COMARCA Occidente y A Mariña · Los institutos tranquilizan sobre la violencia escolar
Noelia Rodríguez / Isabel Gómez 29 NOV. LUGO/ASTURIAS Así lo aseguran sus responsables, quienes a la vez tranquilizan asegurando que la situación actual no difiere en mucho a la de hace unos años. En la comarca mariñense, los profesionales aseguran que lo que sí detectan es una mayor indisciplina, por parte de los escolares, así como que son menos respetuosos y violentos, pero que las peleas que se producen en el patio no suelen pasar a mayores.
Pero la solución a esta situación no consideran que esté en sus manos, ni que tampoco son los responsables de la misma, aunque en ocasiones haya quienes lo piensen. Para ellos, la sociedad es la causante del comportamiento de los jóvenes.
“Los institutos no son los sitios donde todo se puede resolver”, asegura José Antonio García, del IES Carmen y Severo Ochoa.
Los medios
Los medios de comunicación, los reality-shows y determinados programas influyen, según los profesores, en la propia educación de los alumnos. En ocasiones llegan a cuestionar el modo en el que desde los informativos se trata el tema.
Se tiende a generalizar, cuando no en todos los centros ocurre lo mismo. “Aquí no tenemos graves problemas, sí casos de indisciplina, pero no llegan a más”, explica Rosa Canteli, del IES Marqués de Sargadelos, en San Ciprián, cuando se le pregunta al acoso que profesores de otras provincias han denunciado padecer por parte de sus alumno. En ocasiones, en el bando contrario a los profesores se encuentran los progenitores de los alumnos. Cuando se detecta algún tipo de problema con un escolar se comunica a sus padres, aunque estos no siempre responden de la misma forma y eso que “la respuesta de los padres es la clave”, según Rafael Antón, jefe de estudios del IES de Foz.
Los padres
“Los hay a los que se les cae el alma a los pies cuando les dices lo que ha hecho su hijo, pero otros hasta los defienden”, dice Pilar Asensio, jefa de estudios del IES María Sarmiento, en Viveiro.
El diálogo es clave, tanto con los padres como con los propios alumnos. De ahí que los centros aseguren que, al mínimo indicio de problema tratan de solucionarlo hablando: “La autoridad viene de convencer, no de imponer”, asegura Juan A. García. informategratis.org
 | Los casos de violencia escolar que en las últimas semanas se han visto en los medios de comunicación no tienen nada que ver con la realidad que se vive a diario en los institutos del Occidente asturiano y A Mariña lucense. |
Pero la solución a esta situación no consideran que esté en sus manos, ni que tampoco son los responsables de la misma, aunque en ocasiones haya quienes lo piensen. Para ellos, la sociedad es la causante del comportamiento de los jóvenes.
“Los institutos no son los sitios donde todo se puede resolver”, asegura José Antonio García, del IES Carmen y Severo Ochoa.
Los medios
Los medios de comunicación, los reality-shows y determinados programas influyen, según los profesores, en la propia educación de los alumnos. En ocasiones llegan a cuestionar el modo en el que desde los informativos se trata el tema.
Se tiende a generalizar, cuando no en todos los centros ocurre lo mismo. “Aquí no tenemos graves problemas, sí casos de indisciplina, pero no llegan a más”, explica Rosa Canteli, del IES Marqués de Sargadelos, en San Ciprián, cuando se le pregunta al acoso que profesores de otras provincias han denunciado padecer por parte de sus alumno. En ocasiones, en el bando contrario a los profesores se encuentran los progenitores de los alumnos. Cuando se detecta algún tipo de problema con un escolar se comunica a sus padres, aunque estos no siempre responden de la misma forma y eso que “la respuesta de los padres es la clave”, según Rafael Antón, jefe de estudios del IES de Foz.
Los padres
“Los hay a los que se les cae el alma a los pies cuando les dices lo que ha hecho su hijo, pero otros hasta los defienden”, dice Pilar Asensio, jefa de estudios del IES María Sarmiento, en Viveiro.
El diálogo es clave, tanto con los padres como con los propios alumnos. De ahí que los centros aseguren que, al mínimo indicio de problema tratan de solucionarlo hablando: “La autoridad viene de convencer, no de imponer”, asegura Juan A. García. informategratis.org
