VALENCIA ·El silencio de los alumnos acosados Los estudiantes que son víctimas de agresiones escolares -sean acoso o encontronazos- suelen sufrir en silencio. Sus amigos, los colegas, pueden ser conocedores del suceso, pero también callan por temor a ser llamados chivatos. La figura, cada vez más popular, del alumno mediador facilita que los casos de violencia entre dos compañeros emerjan y se solucionen con el diálogo.
Valencia 22 Dic El II Encuentro de Alumnos y Alumnas Mediadores, realizado ayer en el instituto de Educación Secundaria Benlliure de Valencia, demostró el incremento de esta figura en los centros educativos. Más de un centenar de estudiantes participaron y coincidieron en señalar la importancia que tiene «el diálogo» para resolver un conflicto entre dos compañeros.
«Algunas novedades, además del aumento de grupos, son que la tarea de estos chicos empiezan a ir más allá de la del mediador. Se realizan tutorías con alumnos extranjeros y se atiende a estudiantes con dificultad de aprendizaje», comentó a Levante-EMV el asesor del Centro de Profesores (Cefire) en esta materia, José Ignacio Madalena.
En su opinión, la «violencia en los centros existe, como siempre, pero son los medios de comunicación los que la amplían».
La profesora del Benlliure Consuelo Botella mostró su agrado porque «cada vez son más los centros que se implican; se extiende esta forma de entender la convivencia», comentó. Mientras, otra profesora, esta vez del Misericordia, subrayó que la obra de teatro interpretada por alumnos del Baleares y que acababa de ver, «reflexiona sobre cómo calla el alumno acosado. El silencio se produce y muchas veces, los adultos no nos enteramos».
Sergio, alumno mediador del Benlliure, explicó que su tarea es resolver cuándo hay conflicto entre alumnos. «Acuden a nosotros para que pacifiquemos por medio de diálogo» señaló. Según cree, los compañeros violentos pretenden «hacerse notar y suele ser un cabecilla del grupo».
Del instituto Orriols, varios alumnos coincidieron en apuntar que los compañeros más agresivos lo son por «la educación que pueden haber recibido en casa, por el ambiente» y afirmaron estar satisfechos de su «útil» tarea como mediadores «ayudando a los demás».
Por su parte, los componentes de la obra sobre el acoso escolar, que estudian en el Baleares, arrancaron un sonoro aplauso de los participantes: alumnos de los institutos Ballester Gozalbo, Benicalap, Benlliure, Campanar, Misericordia, número 40 El Saler y Orriols de Valencia; el número 4 de Mislata y los institutos Federica Montseny y Vicent Andrés Estellés, ambos de Burjassot. levante-emv.com
Encuentro. Un centenar de alumnos mediadores se reunió ayer en el instituto Benlliure para contar su experiencia.
Valencia 22 Dic El II Encuentro de Alumnos y Alumnas Mediadores, realizado ayer en el instituto de Educación Secundaria Benlliure de Valencia, demostró el incremento de esta figura en los centros educativos. Más de un centenar de estudiantes participaron y coincidieron en señalar la importancia que tiene «el diálogo» para resolver un conflicto entre dos compañeros.
«Algunas novedades, además del aumento de grupos, son que la tarea de estos chicos empiezan a ir más allá de la del mediador. Se realizan tutorías con alumnos extranjeros y se atiende a estudiantes con dificultad de aprendizaje», comentó a Levante-EMV el asesor del Centro de Profesores (Cefire) en esta materia, José Ignacio Madalena.
En su opinión, la «violencia en los centros existe, como siempre, pero son los medios de comunicación los que la amplían».
La profesora del Benlliure Consuelo Botella mostró su agrado porque «cada vez son más los centros que se implican; se extiende esta forma de entender la convivencia», comentó. Mientras, otra profesora, esta vez del Misericordia, subrayó que la obra de teatro interpretada por alumnos del Baleares y que acababa de ver, «reflexiona sobre cómo calla el alumno acosado. El silencio se produce y muchas veces, los adultos no nos enteramos».
Sergio, alumno mediador del Benlliure, explicó que su tarea es resolver cuándo hay conflicto entre alumnos. «Acuden a nosotros para que pacifiquemos por medio de diálogo» señaló. Según cree, los compañeros violentos pretenden «hacerse notar y suele ser un cabecilla del grupo».
Del instituto Orriols, varios alumnos coincidieron en apuntar que los compañeros más agresivos lo son por «la educación que pueden haber recibido en casa, por el ambiente» y afirmaron estar satisfechos de su «útil» tarea como mediadores «ayudando a los demás».
Por su parte, los componentes de la obra sobre el acoso escolar, que estudian en el Baleares, arrancaron un sonoro aplauso de los participantes: alumnos de los institutos Ballester Gozalbo, Benicalap, Benlliure, Campanar, Misericordia, número 40 El Saler y Orriols de Valencia; el número 4 de Mislata y los institutos Federica Montseny y Vicent Andrés Estellés, ambos de Burjassot. levante-emv.com
Encuentro. Un centenar de alumnos mediadores se reunió ayer en el instituto Benlliure para contar su experiencia.
