ENCUENTRO EUROPEO POR LA CONVIVENCIA · El experto mundial en acoso escolar entre alumnos, el profesor noruego Dan Olweus, aseguró que el deseo de suicidio entre quienes lo sufren se multiplica por cinco respecto al resto de sus compañeros y recalcó que entre el 80 y el 85% de las víctimas son 'pasivas o sumisas'.
MADRID 31/01/07 Olweus pronunció este martes la conferencia inaugural del Encuentro Europeo por la Convivencia, que se ha desarrollado hasta el miércoles en Madrid con participación de expertos y autoridades educativas.
El profesor noruego aseguró que la mayor parte de los casos de acoso se da sin mediar provocación por parte de las víctimas y que aunque parte de los acosadores se convierten en delincuentes en la edad adulta, 'al menos la mitad de ellos se integran en la sociedad'.
Acerca de las víctimas, Olweus señaló que las que pueden denominarse como 'pasivas' son niños y adolescentes inseguros, con tendencia a la depresión y que hay otro 20 ó 25% que son 'provocadoras, es decir, provocan reacciones negativas con sus actitudes'.
Sobre los motivos que esgrimen los acosadores para justificar su actitud, fundamentalmente son dos: que sus víctimas se lo merecen o que les divierte hacerlo.
En su opinión, las leyes contra el bullying (matonismo en inglés) son 'un instrumento importante' pero hay que hacer 'mucho más'.
'No podemos solucionar el problema sólo con leyes. Se requiere cambiar la cultura del centro educativo para reducir las oportunidades de practicar el acoso escolar', añadió. Terra Actualidad - EFE
MADRID 31/01/07 Olweus pronunció este martes la conferencia inaugural del Encuentro Europeo por la Convivencia, que se ha desarrollado hasta el miércoles en Madrid con participación de expertos y autoridades educativas.
El profesor noruego aseguró que la mayor parte de los casos de acoso se da sin mediar provocación por parte de las víctimas y que aunque parte de los acosadores se convierten en delincuentes en la edad adulta, 'al menos la mitad de ellos se integran en la sociedad'.
Acerca de las víctimas, Olweus señaló que las que pueden denominarse como 'pasivas' son niños y adolescentes inseguros, con tendencia a la depresión y que hay otro 20 ó 25% que son 'provocadoras, es decir, provocan reacciones negativas con sus actitudes'.
Sobre los motivos que esgrimen los acosadores para justificar su actitud, fundamentalmente son dos: que sus víctimas se lo merecen o que les divierte hacerlo.
En su opinión, las leyes contra el bullying (matonismo en inglés) son 'un instrumento importante' pero hay que hacer 'mucho más'.
'No podemos solucionar el problema sólo con leyes. Se requiere cambiar la cultura del centro educativo para reducir las oportunidades de practicar el acoso escolar', añadió. Terra Actualidad - EFE
