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viernes, 17 de noviembre de 2006
ENTREVISTA· La violencia, desde el pupitre
Se llaman Francisco José, María, Brian Alexis y Clara. Son alumnos de tercero y cuarto de Secundaria del IES Maimónidesy también son o han sido delegados de clase.

Los cuatro acudieron ayer a unas jornadas sobre participación del alumnado en las elecciones al consejo escolar.
En ese marco mantuvieron una charla con ABC Córdoba en la que dieron su visión sobre qué está pasando en los centros educativos para que en los últimos años se hayan multiplicado los casos de violencia y haya empeorado la convivencia en los centros

M. ROSO 16 NOV. CÓRDOBA Aunque reconocen que estos problemas existen, no dejan de sorprenderse cuando escuchan en la televisión que unos alumnos se han dedicado a «machacar» a un compañero y hacerle la vida imposible, y aún se sorprenden más ante sucesos como el ocurrido la semana pasada en Montilla, en el que un alumno agredió a un profesor.

Sobre este último caso no encuentran explicaciones y sólo comentan que hay profesores que saben hacerse respetar y otros que no, a la vez que apuntan que su «profesor ideal» es aquel que se dedica a enseñar y a la vez es «colega» de sus alumnos, aunque con límites.

Sin embargo, sí enumeran con facilidad las posibles causas del acoso entre compañeros de instituto. «Creo que, sobre todo, es la envidia, porque siempre van contra el que saca buenas notas o contra el que es más guapo», explica Clara.

Brian Alexis tiene otra visión: «lo hacen por divertirse, se aburren en clase y se dedican a molestar». Javier León, el profesor del centro que les acompaña en las jornadas, añade: «Es uno de los grandes problemas. Hay alumnos que no quieren estudiar y van al instituto a pasar el rato, porque no tienen otra cosa que hacer». «Y como ellos no quieren estudiar, tampoco nos dejan estudiar a nosotros», añade María.

Más jóvenes, más molestias

Alumnos y profesor coinciden en que estas situaciones se suelen dar, sobre todo, en los cursos de primero y segundo de Secundaria, van desapareciendo en tercero y son casi inexistentes en cuarto. «Los alumnos que causan estas molestias suelen repetir curso al cumplir los 16 dejan el centro», comentan.

Los cuatro estudiantes afirman que en su centro se dan algunos casos de lo que se ha venido a llamar acoso escolar pero que no son graves. «Y los que hay son psicológicos, no físicos», apunta Francisco José.

Su compañera, Clara es además mediadora de convivencia en el centro, una labor que también realiza su madre en el grupo de los padres. «Yo me apunté al equipo de mediación porque me gusta ayudar a la gente», justifica. Dice que en su centro se pueden dar dos o tres casos al año, aunque se niega a relatar alguno en los que ella ha intervenido por respeto a la confidencialidad de los implicados.

Situación «grave»

A pesar de que en su centro el clima de convivencia es aceptable, los alumnos califican la situación que se está produciendo en los institutos de grave. Francisco José, por su parte, opina que quienes se ven implicados en estos casos lo deben pasar muy mal. No sólo los que son el objeto de burla sino también los que la ejercen. abc.es/cordoba/

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