ENCUESTA DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y SEGURIDAD EN CATALUNYA
Uno de cada cien estudiantes catalanes de secundaria tiene tendencias agresivas preocupantes · El fenómeno del 'bullying' afecta al 3% de los alumnos de Primaria y Secundaria y uno de cada cien alumnos es especialmente violento y amenaza y agrede a padres y profesores
Barcelona 20 JUN. (EFE)
Uno de cada diez escolares catalanes de Primaria y Secundaria padecen agresiones, al menos, una vez a la semana, aunque los casos que se consideran "bullying" son el 3%. Estos son algunos de los datos de la Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya del curso 2005-06 que ha presentado la Generalitat y que revela, además, que uno de cada cien estudiantes de secundaria tienen tendencias agresivas que se traducen en agresiones o amenazas contra su familia o en el centro educativo, aunque llega al 30% los que muestran conductas violentas menos preocupantes o protagonizan infracciones y peleas en el espacio público.
El estudio, elaborado por el catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, Javier Elzo, fue encargado por el Parlament para poder hacer una valoración comparativa respecto a los resultados de una encuesta anterior del curso 2000-2001, que hacía referencia sólo a secundaria.
Ante la comisión de Educación y Universidades del Parlament, Elzo ha destacado el hecho de que los resultados de la última encuesta permiten asegurar que la percepción más alta de la conflictividad en las escuelas no se corresponde con los datos reales, que apuntan a una estabilidad en el número de alumnos que padecen agresiones.
El número de estudiantes de Primaria y Secundaria que dicen haber sido objeto al menos una vez a la semana de una acción violenta alcanza el 10,3%, inferior al 13,2% que confesaba esto mismo en el curso 2000-01. Como acciones violentas, el estudio entiende las amenazas, los golpes, los robos, las burlas y la indiferencia mostrada por los compañeros.
El estudio detalla que los casos que pueden considerarse "bullying" (cuando las víctimas de acciones negativas les atribuyen a éstas una importancia de 7 a 10 puntos) se encuentran entre el 3 y el 3,1%, dato similar al de hace cinco años.
Elzo ha llamado la atención sobre la existencia de un 1,2% de alumnos de Primaria y Secundaria que reciben malos tratos "prácticamente todos los días", lo que ha ejemplificado asegurando que "están machacados", cifra que considera es "importante".
Pese a la estabilización de los datos, la encuesta revela una tendencia al descenso de las acciones violentas más comunes y menos graves, mientras que crece el reducto de acciones más violentas que llevan a cabo un grupo muy reducido (el 1%) en Secundaria.
Este 1% de alumnos especialmente violentos, y a los que el estudio pone la etiqueta de "agresivos", se caracterizan por proferir amenazas o agresiones contra sus padres o el profesorado, además de dañar los bienes escolares o cometer infracciones como la compra-venta de objetos robados o ayudar a conseguir droga.
Cerca del 30% de los estudiantes (de entre 12 y 18 años) muestra actitudes también violentas, aunque menos graves, y protagonizarían hurtos y se implicarían en peleas muchas veces fuera del aula, además de mostrar poca valoración de las normas.
Por último, un 59,5% de los estudiantes es considerado "alumno integrado y normativo".
El estudio ha alertado del hecho de que los agresores suelen seguir un itinerario que les lleva a perpetuar las conductas violentas durante toda su trayectoria académica, muchas veces alentados por la "ocultación" y la "impunidad" que existe.
El catedrático de Deusto ha subrayado también que el perfil de las víctimas de los casos más graves es precisamente "el no perfil" porque la heterogeneidad de las situaciones no hace posible definirlo, pese a que la mayoría de los alumnos agredidos los son en Primaria, dominan los chicos sobre las chicas y hay un mayor número de extranjeros.
De hecho, el 78% de los casos más graves se dan en la enseñanza Primaria, lo que Elzo atribuye al hecho de que están menos preparados por su edad para hacer frente a estas situaciones.
Destaca también el hecho de que no se presentan diferencias entre lo que ocurre en los centros públicos y los privados, aunque en estos últimos hay más percepción de seguridad y de control.
