expedientes abiertos por la Fiscalía, y prácticamente todos ellos corresponden a asedios hacia compañeros del propio centro.
«Me da miedo porque es un cambio social importante», asegura el coordinador de la Fiscalía de Menores de Tarragona, Ignacio Monreal. Y añade: «La figura del chuleta ha aumentado mucho; es urgente que se tomen medidas». «Cada día, este tipo de violencia es más grave y hay más casos, y siempre de forma gratuita, sin motivo aparente». La solución no pasa, al menos exclusivamente, por poner vigilantes de seguridad en los centros, como se está extendiendo en muchos institutos. Los factores que han provocado el incremento de estas agresiones son «los cambios sociales y de mentalidad». La solución a largo plazo, para el fiscal, pasa por el respeto mutuo.
Hostigamiento habitual
La mayoría de los casos que pasan por la Fiscalía son por asedio, acoso o hostigamiento habitual y continuo hacia un compañero. Se ha detectado un aumento de las denuncias, y la mayoría de ellas las presentan los padres. «En estas edades es normal que los menores no digan nada. Tienen miedo a ser catalogados como quejicas o chivatos». Situaciones que para un adulto no comportan ningún problema psíquico, en los jóvenes causan cambios graves en su comportamiento, que pueden desembocar en problemas de anorexia o falsas enfermedades para no tener que ir a clase y enfrentarse con la situación. A veces, la víctima reacciona radicalmente para dejar de serlo y pasa a formar parte del mundo escolar de los dominadores. Su solución pasa por cometer delitos para que los otros le vean como uno de los suyos.
Algunos padres, ante el fiscal, han llegado a manifestar que su hijo les había dicho que quería morirse antes que ir al colegio.
Pero para Ignacio Monreal, estos casos que llegan a Fiscalía suelen tener un final feliz y se puede reconducir la situación. Lo peor son aquellos que pasan desapercibidos, de los que nadie se entera. Los afectados se guardan todas las sensaciones y todos sus temores, y no los exteriorizan. Estas situaciones son tan graves que pueden desembocar en el suicidio del menor, que es lo que posiblemente sucedió a Jokin, un adolescente de Hondarribia (Guipúzcoa). Precisamente, esta muerte fue el detonante para que aumentaran las denuncias de este tipo de casos ante las fiscalías de menores, posiblemente porque los padres estaban más atentos a cambios de comportamiento repentino y sin motivo aparente en sus hijos.
Proteccionismo
La Fiscalía suele tratar los casos leves y aislados actuando en el propio centro donde han ocurrido, «porque es el entorno más idóneo», asegura el fiscal. Pero aquellos más graves y habituales son llevados en la propia sede de la Fiscalía. ¿Qué dicen los padres de los jóvenes acosados? Muchas veces su respuesta es de proteccionismo hacia las acciones de sus hijos: «Como todo el colegio lo hace...».
Al menos, la mitad de estas víctimas de hechos graves están en tratamiento psicológico, porque en la mayoría de veces estas situaciones «condicionan su vida y la relación con los otros».
A la hora de buscar el porqué de la conducta de un agresor, la pregunta queda en el aire: «Nadie nos da una razón, sencillamente van contra el más débil». Ocurre tanto en las ciudades como en los municipios pequeños, aunque en este último caso es quizás más grave porque a la víctima se la conoce como «el tonto del pueblo», según Monreal.
Pero hay casos muy graves y el fiscal se ve obligado a tomar una medida más drástica, como es el internamiento del agresor en un centro. Esta situación se ha dado en tres ocasiones. En una la víctima fue apalizada a la salida del colegio, algo que ya era habitual.
Contra los profesores
Pero no siempre la ira de los jóvenes va contra sus compañeros. Sus profesores también son el blanco de los ataques, «algo que antes no sucedía. Es una cuestión de respeto», señala Ignacio Monreal. Lo más habitual son las represalias, algunas veces contra el propio docente, y en otras, contra su vehículo. Incluso se han dado dos casos en los que los profesores han tenido que coger la baja psicológica: uno fue debido a los insultos y amenazas constantes, y el otro al propio ambiente de tensión que había en el centro escolar.
También se están dando muchos casos de destrozo de material o mobiliario del colegio, situaciones que hasta hace dos años no llegaban hasta la Fiscalía. El último caso que recuerda el fiscal es muy reciente y está calificado como grave. Dos alumnos de un centro de la ciudad de Tarragona destrozaron una escultura muy antigua, de un alto valor histórico y que casi era el símbolo del colegio. El caso está pendiente de juicio y los autores podrían ser condenados a trabajos comunitarios. En un municipio del Baix Camp uno o varios alumnos destrozaron los lavabos. «Ellos decían que fue involuntariamente, mientras estaban jugando». diaridetarragona.com
