ACÁ y ALLÁ · Internet muestra el mundo y todos sus beneficios y peligros· Practicar deportes, los juegos didácticos, y los paseos al aire libre son algunas de las alternativas
·Lo recomendable es que los niños y adolescentes no pasen más de tres horas navegando en la red.
Carina Costello, El Tribuno 25 MAR. AGENTINA
El uso generalizado de internet abrió un mundo nuevo, que muestra un sinfín de posibilidades y conocimientos. Los que nacieron con ella saben -casi al dedillo- sentarse frente a una pantalla y "navegar" sin problemas. Los otros, que vieron como de golpe el mundo se transformaba en una pequeña aldea, donde todos saben de todos y de todo, ven con cautela y a veces temor, la llegada de "la red".
Hoy lo chicos dedican varias horas del día a buscar información en internet, bajar música, ver películas y buscar juegos, entre otras tantas posibilidades. Esta nueva tendencia también se aplica para los adultos. Y como en todo, los peligros están presentes.
Las posturas frente al uso de internet van de un extremo al otro. Algunos piensan que es una moda que, como todas, pasará. Otros aseguran que sin la "red" ya no pueden vivir y algunos la ven como una herramienta de trabajo.
Los sitios de internet ofrecen desde un curso de alfarería hasta páginas de intercambio sexual. Y es que internet no es más que un reflejo de todo lo que el mundo puede mostrar.
Frente a este escenario muchos padres se colocan en los extremos. Algunos confían sus hijos, durante horas, a un cyber; otros no les permiten ni acercarse a las puertas de estos locales.
¿Qué postura tomar frente a esta nueva realidad que parece haber llegado para quedarse y formar parte de nuestra vida diaria?.
Al respecto, la psicóloga Miriam Abdenur brindó algunos consejos que los padres podrían tomar en cuenta cuando sospechan que las horas el cyber no están aportando al desarrollo de sus hijos.
"Lo más recomendable es que los chicos no pasen más de 2 o 3 horas, cómo máximo, navegando en internet", afirmó la profesional.
Abdenur explicó que cualquier persona -y no algunas personalidades en particular- corre el riesgo de convertirse en un adicto de internet. "Todos podemos ser adictos a algo. Al trabajo, a la comida, a los juegos; por lo que no podemos decir que si un chico es retraído puede caer más fácilmente en esta adicción".
En cuanto a los rasgos positivos que desarrolla el uso de internet, Abdenur destacó la variedad de información que está a mano de los jóvenes y la agilidad mental para resolver tareas sistemáticas. Por otro lado, los factores negativos que destacó son la pérdida de vocabulario y la imposibilidad de poder comunicarse, "incluso con sus padres y hermanos".
La necesidad de supervisión
El rol de la escuela en este nuevo mundo de la comunicación cibernética es de vital importancia. Actualmente los docentes inducen a sus alumnos al uso de internet para buscar información y que la presentación de las tares se realicen en computadoras. "Uno de los problemas que trae aparejada esta práctica es que el docente no discrimina a partir de que edad los niños están listos para enfrentar información que no pueden procesar.
A ello se suma que no se discute sobre los "sitios" que visitan", explicó la especialista.
Con respecto al uso del chat, la profesional aconsejó comenzar a usarlo después de los 16. "Se estima que a esa edad los adolescentes ya pueden estar preparados para evitar relaciones inconvenientes" comentó.
El uso del chat no tiene programas de resguardo. Esto implica que los chicos corren el riesgo de mantener conversaciones inadecuadas o entablar relaciones con mayores que pueden poner en riesgo su integridad y la de sus familias.
Consejos para los padres
Pasar más tiempo con los chicos, no siempre significa calidad. Al respecto Miriam Abdenur afirmó que, ante el avance de una tecnología que irrumpe en la vida familiar, "los padres deben volver a entablar el diálogo con sus hijos".
"Lo mejor es que cuando se sienten a compartir la cena o el almuerzo se evite la televisión, y que el padre cuente sobre sus actividades y pregunte sobre las actividades del hijo. Hay que abrir el diálogo, y quienes deben hacerlo son los padres", afirma.
