676559699 defensordelprofesordenavarra@anpe.es ·
Con el fin de prestar atención a situaciones de violencia en las aulas y conflictividad·
Se trata de «un servicio gratuito, abierto a todo el profesorado sin distinciones» y del que se ocupará una psicopedagoga, especialista en la atención de problemas relacionados con la ansiedad y el estrés de los docentes.
PAMPLONA 20 MAR. El sindicato de profesores ANPE ha anunciado la puesta en marcha hoy de un teléfono del «defensor del profesor» para los docentes de Navarra a fin de prestarles atención inmediata en situaciones de conflictividad y violencia en las aulas.
Además, si la situación lo requiere, se ofrecerá también apoyo administrativo y profesional a través de la infraestructura sindical de ANPE y si fuera preciso el asesoramiento y apoyo del servicio jurídico de la organización.
De esta manera en el 676559699 o en el correo electrónico defensordelprofesordenavarra@anpe.es los docentes de la Comunidad Foral tienen a partir de esta jornada un medio de «apoyo y asesoramiento» en el que se «garantiza la confidencialidad de las llamadas».
ANPE sostiene en un comunicado que este «defensor del profesor» se justifica «en el deterioro de las condiciones en que los profesores tienen que ejercer su función docente».
«La degradación del más elemental sentido del orden, de la disciplina y la proliferación de actos de violencia hacia alumnos y profesores en los centros, unido a la falta de herramientas y la imposibilidad de adoptar medidas adecuadas para atajar los comportamientos antisociales y violentos en los entornos escolares, han generado en el profesorado un sentimiento de impotencia y frustración que está teniendo graves consecuencias en nuestro sistema educativo», afirma.
Y sostiene que la violencia escolar «se ha incrementado en los últimos años en proporción inversa a la capacidad de intervención que tienen los profesores, ninguneados y desautorizados», mientras se constata «la complacencia y laxitud con la que algunos sectores de la comunidad educativa afrontan este problema, así como el relativismo con el que ha actuado la Administración Educativa».
«Actitudes como estas, y una normativa obsoleta, utópica y fuera de contexto han hecho que muchos profesores hayan visto desaparecer su vocación y resentirse su salud física y psicológica», concluye ANPE. DDN
Con el fin de prestar atención a situaciones de violencia en las aulas y conflictividad·
Se trata de «un servicio gratuito, abierto a todo el profesorado sin distinciones» y del que se ocupará una psicopedagoga, especialista en la atención de problemas relacionados con la ansiedad y el estrés de los docentes.
PAMPLONA 20 MAR. El sindicato de profesores ANPE ha anunciado la puesta en marcha hoy de un teléfono del «defensor del profesor» para los docentes de Navarra a fin de prestarles atención inmediata en situaciones de conflictividad y violencia en las aulas.
Además, si la situación lo requiere, se ofrecerá también apoyo administrativo y profesional a través de la infraestructura sindical de ANPE y si fuera preciso el asesoramiento y apoyo del servicio jurídico de la organización.
De esta manera en el 676559699 o en el correo electrónico defensordelprofesordenavarra@anpe.es los docentes de la Comunidad Foral tienen a partir de esta jornada un medio de «apoyo y asesoramiento» en el que se «garantiza la confidencialidad de las llamadas».
ANPE sostiene en un comunicado que este «defensor del profesor» se justifica «en el deterioro de las condiciones en que los profesores tienen que ejercer su función docente».
«La degradación del más elemental sentido del orden, de la disciplina y la proliferación de actos de violencia hacia alumnos y profesores en los centros, unido a la falta de herramientas y la imposibilidad de adoptar medidas adecuadas para atajar los comportamientos antisociales y violentos en los entornos escolares, han generado en el profesorado un sentimiento de impotencia y frustración que está teniendo graves consecuencias en nuestro sistema educativo», afirma.
Y sostiene que la violencia escolar «se ha incrementado en los últimos años en proporción inversa a la capacidad de intervención que tienen los profesores, ninguneados y desautorizados», mientras se constata «la complacencia y laxitud con la que algunos sectores de la comunidad educativa afrontan este problema, así como el relativismo con el que ha actuado la Administración Educativa».
«Actitudes como estas, y una normativa obsoleta, utópica y fuera de contexto han hecho que muchos profesores hayan visto desaparecer su vocación y resentirse su salud física y psicológica», concluye ANPE. DDN