Tras apuntar que, con la edad, los estudiantes tienden a padecer menos actos violentos, la encuesta revela que el número de chicos victimizados fuera y dentro del centro educativo ha bajado en general, aunque los hechos más graves, como las amenazas o los ataques con objetos para hacer daño, se mantienen en los mismos niveles (de un 3% en los últimos doce meses).
En el caso de las agresiones sexuales, se ha producido un ligero descenso, aunque los más graves se mantienen estables.
Elzo ha subrayado el hecho de que los datos desmienten la relación que mucha gente establece entre jóvenes y violencia, ya que son precisamente éstos los que más agresiones reciben. El 24% de los jóvenes catalanes de entre 16 y 18 años reconoció en 2005 que había sido víctima de una agresión. LV
Efe, Barcelona
El número de estudiantes catalanes de Primaria y Secundaria que dicen sufrir violencia escolar al menos una vez a la semana llega al 10,3%, algo menos que el 13,2% que confesaba esto mismo en el curso 2000-01. Además, más del 1% de los escolares catalanes dicen que son agredidos física o psicológicamente todos los días.
Estas son algunas de los datos de la Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya del curso 2005-06, presentada este miércoles por la Generalitat.
Por acciones violentas, el estudio entiende las amenazas, los golpes, los robos, las burlas y la indiferencia mostrada por los compañeros. El estudio detalla que los casos que pueden considerarse bullying (cuando las víctimas de acciones negativas les atribuyen una importancia de 7 a 10 puntos) se encuentran entre el 3 y el 3,1%, dato similar al de hace cinco años.
Sin embargo, sólo un 1% de los estudiantes de Secundaria catalanes presentan tendencias agresivas que se traduzcan en agresiones o amenazas contra su familia o al centro educativo, aunque el 30% muestran conductas violentas menos preocupantes o protagonizan infracciones y peleas en el espacio público.
Una falsa percepción de mayor conflictividad
El estudio, elaborado por el catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, Javier Elzo, fue encargado por el Parlament catalán para poder hacer una valoración comparativa respecto a los resultados de una encuesta anterior del curso 2000-2001, que hacía referencia sólo a Secundaria.
Elzo cree que los resultados de la última encuesta permiten asegurar que la percepción de una conflictividad más alta en las escuelas no se corresponde con los datos reales, que apuntan a una estabilidad en el número de agresiones.
Un 1% es especialmente violento
A pesar de la estabilización de los datos y que la encuesta revela una tendencia al descenso de las acciones violentas menos graves, lo que sí aumenta es el reducto de acciones más violentas que llevan a cabo un grupo muy reducido (el 1%) en Secundaria.
Este 1% de alumnos especialmente violentos, y a los cuales el estudio pone la etiqueta de "agresivos", se caracterizan por proferir amenazas o agresiones contra sus padres o el profesorado, además de dañar los bienes escolares o cometer infracciones como la compraventa de objetos robados o ayudar a conseguir droga. dadn
ENCUESTA DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Uno de cada diez alumnos catalanes cree que fumar cannabis no es peligroso
El 63% de los adolescentes catalanes tienen un televisor propio
Uno de cada diez alumnos catalanes opina que fumar cannabis no es peligroso. Estas cifras contrastan con la alta percepción de riesgo para la salud que existe respecto al consumo de otras drogas como el tabaco.
La encuesta de convivencia escolar y seguridad de Catalunya del curso 2005-06, presentada en el Parlament, revela además que, en términos generales, las percepciones sobre el peligro de consumir sustancias psicoactivas --en especial el éxtasis--, evolucionan con la edad, excepto en los casos del alcohol y el cannabis.
Más percepción sobre la peligrosidad del alcohol
En concreto, algo más del 75% de los estudiantes de secundaria tiene una alta percepción de peligro del cannabis a los 12 años, y esta va bajando hasta alcanzar la cota más baja a los 16 años, cuando menos de la mitad tiene conciencia de su peligrosidad.
