'TEST DE TOLERANCIA'· La ONG Asamblea de Cooperación por la Paz y el Ayuntamiento de Ponferrada han puesto en marcha en cuatro colegios de la ciudad el proyecto educativo 'Test de Tolerancia'. Se trata de una herramienta pedagógica que pretende sensibilizar al alumnado para que tome parte activa ante los hechos que están muy presentes en el entorno cotidiano y que suelen ser fuente de discriminación y de conflictos sociales.
Ponferrada 21 MarzoA partir de una serie de situaciones planteadas, se pretende estimular la reflexión sobre la tolerancia y la solidaridad en el aula, de cara a la convivencia con personas inmigrantes, minusválidas, de etnias o religiones minoritarias o de distintas razas.
En el programa, que se ejecuta con el apoyo de la Concejalía de Acción Social que dirige Reiner Cortés, participan un total de 610 alumnos y 32 profesores del Colegio Público La Puebla y los institutos de enseñanza secundaria Fuentesnuevas, Europa y Gil y Carrasco.
La responsable de la delegación castellano y leonesa de la Asamblea de Cooperación por la Paz, Mónica del Campo explicó que la intención del proyecto «es generar un diálogo y una participación». Explicó que desde el profesor de Matemáticas hasta el de Educación Física puede utilizarlo en sus clases.
Con esta técnica «el niño se ve obligado al menos a plantearse una reflexión sobre estos temas puntuales que luego son fuente de crispación social.
Tras el desarrollo del test, existe una fase que consiste en un proceso de evaluación para ver los resultados de esta técnica.
«Nuesta idea es que sea una herramienta útil para el profesor y el alumno para tratar temas tan importantes como los de tolerancia y cooperación al desarrollo, porque no puede haber cooperación al desarrollo si no hay un proceso educativo, de sensibilización y de analizar las causas de la pobreza, de la discriminación», expresó Mónica del Campo, quien agradeció la colaboración del Ayuntamiento de Ponferrada en este proyecto. Todas las acciones estarán encaminadas a fomentar los valores de respeto, tolerancia y paz.
El propio test, tras analizar los resultados a las preguntas y situaciones planteadas felicitará a aquellos alumnos cuyas respuestas revelen una puntuación similar a la prevista por ellos mismos e invitará a condecores mejor a aquellos que no hayan predicho un nivel parecido al resultante en la prueba.
Lo importante del test no es la medición del nivel personal de tolerancia del alumnado, sino la reflexión y el debate que se provoca en el aula sobre el grado de respeto hacia los demás que posee el alumnado en general.
El proyecto está especialmente dirigido a escolares entre diez y 16 años, por ser estas edades especialmente receptivas y abiertas a nuevos puntos de vista sobre la realidad, aunque las situaciones propuestas y los conceptos trabajados se adecuan a esta horquilla de edades. www.elmundo-lacronica.com/
Ponferrada 21 MarzoA partir de una serie de situaciones planteadas, se pretende estimular la reflexión sobre la tolerancia y la solidaridad en el aula, de cara a la convivencia con personas inmigrantes, minusválidas, de etnias o religiones minoritarias o de distintas razas.
En el programa, que se ejecuta con el apoyo de la Concejalía de Acción Social que dirige Reiner Cortés, participan un total de 610 alumnos y 32 profesores del Colegio Público La Puebla y los institutos de enseñanza secundaria Fuentesnuevas, Europa y Gil y Carrasco.
La responsable de la delegación castellano y leonesa de la Asamblea de Cooperación por la Paz, Mónica del Campo explicó que la intención del proyecto «es generar un diálogo y una participación». Explicó que desde el profesor de Matemáticas hasta el de Educación Física puede utilizarlo en sus clases.
Con esta técnica «el niño se ve obligado al menos a plantearse una reflexión sobre estos temas puntuales que luego son fuente de crispación social.
Tras el desarrollo del test, existe una fase que consiste en un proceso de evaluación para ver los resultados de esta técnica.
«Nuesta idea es que sea una herramienta útil para el profesor y el alumno para tratar temas tan importantes como los de tolerancia y cooperación al desarrollo, porque no puede haber cooperación al desarrollo si no hay un proceso educativo, de sensibilización y de analizar las causas de la pobreza, de la discriminación», expresó Mónica del Campo, quien agradeció la colaboración del Ayuntamiento de Ponferrada en este proyecto. Todas las acciones estarán encaminadas a fomentar los valores de respeto, tolerancia y paz.
El propio test, tras analizar los resultados a las preguntas y situaciones planteadas felicitará a aquellos alumnos cuyas respuestas revelen una puntuación similar a la prevista por ellos mismos e invitará a condecores mejor a aquellos que no hayan predicho un nivel parecido al resultante en la prueba.
Lo importante del test no es la medición del nivel personal de tolerancia del alumnado, sino la reflexión y el debate que se provoca en el aula sobre el grado de respeto hacia los demás que posee el alumnado en general.
El proyecto está especialmente dirigido a escolares entre diez y 16 años, por ser estas edades especialmente receptivas y abiertas a nuevos puntos de vista sobre la realidad, aunque las situaciones propuestas y los conceptos trabajados se adecuan a esta horquilla de edades. www.elmundo-lacronica.com/
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