ENTREVISTA · ALBERTO LASA ZULUETA, Psquiatra infantil y psicoanalista En vez de contribuir al sosiego y a la solución del problema está contribuyendo a que se vuelva un tema más conflictivo. Tampoco creo que los adolescentes sean más violentos, pero son más grandes
VITORIA 21 Nov - Su ponencia se titula 'Génesis de la identidad y las relaciones familiares'. ¿De qué trata?
- Hablo de cómo se va configurando la identidad del niño en la medida que se relaciona con otras personas. En definitiva, conocer cómo se organiza en la personalidad y cómo llega a saber que es él y eso se articula en cómo organiza su cuerpo. Por eso es importante la práctica psicomotriz.
- ¿Cuáles son los principales problemas de salud mental que tienen los niños hoy en día?
- Los modos de sufrir de los niños son los mismos de siempre. La ansiedad, la angustia, la inseguridad, las alteraciones del estado de ánimo.... Según van creciendo aparecen todas las manifestaciones del agobio, la ansiedad y el malestar que a veces tienen repercusiones en otras áreas, como los problemas de relación, de adaptación escolar o de aprendizaje.
- ¿Hay vinculación entre estos cambios en las familias y fenómenos como el 'bullying'?
- El acoso o el abuso escolar que ahora se traduce en este término inglés ha existido desde hace mucho tiempo. Hay un exceso de atención mediática, que no se justifica por una situación de hecho. En la medida que este tema se está cargando de tensión mediática y política, creo que éso, en vez de contribuir al sosiego y a la solución del problema está contribuyendo a que se vuelva un tema más conflictivo.
- ¿No son los niños más violentos?
- No. De hecho, y en contra de lo que se dice, tampoco creo que los adolescentes sean más violentos, pero son más grandes. Debemos detectar qué niños se van a convertir en adolescentes violentos y tratar de poner medios para evitar que vaya a más.
- ¿Qué es 'bullying'?, ¿dónde está el límite del acoso escolar?
- La figura del abusón siempre ha existido y el maltrato físico también. Quizá lo que está pasando es que antes había ciertas normas educativas que ejercían una función de contención que ahora son menos aceptables por parte de los chavales. El problema de la violencia escolar está en querer reaccionar inmediatamente, algo que está bien visto por la sociedad.
- Otro fenómeno de actualidad es la inmigración. ¿Sufren más problemas los niños que llegan de fuera?
- Lógicamente hay inmigrantes que tienen problemas de adaptación social. Sin embargo, ahora se tiende a decir que la violencia del adolescente es una violencia vinculada a ciertos grupos étnicos. Creo que ahí rozamos el límite del racismo puro y duro. Los adolescentes que tienen problemas de esa envergadura normalmente es porque han transformado su desesperación en violencia. www.noticiasdealava.com
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Alberto Lasa Zulueta, Jefe de Servicio del Centro de Psiquiatría Infanto-Juvenil de Uribe. Servicio Vasco de Salud - Osakidetza
VITORIA 21 Nov - Su ponencia se titula 'Génesis de la identidad y las relaciones familiares'. ¿De qué trata?
- Hablo de cómo se va configurando la identidad del niño en la medida que se relaciona con otras personas. En definitiva, conocer cómo se organiza en la personalidad y cómo llega a saber que es él y eso se articula en cómo organiza su cuerpo. Por eso es importante la práctica psicomotriz.
- ¿Cuáles son los principales problemas de salud mental que tienen los niños hoy en día?
- Los modos de sufrir de los niños son los mismos de siempre. La ansiedad, la angustia, la inseguridad, las alteraciones del estado de ánimo.... Según van creciendo aparecen todas las manifestaciones del agobio, la ansiedad y el malestar que a veces tienen repercusiones en otras áreas, como los problemas de relación, de adaptación escolar o de aprendizaje.
- ¿Hay vinculación entre estos cambios en las familias y fenómenos como el 'bullying'?
- El acoso o el abuso escolar que ahora se traduce en este término inglés ha existido desde hace mucho tiempo. Hay un exceso de atención mediática, que no se justifica por una situación de hecho. En la medida que este tema se está cargando de tensión mediática y política, creo que éso, en vez de contribuir al sosiego y a la solución del problema está contribuyendo a que se vuelva un tema más conflictivo.
- ¿No son los niños más violentos?
- No. De hecho, y en contra de lo que se dice, tampoco creo que los adolescentes sean más violentos, pero son más grandes. Debemos detectar qué niños se van a convertir en adolescentes violentos y tratar de poner medios para evitar que vaya a más.
- ¿Qué es 'bullying'?, ¿dónde está el límite del acoso escolar?
- La figura del abusón siempre ha existido y el maltrato físico también. Quizá lo que está pasando es que antes había ciertas normas educativas que ejercían una función de contención que ahora son menos aceptables por parte de los chavales. El problema de la violencia escolar está en querer reaccionar inmediatamente, algo que está bien visto por la sociedad.
- Otro fenómeno de actualidad es la inmigración. ¿Sufren más problemas los niños que llegan de fuera?
- Lógicamente hay inmigrantes que tienen problemas de adaptación social. Sin embargo, ahora se tiende a decir que la violencia del adolescente es una violencia vinculada a ciertos grupos étnicos. Creo que ahí rozamos el límite del racismo puro y duro. Los adolescentes que tienen problemas de esa envergadura normalmente es porque han transformado su desesperación en violencia. www.noticiasdealava.com
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Alberto Lasa Zulueta, Jefe de Servicio del Centro de Psiquiatría Infanto-Juvenil de Uribe. Servicio Vasco de Salud - Osakidetza
