En enero comenzará a funcionar en Castilla-La Mancha el Observatorio Regional para la Convivencia, según ha anunciado en Talavera el consejero de Educación, José Valverde
Pide a los medios de comunicación una información seria y rigurosa sin caer en el morbo que pueden suscitar este tipo de fenómenos
TALAVERA 24 NOV. El próximo mes de enero comenzará a funcionar el Observatorio Regional para la Convivencia, según anunció este viernes el consejero de Educación y Ciencia, José Valverde, en la inauguración de las "Jornadas universitarias sobre acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa", organizadas por el Centro Asociado de la UNED de Talavera de la Reina (Toledo).
Valverde explicó que, además de esta medida que contempla el Acuerdo por la Convivencia, ya se está trabajando en otras. Así, antes del 15 de diciembre estará listo el borrador de la Carta de Derechos y Deberes de los alumnos y profesores y está prácticamente acabado el protocolo de asistencia jurídica para los docentes.
Equipos de atención
Asimismo, en breve comenzará a funcionar en los centros de toda la región un equipo de atención multidisciplinar, que prestará asistencia jurídica, psicológica y social de forma inmediata al alumnado, profesorado, y padres y madres que lo soliciten, y se está pactando un plan de formación dirigido a los padres "porque ellos son una figura fundamental para la convivencia escolar".
El consejero recordó también que los datos sobre acoso escolar en Castilla-La Mancha que se conocen gracias al Protocolo de actuaciones en caso de maltrato entre iguales que puso en marcha la Consejería, y según el cual, 1074 incidentes, la mayoría por indisciplina, han derivado en expedientes.
Valverde aseguró que de esta cifra, tan sólo 12 casos tienen origen en el maltrato entre iguales, 10 en agresiones verbales al profesorado y sólo 2 han llegado a la Fiscalía.
Fenómeno importante
El titular de Educación y Ciencia insistió en que el acoso escolar "es un fenómeno importante que en ocasiones puede utilizarse mal y jornadas como éstas nos vienen muy bien para profundizar en él con seriedad y rigor".
Según dijo, "hay que trabajar para prevenir. La escuela está formando permanentemente para la convivencia y los profesores y profesoras son los mejores agentes de convivencia, por lo que no debe caer sobre ellos la responsabilidad de aspectos que la escuela no puede cambiar".
En este sentido, recordó que la convivencia escolar no se reduce sólo al tiempo que el alumno está en las aulas, sino que la escuela es reflejo de lo que pasa en la sociedad.
El papel de los medios
Por otra parte, el consejero señaló que en este fenómeno juegan un papel muy importante los medios de comunicación y, de hecho, su intención es reunirse con los representantes de los medios regionales para lograr un acuerdo, en los términos que establezcan los profesionales, para el tratamiento unánime de las informaciones sobre estos temas.
"Es preciso que entre todos informemos de estos casos de forma seria y rigurosa sin caer en el morbo que pueden suscitar este tipo de fenómenos", precisó.
En la inauguración de las jornadas, celebradas en la sede de la UNED de Talavera, estuvieron también el alcalde de la localidad, José Francisco Rivas, y el director del Centro Asociado de la UNED, José Cardona, además de la doctora Ana Martín, cuyo papel en la organización de las jornadas ha sido fundamental. Eldigitalcastillalamancha.es
El acoso escolar, a debate en el centro de la UNED de Talavera
El debate sobre el acoso escolar y cómo afecta a la comunidad educativa se traslada a Talavera entre los días 24 y 26 a unas jornadas en las que se han inscrito ya más de 200 personas.
18/11/06 El Centro Asociado de la UNED en Talavera acoge entre el 24 y 26 de este mes unas interesantes jornadas sobre "El acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa", que pretenden profundizar en este preocupante fenómeno social que se está extendiendo en todo el país. El evento está organizado por el Centro de la UNED en Talavera, el COIE de la UNED de Talavera y la Facultad de Educación de la UNED de Madrid.
Ana Oñate, coordinadora del COIE y profesora de la UNED en Talavera, ha asegurado, en declaraciones a EL DIGITAL, que estas jornadas, dirigidas a profesores, educadores y trabajadores sociales, padres, abogados y estudiantes universitarios, entre otros, se estructuran en tres conferencias, cuatro mesas de debate y cuatro talleres de trabajo, en los que participarán tanto profesores, procedentes de distintos puntos del país, como representantes de instituciones y de asociaciones de padres y alumnos, entre ellas, la Concapa.
Este acto, en el que los organizadores cuentan con el respaldo de varias instituciones como el Ayuntamiento de Talavera, la Diputación Provincial y Caja Castilla-La Mancha, pretende ser una continuidad de las primeras jornadas sobre acoso escolar que se celebraron el pasado mes de abril en Madrid, en las que se inició un camino muy importante, según Oñate, que "ahora nosotros queremos continuar y a las que seguro que seguirán otras citas".
Oñate resaltó la buena acogida que han tenido las jornadas, ya que aseguró que ya se han inscrito más de 200 personas de Castilla-La Mancha, Extremadura, Madrid y Castilla y León, lo que pone de relieve la relevancia de esta cita y del tema que se va a tratar en ella. Aunque manifestó su sorpresa por el hecho de que no se hayan inscrito demasiados padres.
Entre las cuestiones que se pondrán encima de la mesa, destaca uno por su novedad: el "e-bulling" o acoso escolar a través de las nuevas tecnologías. Se pretende reflexionar de un modo crítico sobre el uso de estas tecnologías en este ámbito, valorando su repercusión.
Y es que cada vez se producen más casos de acoso escolar en los que los agresores graban con móviles a sus víctimas, o también cómo los agresores emplean los SMS (mensajes cortos) para acosar a sus compañeros de colegio.
