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lunes, 26 de junio de 2006
Experiencia fue expuesta a nivel nacional El Equipo Coordinador forma ochenta y cinco Alumnos Mediadores
Jujuy 25 Jun - La Secretaría de Educación de la Provincia conjuntamente con los responsables del Programa Provincial de Mediación Escolar anunciaron que continúa la ejecución del Proyecto “La Mediación Escolar entre Pares Estudiantes”, experiencia iniciada en 2005 con las Instituciones Educativas: Escuela Provincial de Comercio Nº 3 “José Manuel Estrada”; Colegio Nº 2 “Armada Argentina” y el Bachillerato Provincial Nº 17 de San Antonio. Docentes pertenecientes a dichas Unidades de Gestión Educativa que recibieron la capacitación y actualmente integran el Equipo Coordinador Institucional, con gran compromiso, esfuerzo y responsabilidad tuvieron a su cargo la formación de ochenta y cinco Alumnos Mediadores de las mismas.

Por ello, y ser Jujuy una de las tres provincias pioneras que certificaron Alumnos Mediadores, el Programa Nacional de Mediación Escolar, a través de la Secretaría de Educación, invitó al Lic. Jesús Humberto Cognetta – Referente Provincial de Mediación Escolar- a compartir algunas actividades de la Capacitación realizada en el Año 2005 y exponer ante sus colegas de las otras provincias, la experiencia de diseño e implementación del Proyecto de Mediación entre Pares Estudiantes desarrollado en la Provincia de Jujuy, entre los días 7 al 9 del corriente mes y año, en el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. En dicha oportunidad, la Coordinación del Programa Nacional agradeció al Lic. Cognetta por su participación en esta acción, como así también, por el compromiso y responsabilidad de todo su equipo para con los Docentes y Alumnos de las Instituciones incorporadas al Programa Provincial de Mediación Escolar.

La implementación de un Proyecto de esta naturaleza en nuestra Provincia, -señaló Cognetta- “implicó transitar un proceso muy importante que fue promover la participación de los diferentes actores institucionales, a efecto de garantizar la viabilidad y perdurabilidad de las acciones que se emprendieron y su potencialidad para aportar al logro de los objetivos de mejorar la convivencia, educar para la vida en democracia, educar para la paz, y los derechos humanos, tomando como base el respeto al otro de un sistema democrático, logrando el fin último del mismo, cuya etapa consistió en la capacitación de los Alumnos Mediadores y la instalación de un espacio en la escuela a cargo de los mismos destinados a la mediación de conflictos entre pares, o sea, trabajar sobre tipos de situaciones o casos mediables que son cotidianas en las Instituciones, entendiéndose que los jóvenes, a partir de ser mediadores, no serán ellos los que podrán resolver conflictos que son responsabilidad de los adultos”. www.jujuyaldia.com.ar

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