Esta evolución también puede apreciarse en relación con el alcohol, aunque la percepción de su peligrosidad es mayor. Respecto al consumo de bebidas alcohólicas y drogas por los estudiantes de secundaria, este ha disminuido ligeramente en los últimos cinco años o se ha estabilizado, con la excepción del cannabis, que sube de manera modesta.
Catalunya presenta los niveles de consumo más elevados
Los autores de la encuesta --elaborada por los departamentos de Educació e Interior-- advierten, no obstante, de que estos consumos son "definitivamente elevados" en el contexto europeo. "Es probable que Catalunya se encuentre entre los países de Europa donde se registran consumos más elevados de cannabis y de éxtasis", han afirmado.
El catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto Javier Elzo, que ha dirigido el estudio, ha llamado la atención sobre el repunte de la heroína. Esta sustancia ha pasado de ser consumida por el 0,5% de los estudiantes de secundaria en el 2000, al 1,1% en el 2005, tendencia que, según ha dicho, también se ha percibido en otros puntos de España como el País Vasco. eP
Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Cataluña. Curso 2005–2006. Estudio de opinión
17.01.2007
El Centro de Estudios de Opinión (CEO) ha publicado el estudio "Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Cataluña. Curso 2005–2006" (R. 369), regulado por el Decreto 1/2005, de 11 de enero. Este estudio de opinión se puede consultar en el CEO.
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ENERO'07 Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (1) - La ...Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (1). RADIOGRAFÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CATALUNYA El acoso escolar se concentra en primaria y ... argijokin /2007/01/
Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (2)
El profesorado desconoce seis de cada diez casos de acoso · Las conselleries de Educació e Interior de Catalunya han elaborado esta Encuesta que ha entrado en el Parlament para su debate
12 ENE BARCELONA Un 8,2% de los alumnos de entre 8 y 18 años matriculados en los centros educativos catalanes en el curso 2005-2006 (unos 53.000 estudiantes sobre un total de 650.000)... argijokin /2007/ 01/
Uno de cada cien estudiantes catalanes de secundaria tiene tendencias agresivas preocupantes · El fenómeno del 'bullying' afecta al 3% de los alumnos de Primaria y Secundaria y uno de cada cien alumnos es especialmente violento y amenaza y agrede a padres y profesores
Barcelona 20 JUN. (EFE)
Uno de cada diez escolares catalanes de Primaria y Secundaria padecen agresiones, al menos, una vez a la semana, aunque los casos que se consideran "bullying" son el 3%. Estos son algunos de los datos de la Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya del curso 2005-06 que ha presentado la Generalitat y que revela, además, que uno de cada cien estudiantes de secundaria tienen tendencias agresivas que se traducen en agresiones o amenazas contra su familia o en el centro educativo, aunque llega al 30% los que muestran conductas violentas menos preocupantes o protagonizan infracciones y peleas en el espacio público.
El estudio, elaborado por el catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, Javier Elzo, fue encargado por el Parlament para poder hacer una valoración comparativa respecto a los resultados de una encuesta anterior del curso 2000-2001, que hacía referencia sólo a secundaria.
Ante la comisión de Educación y Universidades del Parlament, Elzo ha destacado el hecho de que los resultados de la última encuesta permiten asegurar que la percepción más alta de la conflictividad en las escuelas no se corresponde con los datos reales, que apuntan a una estabilidad en el número de alumnos que padecen agresiones.
El número de estudiantes de Primaria y Secundaria que dicen haber sido objeto al menos una vez a la semana de una acción violenta alcanza el 10,3%, inferior al 13,2% que confesaba esto mismo en el curso 2000-01. Como acciones violentas, el estudio entiende las amenazas, los golpes, los robos, las burlas y la indiferencia mostrada por los compañeros.
El estudio detalla que los casos que pueden considerarse "bullying" (cuando las víctimas de acciones negativas les atribuyen a éstas una importancia de 7 a 10 puntos) se encuentran entre el 3 y el 3,1%, dato similar al de hace cinco años.
