Murcia 5 Jul · El consejero de Educación, Juan Ramón Medina Precioso, advirtió ayer de que los casos graves de violencia escolar en la Región durante el curso 2005-2006 ascienden a un total de 499. Esto supone un descenso del 20 por ciento de los datos con respecto al año anterior. A pesar de todo, Medina advirtió de que “se continúa trabajando en esta línea para reducir aún más estas cifras”. Al respecto, ayer tuvo lugar la presentación del ‘Observatorio para la convivencia escolar’ .
El consejero también apuntó que durante el trascurso 2003-2004 se produjeron en la Región 598 casos de violencia grave en las aulas, que ascendieron a 750 en el curso siguiente. Como medida paliativa para esta situación escolar se crea en la Región un observatorio que, bajo la dirección de Juan Miguel Molina Serrano, pretende fundamentalmente “resolver el clima de convivencia en las aulas e incidir en ayudar a los alumnos que tienen conductas inadecuadas pero sobre todo ayudar a la inmensa mayoría”, señaló Medina Precioso.
Medidas correctoras
Si los casos de violencia en las aulas, en su mayoría insultos, se han visto reducidos este curso en un 20 por ciento, es consecuencia directa, según apuntó el consejero, de la aplicación de las medidas de covivencia puestas en marcha por la Consejería. Entre tales medidas aplicadas ya el propio Medina señaló “las normas para garantizar la evaluación definitiva, los planes de covivencia en centros sostenidos con fondos públicos o las medidas correctivas por parte del profesor o director del centro para reforzar el respeto”. Por su parte, también hizo alusión a la medida de retirada de móviles en las aulas.
Medina argumentó ayer que tras la puesta en marcha de estas medidas para combatir y prevenir la violencia escolar, el siguiente paso era poner en marcha el Observatorio. Un organismo que sitúa a la Región en la vanguardia junto con Castilla-León, Valencia y Baleares, con respecto a medidas novedosas para tratar “de recuperar la autoridad pérdida en las aulas”, según indicaba Juan Miguel Molina, que se pondrá al frente del mismo desde su puesta en marcha a partir de septiembre.
A partir de la puesta en marcha de esta nueva medida la Región dispondrá por vez primera de un marco legal para regular la convivencia en los centros docentes y desde el que se tendrán tres campos de actuación. Por un lado, se recogerán los datos de covivencia en las aulas, seguidamente se intentará prevenir las situaciones las situaciones inconvenientes y, a continuación, proponer medidas para corregirlas. En este marco, Juan Miguel Molina, que será el encargado de la coordinación del Observatorio, corrobora que “gracias a este funcionamiento se podrán detectar los puntos de conflicto y aplicar las medidas oportunas para poder paliarlos”. Del mismo modo, toma en consideración que “siempre han existido disputas en las aulas pero que estas se han visto multiplicadas debido a que se ha perdido la figura de autoridad del profesor”, a lo que añadió que “el problema de las aulas es un reflejo de lo que ocurre en la realidad”... +>> www.elfarodemurcia.info
El consejero también apuntó que durante el trascurso 2003-2004 se produjeron en la Región 598 casos de violencia grave en las aulas, que ascendieron a 750 en el curso siguiente. Como medida paliativa para esta situación escolar se crea en la Región un observatorio que, bajo la dirección de Juan Miguel Molina Serrano, pretende fundamentalmente “resolver el clima de convivencia en las aulas e incidir en ayudar a los alumnos que tienen conductas inadecuadas pero sobre todo ayudar a la inmensa mayoría”, señaló Medina Precioso.
Medidas correctoras
Si los casos de violencia en las aulas, en su mayoría insultos, se han visto reducidos este curso en un 20 por ciento, es consecuencia directa, según apuntó el consejero, de la aplicación de las medidas de covivencia puestas en marcha por la Consejería. Entre tales medidas aplicadas ya el propio Medina señaló “las normas para garantizar la evaluación definitiva, los planes de covivencia en centros sostenidos con fondos públicos o las medidas correctivas por parte del profesor o director del centro para reforzar el respeto”. Por su parte, también hizo alusión a la medida de retirada de móviles en las aulas.
Medina argumentó ayer que tras la puesta en marcha de estas medidas para combatir y prevenir la violencia escolar, el siguiente paso era poner en marcha el Observatorio. Un organismo que sitúa a la Región en la vanguardia junto con Castilla-León, Valencia y Baleares, con respecto a medidas novedosas para tratar “de recuperar la autoridad pérdida en las aulas”, según indicaba Juan Miguel Molina, que se pondrá al frente del mismo desde su puesta en marcha a partir de septiembre.
A partir de la puesta en marcha de esta nueva medida la Región dispondrá por vez primera de un marco legal para regular la convivencia en los centros docentes y desde el que se tendrán tres campos de actuación. Por un lado, se recogerán los datos de covivencia en las aulas, seguidamente se intentará prevenir las situaciones las situaciones inconvenientes y, a continuación, proponer medidas para corregirlas. En este marco, Juan Miguel Molina, que será el encargado de la coordinación del Observatorio, corrobora que “gracias a este funcionamiento se podrán detectar los puntos de conflicto y aplicar las medidas oportunas para poder paliarlos”. Del mismo modo, toma en consideración que “siempre han existido disputas en las aulas pero que estas se han visto multiplicadas debido a que se ha perdido la figura de autoridad del profesor”, a lo que añadió que “el problema de las aulas es un reflejo de lo que ocurre en la realidad”... +>> www.elfarodemurcia.info