Otra forma de alejar a los chicos del uso excesivo de internet es buscar actividades al aire libre, practicar deportes y usar los juegos didácticos. Todas estas actividades, si bien el chico las puede realizar con sus pares, lo mejor es que las haga acompañado por los padres.
A esto debe sumarse la necesidad de recuperar los roles dentro del grupo familiar. Desde su experiencia, la licenciada aseguró que actualmente los padres tienen miedo a poner límites, y "poner límites no está mal. Un padre debe contener, poner límites y conversar; y después ser el amigo de su hijo".
Los términos del "cyber"
El origen del término "cyber" proviene de la literatura de ciencia ficción. John Perry Barlow fue la primera persona que tomó el término "ciberespacio", de la novela Neuromante de William Gibson, para referirse a internet como un lugar, no un mero conjunto de computadoras, donde se establecen interrelaciones entre personas libres de ataduras físicas.
El vocablo "cibercomunidad" es utilizado para designar cualquier comunidad de individuos que tienen a internet como su lugar de reunión, discusión, cambio de puntos de vista, etc.
Un sinónimo muy usado de cibercomunidad es "comunidad virtual".
A medida que nos adentramos en el mundo virtual se descubre también la existencia de la "ciberética" definida como aquella rama de la ética que se ocupa de decidir cómo analizar éticamente aquellos problemas que genera el uso de las computadoras y especialmente de internet.
Los datos para tener en cuenta
Las normativas que reglamentan el funcionamiento de los "cyber" está referida a su instalación como locales comerciales. Los ordenanzas para la ciudad de Salta y las leyes dictadas a nivel nacional hacen mención por ejemplo a las características que debe tener el mobiliario. En este punto se destaca que su ubicación debe favorece la evacuación ante un accidente, y la visibilidad de los usuarios.
Además se prohibe fumar y que los menores de 16 años permanezcan en el local después de las cero horas.
En cuanto al uso informático, se estipula la implementación de programas de resguardo que evitar que los usuarios menores puedan navegar en sitios que inciten a la xenofobia, violencia o prostitución. www.eltribunosalta.com.ar
·Lo recomendable es que los niños y adolescentes no pasen más de tres horas navegando en la red.
Carina Costello, El Tribuno 25 MAR. AGENTINA
El uso generalizado de internet abrió un mundo nuevo, que muestra un sinfín de posibilidades y conocimientos. Los que nacieron con ella saben -casi al dedillo- sentarse frente a una pantalla y "navegar" sin problemas. Los otros, que vieron como de golpe el mundo se transformaba en una pequeña aldea, donde todos saben de todos y de todo, ven con cautela y a veces temor, la llegada de "la red".
Hoy lo chicos dedican varias horas del día a buscar información en internet, bajar música, ver películas y buscar juegos, entre otras tantas posibilidades. Esta nueva tendencia también se aplica para los adultos. Y como en todo, los peligros están presentes.
Las posturas frente al uso de internet van de un extremo al otro. Algunos piensan que es una moda que, como todas, pasará. Otros aseguran que sin la "red" ya no pueden vivir y algunos la ven como una herramienta de trabajo.
Los sitios de internet ofrecen desde un curso de alfarería hasta páginas de intercambio sexual. Y es que internet no es más que un reflejo de todo lo que el mundo puede mostrar.
Frente a este escenario muchos padres se colocan en los extremos. Algunos confían sus hijos, durante horas, a un cyber; otros no les permiten ni acercarse a las puertas de estos locales.
¿Qué postura tomar frente a esta nueva realidad que parece haber llegado para quedarse y formar parte de nuestra vida diaria?.
Al respecto, la psicóloga Miriam Abdenur brindó algunos consejos que los padres podrían tomar en cuenta cuando sospechan que las horas el cyber no están aportando al desarrollo de sus hijos.
"Lo más recomendable es que los chicos no pasen más de 2 o 3 horas, cómo máximo, navegando en internet", afirmó la profesional.