Elzo ha llamado la atención sobre la existencia de un 1,2% de alumnos de Primaria y Secundaria que reciben malos tratos "prácticamente todos los días", lo que ha ejemplificado asegurando que "están machacados", cifra que considera es "importante".
Pese a la estabilización de los datos, la encuesta revela una tendencia al descenso de las acciones violentas más comunes y menos graves, mientras que crece el reducto de acciones más violentas que llevan a cabo un grupo muy reducido (el 1%) en Secundaria.
Este 1% de alumnos especialmente violentos, y a los que el estudio pone la etiqueta de "agresivos", se caracterizan por proferir amenazas o agresiones contra sus padres o el profesorado, además de dañar los bienes escolares o cometer infracciones como la compra-venta de objetos robados o ayudar a conseguir droga.
Cerca del 30% de los estudiantes (de entre 12 y 18 años) muestra actitudes también violentas, aunque menos graves, y protagonizarían hurtos y se implicarían en peleas muchas veces fuera del aula, además de mostrar poca valoración de las normas.
Por último, un 59,5% de los estudiantes es considerado "alumno integrado y normativo".
El estudio ha alertado del hecho de que los agresores suelen seguir un itinerario que les lleva a perpetuar las conductas violentas durante toda su trayectoria académica, muchas veces alentados por la "ocultación" y la "impunidad" que existe.
El catedrático de Deusto ha subrayado también que el perfil de las víctimas de los casos más graves es precisamente "el no perfil" porque la heterogeneidad de las situaciones no hace posible definirlo, pese a que la mayoría de los alumnos agredidos los son en Primaria, dominan los chicos sobre las chicas y hay un mayor número de extranjeros.
De hecho, el 78% de los casos más graves se dan en la enseñanza Primaria, lo que Elzo atribuye al hecho de que están menos preparados por su edad para hacer frente a estas situaciones.
Destaca también el hecho de que no se presentan diferencias entre lo que ocurre en los centros públicos y los privados, aunque en estos últimos hay más percepción de seguridad y de control.
Tras apuntar que, con la edad, los estudiantes tienden a padecer menos actos violentos, la encuesta revela que el número de chicos victimizados fuera y dentro del centro educativo ha bajado en general, aunque los hechos más graves, como las amenazas o los ataques con objetos para hacer daño, se mantienen en los mismos niveles (de un 3% en los últimos doce meses).
En el caso de las agresiones sexuales, se ha producido un ligero descenso, aunque los más graves se mantienen estables.
Elzo ha subrayado el hecho de que los datos desmienten la relación que mucha gente establece entre jóvenes y violencia, ya que son precisamente éstos los que más agresiones reciben. El 24% de los jóvenes catalanes de entre 16 y 18 años reconoció en 2005 que había sido víctima de una agresión. LV
El número de estudiantes catalanes de Primaria y Secundaria que dicen sufrir violencia escolar al menos una vez a la semana llega al 10,3%, algo menos que el 13,2% que confesaba esto mismo en el curso 2000-01. Además, más del 1% de los escolares catalanes dicen que son agredidos física o psicológicamente todos los días.
Estas son algunas de los datos de la Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya del curso 2005-06, presentada este miércoles por la Generalitat.
Por acciones violentas, el estudio entiende las amenazas, los golpes, los robos, las burlas y la indiferencia mostrada por los compañeros. El estudio detalla que los casos que pueden considerarse bullying (cuando las víctimas de acciones negativas les atribuyen una importancia de 7 a 10 puntos) se encuentran entre el 3 y el 3,1%, dato similar al de hace cinco años.
Sin embargo, sólo un 1% de los estudiantes de Secundaria catalanes presentan tendencias agresivas que se traduzcan en agresiones o amenazas contra su familia o al centro educativo, aunque el 30% muestran conductas violentas menos preocupantes o protagonizan infracciones y peleas en el espacio público.
Una falsa percepción de mayor conflictividad
El estudio, elaborado por el catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, Javier Elzo, fue encargado por el Parlament catalán para poder hacer una valoración comparativa respecto a los resultados de una encuesta anterior del curso 2000-2001, que hacía referencia sólo a Secundaria.
