Este Proyecto se lleva a cabo en la escuela D-18 Humberto Valenzuela García en Arica (Chile).
Estos jóvenes se encuentran frente a uno de sus mayores desafíos; trabajar con un grupo de alumnos de una Escuela Básica de octavo año, entregándoles las herramientas necesarias para desarrollar en ellos habilidades y destrezas para que puedan interactuar de forma positiva y así lograr una buena convivencia escolar en la que puedan dirigir de mejor manera a sus respectivos cursos, incentivar la unión, la comunicación, y realzar sus valores para crear en ellos fortalezas que los lleven al éxito dentro de la comunidad escolar.
Este forma parte de la serie de proyectos surgidos de las clases de Liderazgo y Emprendimiento que se han ido dando a conocer en las últimas semanas en El Morrocotudo, todos gestionados por jóvenes estudiantes comprometidos con el desarrollo de la comunidad. Maria Jose Valdés www.elmorrocotudo.cl
Chicos de la UTA ayudan en el aprendizaje en la escuela D-18
Reforzar, responder las dudas e inquietudes y ayudar en las actividades del aprendizaje de los niños que cursan 2°año básico de la escuela D-18, son acciones de un proyecto de cuatro jóvenes de pedagogía en Educ. Básica y psicopedagogía de la UTA
Ximena Llave, Claudio Castillo, Alexis Lara y Luis Ulloa, alumnos de la UTA, dan una ayuda al proceso educacional de los niños que tienen problemas en aprender, o tienen un déficit de factores de adaptación hacia el aprendizaje que perjudica el rendimiento escolar. El proyecto se esta realizando en la escuela Humberto Valenzuela García (D-18), ubicada en avenida Codpa n°2300.
Don Alfredo Sagues Cortés, director de la institución educacional, afirma lo siguiente: “Una de las dificultades que tenemos tanto dentro del establecimiento y fuera de el es la falta de ayuda y reforzamiento a los niños que empiezan a escalar el primer peldaño de su vida que es la educación”. Estos jóvenes están y tienen que solucionar éste principal problema que aqueja al establecimiento, viéndose favorecidos docentes a quienes les ayudarán a reforzar a sus propios alumnos, los niños entre 7 y 8 años de edad, quienes son su principal estímulo, afirman los cuatro jóvenes, para realizar el proyecto el cual fue bautizado como “El rincón del aprendizaje”, sin duda los principales beneficiarios del proyecto que serán los pequeños pupilos
El principal objetivo es reforzar la comprensión de lectura y desarrollar en el ámbito educacional nuevas técnicas de aprendizaje. Para ver los resultados finales del proyecto asumieron como objetivo subir 2 décimas en la materia de lenguaje y comunicación, Ej.: si el niño tiene 5,8 deberá subir el promedio a 6,0. El proyecto se comenzó el día martes 13 de junio del presenté año, para finalizar el 15 de septiembre, dando como una suma total de 11 semanas en las cuales se trabajo dos veces a la semana. Impartiremos actividades recreativas pero a la vez con el objetivo de generar una reflexión en cada unos de nuestros oyentes dentro del proyecto (comienzo y termino del proyecto).
Para conocer la satisfacción de del proyecto una vez terminado, el director Alfredo Sagues evaluará a este equipo junto a el docente correspondiente, los pequeños alumnos de la escuela no están exentos de esto, ya que ellos también evaluaran el desempeño de éstos, demás queda decir que de la misma manera serán evaluados en su carrera, primer niv el de pedagogía en Educ. Básica y psicopedagogía de la UTA.