>> Inauguración de la Jornadas
Pide a los medios de comunicación una información seria y rigurosa sin caer en el morbo que pueden suscitar este tipo de fenómenos
TALAVERA 24 NOV. El próximo mes de enero comenzará a funcionar el Observatorio Regional para la Convivencia, según anunció este viernes el consejero de Educación y Ciencia, José Valverde, en la inauguración de las "Jornadas universitarias sobre acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa", organizadas por el Centro Asociado de la UNED de Talavera de la Reina (Toledo).
Valverde explicó que, además de esta medida que contempla el Acuerdo por la Convivencia, ya se está trabajando en otras. Así, antes del 15 de diciembre estará listo el borrador de la Carta de Derechos y Deberes de los alumnos y profesores y está prácticamente acabado el protocolo de asistencia jurídica para los docentes.
Equipos de atención
Asimismo, en breve comenzará a funcionar en los centros de toda la región un equipo de atención multidisciplinar, que prestará asistencia jurídica, psicológica y social de forma inmediata al alumnado, profesorado, y padres y madres que lo soliciten, y se está pactando un plan de formación dirigido a los padres "porque ellos son una figura fundamental para la convivencia escolar".
El consejero recordó también que los datos sobre acoso escolar en Castilla-La Mancha que se conocen gracias al Protocolo de actuaciones en caso de maltrato entre iguales que puso en marcha la Consejería, y según el cual, 1074 incidentes, la mayoría por indisciplina, han derivado en expedientes.
Valverde aseguró que de esta cifra, tan sólo 12 casos tienen origen en el maltrato entre iguales, 10 en agresiones verbales al profesorado y sólo 2 han llegado a la Fiscalía.
Fenómeno importante
El titular de Educación y Ciencia insistió en que el acoso escolar "es un fenómeno importante que en ocasiones puede utilizarse mal y jornadas como éstas nos vienen muy bien para profundizar en él con seriedad y rigor".
Según dijo, "hay que trabajar para prevenir. La escuela está formando permanentemente para la convivencia y los profesores y profesoras son los mejores agentes de convivencia, por lo que no debe caer sobre ellos la responsabilidad de aspectos que la escuela no puede cambiar".
En este sentido, recordó que la convivencia escolar no se reduce sólo al tiempo que el alumno está en las aulas, sino que la escuela es reflejo de lo que pasa en la sociedad.
El papel de los medios
Por otra parte, el consejero señaló que en este fenómeno juegan un papel muy importante los medios de comunicación y, de hecho, su intención es reunirse con los representantes de los medios regionales para lograr un acuerdo, en los términos que establezcan los profesionales, para el tratamiento unánime de las informaciones sobre estos temas.
"Es preciso que entre todos informemos de estos casos de forma seria y rigurosa sin caer en el morbo que pueden suscitar este tipo de fenómenos", precisó.
En la inauguración de las jornadas, celebradas en la sede de la UNED de Talavera, estuvieron también el alcalde de la localidad, José Francisco Rivas, y el director del Centro Asociado de la UNED, José Cardona, además de la doctora Ana Martín, cuyo papel en la organización de las jornadas ha sido fundamental. Eldigitalcastillalamancha.es
El acoso escolar, a debate en el centro de la UNED de Talavera
El debate sobre el acoso escolar y cómo afecta a la comunidad educativa se traslada a Talavera entre los días 24 y 26 a unas jornadas en las que se han inscrito ya más de 200 personas.
18/11/06 El Centro Asociado de la UNED en Talavera acoge entre el 24 y 26 de este mes unas interesantes jornadas sobre "El acoso escolar y la incidencia en la comunidad educativa", que pretenden profundizar en este preocupante fenómeno social que se está extendiendo en todo el país. El evento está organizado por el Centro de la UNED en Talavera, el COIE de la UNED de Talavera y la Facultad de Educación de la UNED de Madrid.
Ana Oñate, coordinadora del COIE y profesora de la UNED en Talavera, ha asegurado, en declaraciones a EL DIGITAL, que estas jornadas, dirigidas a profesores, educadores y trabajadores sociales, padres, abogados y estudiantes universitarios, entre otros, se estructuran en tres conferencias, cuatro mesas de debate y cuatro talleres de trabajo, en los que participarán tanto profesores, procedentes de distintos puntos del país, como representantes de instituciones y de asociaciones de padres y alumnos, entre ellas, la Concapa.
Este acto, en el que los organizadores cuentan con el respaldo de varias instituciones como el Ayuntamiento de Talavera, la Diputación Provincial y Caja Castilla-La Mancha, pretende ser una continuidad de las primeras jornadas sobre acoso escolar que se celebraron el pasado mes de abril en Madrid, en las que se inició un camino muy importante, según Oñate, que "ahora nosotros queremos continuar y a las que seguro que seguirán otras citas".
Oñate resaltó la buena acogida que han tenido las jornadas, ya que aseguró que ya se han inscrito más de 200 personas de Castilla-La Mancha, Extremadura, Madrid y Castilla y León, lo que pone de relieve la relevancia de esta cita y del tema que se va a tratar en ella. Aunque manifestó su sorpresa por el hecho de que no se hayan inscrito demasiados padres.
Entre las cuestiones que se pondrán encima de la mesa, destaca uno por su novedad: el "e-bulling" o acoso escolar a través de las nuevas tecnologías. Se pretende reflexionar de un modo crítico sobre el uso de estas tecnologías en este ámbito, valorando su repercusión.
Y es que cada vez se producen más casos de acoso escolar en los que los agresores graban con móviles a sus víctimas, o también cómo los agresores emplean los SMS (mensajes cortos) para acosar a sus compañeros de colegio.
>> Inauguración de la Jornadas