Elzo cree que los resultados de la última encuesta permiten asegurar que la percepción de una conflictividad más alta en las escuelas no se corresponde con los datos reales, que apuntan a una estabilidad en el número de agresiones.
Un 1% es especialmente violento
A pesar de la estabilización de los datos y que la encuesta revela una tendencia al descenso de las acciones violentas menos graves, lo que sí aumenta es el reducto de acciones más violentas que llevan a cabo un grupo muy reducido (el 1%) en Secundaria.
Este 1% de alumnos especialmente violentos, y a los cuales el estudio pone la etiqueta de "agresivos", se caracterizan por proferir amenazas o agresiones contra sus padres o el profesorado, además de dañar los bienes escolares o cometer infracciones como la compraventa de objetos robados o ayudar a conseguir droga. dadn
ENCUESTA DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Uno de cada diez alumnos catalanes cree que fumar cannabis no es peligroso
El 63% de los adolescentes catalanes tienen un televisor propio
Uno de cada diez alumnos catalanes opina que fumar cannabis no es peligroso. Estas cifras contrastan con la alta percepción de riesgo para la salud que existe respecto al consumo de otras drogas como el tabaco.
La encuesta de convivencia escolar y seguridad de Catalunya del curso 2005-06, presentada en el Parlament, revela además que, en términos generales, las percepciones sobre el peligro de consumir sustancias psicoactivas --en especial el éxtasis--, evolucionan con la edad, excepto en los casos del alcohol y el cannabis.
Más percepción sobre la peligrosidad del alcohol
En concreto, algo más del 75% de los estudiantes de secundaria tiene una alta percepción de peligro del cannabis a los 12 años, y esta va bajando hasta alcanzar la cota más baja a los 16 años, cuando menos de la mitad tiene conciencia de su peligrosidad.
Esta evolución también puede apreciarse en relación con el alcohol, aunque la percepción de su peligrosidad es mayor. Respecto al consumo de bebidas alcohólicas y drogas por los estudiantes de secundaria, este ha disminuido ligeramente en los últimos cinco años o se ha estabilizado, con la excepción del cannabis, que sube de manera modesta.
Catalunya presenta los niveles de consumo más elevados
Los autores de la encuesta --elaborada por los departamentos de Educació e Interior-- advierten, no obstante, de que estos consumos son "definitivamente elevados" en el contexto europeo. "Es probable que Catalunya se encuentre entre los países de Europa donde se registran consumos más elevados de cannabis y de éxtasis", han afirmado.
El catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto Javier Elzo, que ha dirigido el estudio, ha llamado la atención sobre el repunte de la heroína. Esta sustancia ha pasado de ser consumida por el 0,5% de los estudiantes de secundaria en el 2000, al 1,1% en el 2005, tendencia que, según ha dicho, también se ha percibido en otros puntos de España como el País Vasco. eP
Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Cataluña. Curso 2005–2006. Estudio de opinión
17.01.2007
El Centro de Estudios de Opinión (CEO) ha publicado el estudio "Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Cataluña. Curso 2005–2006" (R. 369), regulado por el Decreto 1/2005, de 11 de enero. Este estudio de opinión se puede consultar en el CEO.
Centro de Estudios de Opinión
C. Pau Claris, 138, 4a. 08009 Barcelona
Tel. +34−93.496.05.74 — Fax +34−93.496.05.72
ceo@idescat.net
ENERO'07 Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (1) - La ...Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (1). RADIOGRAFÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CATALUNYA El acoso escolar se concentra en primaria y ... argijokin /2007/01/
Encuesta de convivencia escolar y seguridad en Catalunya (2)
El profesorado desconoce seis de cada diez casos de acoso · Las conselleries de Educació e Interior de Catalunya han elaborado esta Encuesta que ha entrado en el Parlament para su debate
12 ENE BARCELONA Un 8,2% de los alumnos de entre 8 y 18 años matriculados en los centros educativos catalanes en el curso 2005-2006 (unos 53.000 estudiantes sobre un total de 650.000)... argijokin /2007/ 01/