Un ejemplo admirable de estos jóvenes, elaborar un proyecto y ejecutarlo. “Aprendimos a trabajar en la práctica con niños en el aula a ser tolerantes e Impecables entre nosotros como grupo. Somos capaces como grupo de crear y ejecutar un proyecto, además de ser ayudantes y el dominio de trabajo con niños, además conté con un equipo muy bien organizado”, comenta Alexis Ismael Lara Tito, líder y monitor del proyecto. Joel Véliz www.elmorrocotudo.cl
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ARICA PARINACOTA 8 Ago 2006 Un ambicioso y destacado proyecto es el que llevan a cabo un grupo compuesto por cinco alumnos de la Universidad de Tarapacá de las Carreras de Pedagogía General Básica y Psicopedagogía. Apoyados por la académica, señorita Marjorie Guilguiruca Retamal. |
Este forma parte de la serie de proyectos surgidos de las clases de Liderazgo y Emprendimiento que se han ido dando a conocer en las últimas semanas en El Morrocotudo, todos gestionados por jóvenes estudiantes comprometidos con el desarrollo de la comunidad. Maria Jose Valdés www.elmorrocotudo.cl
Chicos de la UTA ayudan en el aprendizaje en la escuela D-18
Reforzar, responder las dudas e inquietudes y ayudar en las actividades del aprendizaje de los niños que cursan 2°año básico de la escuela D-18, son acciones de un proyecto de cuatro jóvenes de pedagogía en Educ. Básica y psicopedagogía de la UTA
Ximena Llave, Claudio Castillo, Alexis Lara y Luis Ulloa, alumnos de la UTA, dan una ayuda al proceso educacional de los niños que tienen problemas en aprender, o tienen un déficit de factores de adaptación hacia el aprendizaje que perjudica el rendimiento escolar. El proyecto se esta realizando en la escuela Humberto Valenzuela García (D-18), ubicada en avenida Codpa n°2300.
Don Alfredo Sagues Cortés, director de la institución educacional, afirma lo siguiente: “Una de las dificultades que tenemos tanto dentro del establecimiento y fuera de el es la falta de ayuda y reforzamiento a los niños que empiezan a escalar el primer peldaño de su vida que es la educación”. Estos jóvenes están y tienen que solucionar éste principal problema que aqueja al establecimiento, viéndose favorecidos docentes a quienes les ayudarán a reforzar a sus propios alumnos, los niños entre 7 y 8 años de edad, quienes son su principal estímulo, afirman los cuatro jóvenes, para realizar el proyecto el cual fue bautizado como “El rincón del aprendizaje”, sin duda los principales beneficiarios del proyecto que serán los pequeños pupilos
El principal objetivo es reforzar la comprensión de lectura y desarrollar en el ámbito educacional nuevas técnicas de aprendizaje. Para ver los resultados finales del proyecto asumieron como objetivo subir 2 décimas en la materia de lenguaje y comunicación, Ej.: si el niño tiene 5,8 deberá subir el promedio a 6,0. El proyecto se comenzó el día martes 13 de junio del presenté año, para finalizar el 15 de septiembre, dando como una suma total de 11 semanas en las cuales se trabajo dos veces a la semana. Impartiremos actividades recreativas pero a la vez con el objetivo de generar una reflexión en cada unos de nuestros oyentes dentro del proyecto (comienzo y termino del proyecto).
Para conocer la satisfacción de del proyecto una vez terminado, el director Alfredo Sagues evaluará a este equipo junto a el docente correspondiente, los pequeños alumnos de la escuela no están exentos de esto, ya que ellos también evaluaran el desempeño de éstos, demás queda decir que de la misma manera serán evaluados en su carrera, primer niv el de pedagogía en Educ. Básica y psicopedagogía de la UTA.
Un ejemplo admirable de estos jóvenes, elaborar un proyecto y ejecutarlo. “Aprendimos a trabajar en la práctica con niños en el aula a ser tolerantes e Impecables entre nosotros como grupo. Somos capaces como grupo de crear y ejecutar un proyecto, además de ser ayudantes y el dominio de trabajo con niños, además conté con un equipo muy bien organizado”, comenta Alexis Ismael Lara Tito, líder y monitor del proyecto. Joel Véliz www.elmorrocotudo.cl
