El ministro de Educación Daniel Filmus será quien entregue hoy los premios. Se presentaron más de 100 experiencias al certamen y sólo quedaron seleccionadas ocho
LA PLATA Martes 04 Sep 2007
El ministro de Educación Daniel Filmus entregará hoy premios a los docentes que participaron de la convocatoria de relatos sobre experiencias exitosas de abordaje de violencia en las escuelas, informaron las autoridades.
La convocatoria fue realizada por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, que depende del Ministerio de Educación y de la Universidad de San Martín.
Se trató de un certamen donde los docentes de escuelas de todo el país pudieron participar con relatos de las diferentes prácticas desarrolladas en el abordaje de la violencia en la escuela.
Estas experiencias rescatan los saberes pedagógicos que los docentes construyen en la práctica y en la reflexión, tanto individual como colectiva.
La convocatoria recibió más de 100 experiencias de las cuales fueron seleccionadas ocho para formar parte del libro "Educar para la convivencia. Experiencias en el aula" que será entregado en el acto.
Asimismo los docentes recibirán una colección de libros sobre Educación y Derechos Humanos.
La evaluación de las Experiencias fue realizada por un Comité Asesor conformado por: Mariana Moragues y Mara Brawer como representantes del Observatorio; Gabriel Noel por la Universidad acional de San Martín y Silvina Gvirtz como miembro del Consejo Asesor del Observatorio y Directora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.
Las experiencias premiadas son "Buscando a Sarmiento Violento", de la E.G.B. 92 "Simón Bolívar", de La Matanza; "Hurlingham apuesta a educar para la paz", del Departamento de Coordinación Pedagógica de la Municipalidad de Hurlingham y "La discriminación también es violencia", de la Escuela de Educación Media 1 Anexo 41, de Tornquist.
También se premiaron "Lo institucional y sus actores en un caso de violencia contra la escuela", de Escuela Marcos Paz de Tucumán; "Música en la clase de música: Buscando el sonido nos podemos encontrar", de las E.P.B. y E.S.B. 50 "Rafael Obligado" de Tigre, en Buenos Aires y "Proyecto de Desarme", de la Escuela Nuestra Señora de Guadalupe, número 1147, de Santa Fe.
"Proyecto de prevención y abordaje de la problemática de la violencia en la escuela", de la Escuela Normal Superior ‘EEUU de América‘ y Escuela de Educación Media 20, de San Martín, en Buenos Aires y por último ‘Y de golpe...la palabra‘, de la Escuela de Educación Media 2 Distrito Escolar 20, de la Capital Federal.
El acto de entrega de premios se realizará a las 14 en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento, en calle Pizzurno 935. www.diariohoy.net
DISTINCION DEL OBSERVATORIO DE VIOLENCIA EN ESCUELAS
Premian actividades sobre violencia escolar
Ocho docentes de secundarias públicas ganaron por sus estrategias exitosas.
La idea es que las prácticas útiles contagien y se multipliquen. Este es el corazón del premio que desde el Ministerio de Educación de la Nación se entregó ayer a ocho docentes que participaron de una convocatoria nacional de relatos sobre experiencias de tratamiento de la violencia en las aulas.
La iniciativa es del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, que depende de Educación y de la Universidad de San Martín y que coordina Mara Brawer. Su función es estudiar, analizar, sensibilizar y capacitar a los docentes sobre esta problemática. Lo hacen a través de publicaciones, de una cátedra abierta -donde especialistas debaten en teleconferencia con docentes del país- y, como en este caso, de hacer circular el "hacer" docente: las estrategias exitosas del día a día puertas adentro del aula.
La convocatoria recibió más de 80 relatos de docentes y equipos técnicos provinciales, entre los que se seleccionaron ocho para formar parte del libro "Educar para la convivencia. Experiencias en el aula", que se repartió ayer.
Las estrategias -todas desarrolladas en secundarias públicas- son tan diversas como las realidades de cada escuela y la inventiva docente. Al latiguillo docente "¿Qué hago con estos chicos?", los ocho premiados de ayer le encontraron la vuelta con el trabajo en equipo: para hacer un video, armar una orquesta, elaborar un proyecto de desarme o hasta estudiar el teorema de Thales.
Los premiados representan a las escuelas bonaerenses "Simón Bolívar", La Matanza; EGB Nº 50, Tigre; Nº 1 Anexo 41, Chasicó y "Estados Unidos de América", San Martín. Además, "Nuestra Señora de Guadalupe", Santa Fe; "Marcos Paz", Tucumán; Nº 2 Distrito Escolar 20, Ciudad de Buenos Aires y al Departamento de Coordinación Pedagógica de Hurlingham.
"Si bien cada escuela es una comunidad única e irrepetible -dijo ayer en el acto el ministro Daniel Filmus.- esperamos que otros docentes tomen elementos para trabajar en su comunidad". clarin
Una escuela de nuestra provincia de Tucumán, premiada por la lucha contra la violencia
Se trata del Colegio Marcos Paz, que presentó un proyecto denominado “Lo institucional y sus actores en un caso de violencia contra la escuela", en el marco de una convocatoria nacional. www.lapaginadetucuman.com.ar
LA PLATA Martes 04 Sep 2007
El ministro de Educación Daniel Filmus entregará hoy premios a los docentes que participaron de la convocatoria de relatos sobre experiencias exitosas de abordaje de violencia en las escuelas, informaron las autoridades.
La convocatoria fue realizada por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, que depende del Ministerio de Educación y de la Universidad de San Martín.
Se trató de un certamen donde los docentes de escuelas de todo el país pudieron participar con relatos de las diferentes prácticas desarrolladas en el abordaje de la violencia en la escuela.