Abdenur explicó que cualquier persona -y no algunas personalidades en particular- corre el riesgo de convertirse en un adicto de internet. "Todos podemos ser adictos a algo. Al trabajo, a la comida, a los juegos; por lo que no podemos decir que si un chico es retraído puede caer más fácilmente en esta adicción".
En cuanto a los rasgos positivos que desarrolla el uso de internet, Abdenur destacó la variedad de información que está a mano de los jóvenes y la agilidad mental para resolver tareas sistemáticas. Por otro lado, los factores negativos que destacó son la pérdida de vocabulario y la imposibilidad de poder comunicarse, "incluso con sus padres y hermanos".
La necesidad de supervisión
El rol de la escuela en este nuevo mundo de la comunicación cibernética es de vital importancia. Actualmente los docentes inducen a sus alumnos al uso de internet para buscar información y que la presentación de las tares se realicen en computadoras. "Uno de los problemas que trae aparejada esta práctica es que el docente no discrimina a partir de que edad los niños están listos para enfrentar información que no pueden procesar.
A ello se suma que no se discute sobre los "sitios" que visitan", explicó la especialista.
Con respecto al uso del chat, la profesional aconsejó comenzar a usarlo después de los 16. "Se estima que a esa edad los adolescentes ya pueden estar preparados para evitar relaciones inconvenientes" comentó.
El uso del chat no tiene programas de resguardo. Esto implica que los chicos corren el riesgo de mantener conversaciones inadecuadas o entablar relaciones con mayores que pueden poner en riesgo su integridad y la de sus familias.
Consejos para los padres
Pasar más tiempo con los chicos, no siempre significa calidad. Al respecto Miriam Abdenur afirmó que, ante el avance de una tecnología que irrumpe en la vida familiar, "los padres deben volver a entablar el diálogo con sus hijos".
"Lo mejor es que cuando se sienten a compartir la cena o el almuerzo se evite la televisión, y que el padre cuente sobre sus actividades y pregunte sobre las actividades del hijo. Hay que abrir el diálogo, y quienes deben hacerlo son los padres", afirma.
Otra forma de alejar a los chicos del uso excesivo de internet es buscar actividades al aire libre, practicar deportes y usar los juegos didácticos. Todas estas actividades, si bien el chico las puede realizar con sus pares, lo mejor es que las haga acompañado por los padres.
A esto debe sumarse la necesidad de recuperar los roles dentro del grupo familiar. Desde su experiencia, la licenciada aseguró que actualmente los padres tienen miedo a poner límites, y "poner límites no está mal. Un padre debe contener, poner límites y conversar; y después ser el amigo de su hijo".
Los términos del "cyber"
El origen del término "cyber" proviene de la literatura de ciencia ficción. John Perry Barlow fue la primera persona que tomó el término "ciberespacio", de la novela Neuromante de William Gibson, para referirse a internet como un lugar, no un mero conjunto de computadoras, donde se establecen interrelaciones entre personas libres de ataduras físicas.
El vocablo "cibercomunidad" es utilizado para designar cualquier comunidad de individuos que tienen a internet como su lugar de reunión, discusión, cambio de puntos de vista, etc.
Un sinónimo muy usado de cibercomunidad es "comunidad virtual".
A medida que nos adentramos en el mundo virtual se descubre también la existencia de la "ciberética" definida como aquella rama de la ética que se ocupa de decidir cómo analizar éticamente aquellos problemas que genera el uso de las computadoras y especialmente de internet.
Los datos para tener en cuenta
Las normativas que reglamentan el funcionamiento de los "cyber" está referida a su instalación como locales comerciales. Los ordenanzas para la ciudad de Salta y las leyes dictadas a nivel nacional hacen mención por ejemplo a las características que debe tener el mobiliario. En este punto se destaca que su ubicación debe favorece la evacuación ante un accidente, y la visibilidad de los usuarios.
Además se prohibe fumar y que los menores de 16 años permanezcan en el local después de las cero horas.
En cuanto al uso informático, se estipula la implementación de programas de resguardo que evitar que los usuarios menores puedan navegar en sitios que inciten a la xenofobia, violencia o prostitución. www.eltribunosalta.com.ar
