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viernes, 07 de septiembre de 2007
EXTRACTO· Jaume Carbonell, director de la revista ‘Cuadernos de Pedagogía’, asistió como ponente al seminario ‘Competencias básicas, convivencia y participación ciudadana’, que se impartió este verano en el Palacio de la Magdalena de Santander , sede de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. La ponencia tuvo como título ‘De la violencia mediática a la convivencia democrática’. En ella se refirió al 'tratamiento periodístico del abuso escolar'. En “los medios no se habla de las buenas noticias educativas, y las hay”. “Nuestro reto es crear entre educadores y periodistas un código deontológico” para que este tipo de informaciones tengan algún tipo de autorregulación.

Respecto a los conflictos que surgen con el profesorado, el director y articulista de la revista ‘Cuadernos de Pedagogía’, opinó que era “difícil que no los hubiera”. “¡Cómo no va a haber conflictos en la primera empresa pública del país con mas de 600.00 trabajadores!” concluyó.

Por otro lado, y según Carbonell, la violencia en las escuelas no es “algo nuevo”, tal vez fuera “desconocido” debido a que “no aparecía en televisión” pero ocurría. El cambio es que “esa violencia ahora se concentra en la ESO y antes se centraba en la FP”.

“El problema es que al informar sobre esto hay que explicar qué es lo que pasa y porqué esta pasando”. Eso es lo que no se esta haciendo desde la prensa, aunque “hay excelentes excepciones en los medios” pero hay casos que parecen “el ejercicio de cómo crear alarma social”.

En su opinión, lo que hay que hacer es “informar de toda la secuencia” para poder crear una imagen acertada entre la población. “La representación de los medios distorsiona la realidad” añadió, es “como el suicidio entre los adolescentes, las cifras dicen que existe pero no sale en las noticias” apuntó Carbonell. www.uimp.es 13/08/2007
Jaume Carbonell

Idea http://www.cuadernosdepedagogia.com/

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