Estas experiencias rescatan los saberes pedagógicos que los docentes construyen en la práctica y en la reflexión, tanto individual como colectiva.
La convocatoria recibió más de 100 experiencias de las cuales fueron seleccionadas ocho para formar parte del libro "Educar para la convivencia. Experiencias en el aula" que será entregado en el acto.
Asimismo los docentes recibirán una colección de libros sobre Educación y Derechos Humanos.
La evaluación de las Experiencias fue realizada por un Comité Asesor conformado por: Mariana Moragues y Mara Brawer como representantes del Observatorio; Gabriel Noel por la Universidad acional de San Martín y Silvina Gvirtz como miembro del Consejo Asesor del Observatorio y Directora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.
Las experiencias premiadas son "Buscando a Sarmiento Violento", de la E.G.B. 92 "Simón Bolívar", de La Matanza; "Hurlingham apuesta a educar para la paz", del Departamento de Coordinación Pedagógica de la Municipalidad de Hurlingham y "La discriminación también es violencia", de la Escuela de Educación Media 1 Anexo 41, de Tornquist.
También se premiaron "Lo institucional y sus actores en un caso de violencia contra la escuela", de Escuela Marcos Paz de Tucumán; "Música en la clase de música: Buscando el sonido nos podemos encontrar", de las E.P.B. y E.S.B. 50 "Rafael Obligado" de Tigre, en Buenos Aires y "Proyecto de Desarme", de la Escuela Nuestra Señora de Guadalupe, número 1147, de Santa Fe.
"Proyecto de prevención y abordaje de la problemática de la violencia en la escuela", de la Escuela Normal Superior ‘EEUU de América‘ y Escuela de Educación Media 20, de San Martín, en Buenos Aires y por último ‘Y de golpe...la palabra‘, de la Escuela de Educación Media 2 Distrito Escolar 20, de la Capital Federal.
El acto de entrega de premios se realizará a las 14 en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento, en calle Pizzurno 935. www.diariohoy.net
DISTINCION DEL OBSERVATORIO DE VIOLENCIA EN ESCUELAS
Ocho docentes de secundarias públicas ganaron por sus estrategias exitosas.
La idea es que las prácticas útiles contagien y se multipliquen. Este es el corazón del premio que desde el Ministerio de Educación de la Nación se entregó ayer a ocho docentes que participaron de una convocatoria nacional de relatos sobre experiencias de tratamiento de la violencia en las aulas.
La iniciativa es del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, que depende de Educación y de la Universidad de San Martín y que coordina Mara Brawer. Su función es estudiar, analizar, sensibilizar y capacitar a los docentes sobre esta problemática. Lo hacen a través de publicaciones, de una cátedra abierta -donde especialistas debaten en teleconferencia con docentes del país- y, como en este caso, de hacer circular el "hacer" docente: las estrategias exitosas del día a día puertas adentro del aula.
La convocatoria recibió más de 80 relatos de docentes y equipos técnicos provinciales, entre los que se seleccionaron ocho para formar parte del libro "Educar para la convivencia. Experiencias en el aula", que se repartió ayer.
Las estrategias -todas desarrolladas en secundarias públicas- son tan diversas como las realidades de cada escuela y la inventiva docente. Al latiguillo docente "¿Qué hago con estos chicos?", los ocho premiados de ayer le encontraron la vuelta con el trabajo en equipo: para hacer un video, armar una orquesta, elaborar un proyecto de desarme o hasta estudiar el teorema de Thales.
Los premiados representan a las escuelas bonaerenses "Simón Bolívar", La Matanza; EGB Nº 50, Tigre; Nº 1 Anexo 41, Chasicó y "Estados Unidos de América", San Martín. Además, "Nuestra Señora de Guadalupe", Santa Fe; "Marcos Paz", Tucumán; Nº 2 Distrito Escolar 20, Ciudad de Buenos Aires y al Departamento de Coordinación Pedagógica de Hurlingham.
"Si bien cada escuela es una comunidad única e irrepetible -dijo ayer en el acto el ministro Daniel Filmus.- esperamos que otros docentes tomen elementos para trabajar en su comunidad". clarin
Se trata del Colegio Marcos Paz, que presentó un proyecto denominado “Lo institucional y sus actores en un caso de violencia contra la escuela", en el marco de una convocatoria nacional. www.lapaginadetucuman.com.ar
- Las experiencias premiadas fueron:
-Hurlingham apuesta a educar para la paz, Departamento de Coordinación Pedagógica. Municipalidad de Hurlingham, Buenos Aires.
- Buscando a “Sarmiento Violento”, E.G.B. n° 92 “Simón Bolívar”, La Matanza, Buenos Aires.
- La discriminación también es violencia, Escuela de Educación Media Nº 1 Anexo 41, Tornquist – Provincia de Buenos Aires.
- Lo institucional y sus actores en un caso de violencia contra la escuela, Escuela Marcos Paz, Tucumán.
- Música en la clase de música: “Buscando el sonido nos podemos encontrar”, E. P. B. y E. S. B. Nro. 50 “Rafael Obligado”, Tigre, Buenos Aires.
- Proyecto de Desarme, Escuela Nuestra Señora de Guadalupe Nº 1147, Santa Fe.
- Proyecto de prevención y abordaje de la problemática de la violencia en la escuela, Escuela Normal Superior “EEUU de América”. Escuela de Educación Media Nº 20, San Martín, Buenos Aires.
- “Y de golpe...la palabra”, Escuela de Educación Media Nº 2 Distrito Escolar 20, Ciudad de Buenos Aires.
www.diarionp.com.ar
