El programa está dirigido a los menores con riesgo de exclusión
5 jóvenes fueron expulsados de esta iniciativa por mal comportamiento
PALMA de Mallorca 13 AGO.- Un total de 126 adolescentes de entre 14 y 16 años en riesgo de exclusión social y escolar se han beneficiado este curso del programa socioeducativo Alter, que ha sido impulsado por la Conselleria de Presidencia del Govern balear para hacer posible su retorno al sistema educativo reglado.
Este programa pretende combatir y mitigar procesos de aislamiento o conductas delictivas a través de una formación alternativa adecuada al perfil de los jóvenes que no se adaptan al sistema educativo ordinario y requieren de una intervención específica adaptada a su problemática, según informó ayer Presidencia.
Este departamento indica en un comunicado que durante este curso se registraron 19 bajas en el programa, de las cuales 7 estuvieron motivadas por la inserción laboral de los menores, si bien 5 se originaron por mal comportamiento.
También se produjeron 3 bajas por problemas de salud, 2 por el trasvase de los jóvenes a otros proyectos, una por su regreso al instituto y otra por un accidente de tráfico. A juicio de la Conselleria, informa Efe, esta edición del programa es un «éxito», puesto que «se ha duplicado el número de alumnos que se han sumado» al proyecto, que han logrado un 7,4 de nota media.
De acuerdo con Presidencia, en el ámbito educativo y social existe una parte del alumnado de 14 a 16 años que cursa ESO con dificultades graves de adaptación al entorno escolar derivadas de condiciones especiales de carácter social, personal o familiar. Este grupo de alumnos presenta una inadaptación a la escuela, que supone, por motivos diversos, desmotivación y falta de interés, situación que desencadena, en algunos casos, actitudes negativas en el aula. Este panorama suele desembocar en un alto grado de absentismo y en el abandono de los estudios, que el programa Alter quiere evitar mediante una intervención socioeducativa adecuada a sus necesidades.
Se trata de una medida extraordinaria destinada a alumnos para los cuales se aconseja una escolarización compartida con el centro educativo en el que están matriculados, del que continuarán dependiendo a los efectos académicos y administrativos. Iniciado en marzo de 2005, el programa Alter surgió como una iniciativa de prácticas formativas de carácter preventivo, dirigida a jóvenes con un alto riesgo de fracaso escolar y con una problemática social. www.elmundo-eldia.com
5 jóvenes fueron expulsados de esta iniciativa por mal comportamiento
PALMA de Mallorca 13 AGO.- Un total de 126 adolescentes de entre 14 y 16 años en riesgo de exclusión social y escolar se han beneficiado este curso del programa socioeducativo Alter, que ha sido impulsado por la Conselleria de Presidencia del Govern balear para hacer posible su retorno al sistema educativo reglado.
Este programa pretende combatir y mitigar procesos de aislamiento o conductas delictivas a través de una formación alternativa adecuada al perfil de los jóvenes que no se adaptan al sistema educativo ordinario y requieren de una intervención específica adaptada a su problemática, según informó ayer Presidencia.
Este departamento indica en un comunicado que durante este curso se registraron 19 bajas en el programa, de las cuales 7 estuvieron motivadas por la inserción laboral de los menores, si bien 5 se originaron por mal comportamiento.
También se produjeron 3 bajas por problemas de salud, 2 por el trasvase de los jóvenes a otros proyectos, una por su regreso al instituto y otra por un accidente de tráfico. A juicio de la Conselleria, informa Efe, esta edición del programa es un «éxito», puesto que «se ha duplicado el número de alumnos que se han sumado» al proyecto, que han logrado un 7,4 de nota media.
De acuerdo con Presidencia, en el ámbito educativo y social existe una parte del alumnado de 14 a 16 años que cursa ESO con dificultades graves de adaptación al entorno escolar derivadas de condiciones especiales de carácter social, personal o familiar. Este grupo de alumnos presenta una inadaptación a la escuela, que supone, por motivos diversos, desmotivación y falta de interés, situación que desencadena, en algunos casos, actitudes negativas en el aula. Este panorama suele desembocar en un alto grado de absentismo y en el abandono de los estudios, que el programa Alter quiere evitar mediante una intervención socioeducativa adecuada a sus necesidades.
Se trata de una medida extraordinaria destinada a alumnos para los cuales se aconseja una escolarización compartida con el centro educativo en el que están matriculados, del que continuarán dependiendo a los efectos académicos y administrativos. Iniciado en marzo de 2005, el programa Alter surgió como una iniciativa de prácticas formativas de carácter preventivo, dirigida a jóvenes con un alto riesgo de fracaso escolar y con una problemática social. www.elmundo-eldia.com
