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lunes, 10 de julio de 2006
BULLYING · La violencia, en sus diversas manifestaciones, crece con el correr de los días, como enraizada en las conductas sociales. En este marco comienza a vislumbrarse un panorama preocupante en el que, más temprano que tarde, los niños se convierten en protagonistas. Actúan rápido: estímulo, respuesta, parecen programados con este pensamiento: “Alguien tiene que perder”, como una norma oculta y rigurosa que rige sus existencias.
Paola Ponroy - Paraná Argentina 8 Jul En el último verano la muerte de Ariel Malvino durante una pelea callejera en Brasil consternó a todos; meses después, el violento fallecimiento de Matías Bragagnolo terminó por demostrar las nuevas conductas de hostigamiento en las que están inmersos los jóvenes y adolescentes.

Sin ir demasiado lejos, en Paraná, la semana pasada un niño de siete años fue agredido por otro de su misma edad durante el recreo. Todo sucedió en la escuela Nuestra Señora del Luján y el pequeño agredido perdió todos los dientes del maxilar inferior.

El acoso escolar, o bullying, está siendo estudiado desde hace tiempo.

El bullying se define como un comportamiento prolongado el ausentismo escolar, las lesiones graves, la fuga del hogar, el intento de suicidio y el abuso de alcohol, drogas y cigarrillo. De esos, 16.140 intentarían suicidarse por el hostigamiento permanente, 22.885 sufrirían lesiones severas y 41.193 faltarían al colegio para evitar el acoso.

El hostigamiento entre pares ocurre entre los 11 y los 15 años. Mientras que las víctimas son tímidas, ansiosas y de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresión física de un/os niño/s hacia otro que se convierte en víctima. Esta situación puede llevar a la muerte por tres razones: suicidio, homicidio o lesiones graves por palizas o accidentes que exigen hospitalización.

A partir de datos de Estados Unidos y de Europa, un cálculo sugiere que en Argentina 240.000 adolescentes estarían sufriendo síndrome de bullying. El adolescente acosador tiene un perfil violento: no puede controlar los impulsos, el estado de ánimo o la agresividad.

En general, el “bulero” (el que hostiga) lidera un grupo y se presenta como el más fuerte y, por lo tanto, establece el sistema de valores de quienes lo admiran y festejan lo que hace. Lo terrible es que a muchos padres les duele menos que su hijo sea bulero que buleado (el hostigado). Como tiene éxito entre los amigos asume un estilo de vida y una forma de resolver los problemas que, de llegar a ser exitosos para él, lo convertirán en un hostigador adulto.

Los estudios realizados señalan quiénes suelen ser tomados de punto: los varones con baja estatura tienen dos veces más probabilidades de ser hostigados, mientras que los adolescentes con sobrepeso son 3,5 a 6,7 veces más propensos a ser acosados, y aquellos con anormalidades físicas visibles tienen un riesgo dos veces mayor. Otras causas son las anormalidades dentales, los trastornos del habla, la timidez, usar anteojos, el autismo, los trastornos del desarrollo, la religión y la etnia.

La mejor prevención del bullying es hablar con los chicos, tanto en casa como en la escuela. Según los especialistas, los chicos hablan cuando se los ayuda a hacerlo y una vez que empiezan, surgen otros que los apoyan. Pero hasta entonces, no hablan porque tienen miedo.

Cada vez más padres y docentes consultan por el bullying en Argentina. Es mucho más frecuente que antes en los colegios, pero cuando los terapeutas o los padres plantean el problema, la mayoría de las autoridades no quieren saber nada porque tienen miedo de que otros padres se enteren de que eso está pasando y quede mal parada la institución.

Es por esto que los expertos coincidieron en que es imperioso crear un plan nacional de acción para la prevención de la violencia.

Hay que enseñar valores morales, respeto y la aceptación de las diferencias para lograr la integración social. www.eldiariodeparana.com.ar

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