Aulas de convivencia · Los alumnos conflictivos estudiarán en aulas separadas
Educación impulsará una serie de medidas para mejorar el sistema de enseñanza valenciano. Actuaciones que, entre otros problemas, pretenden atajar las interferencias que los alumnos más conflictivos provocan en el ritmo normal de las clases. Y para ello el equipo que dirige Alejandro Font de Mora ha optado por una línea drástica: reagrupar a los alumnos problemáticos en aulas especiales para que puedan recibir una atención específica sin alterar la marcha del grupo.
Europa Press, 24 SEP 2007 Valencia
Aulas especiales para alumnos conflictivos. Esta es una de las medidas que baraja la Conselleria de Educación para «perfeccionar» el sistema educativo valenciano. Una propuesta que se sumaría a otras como la puesta en marcha de un Plan de Evaluación en los colegios que presenten resultados más bajos, y la elevación a rango de ley de todas las acciones contra la violencia escolar integradas en el Plan para el fomento de la Convivencia Previ, según anunció el conseller Alejandro Font de Mora.
Estas iniciativas estarán incluidas en dos normas que el Consell tiene previsto promover, el Decreto de Derechos y Deberes -que entrará en vigor en 2008- y la Ley Valenciana de Educación, que en 12 o 15 meses estará lista para su tramitación y que podría aplicarse ya a finales de 2009 o principios de 2010, señaló Font de Mora.
Es precisamente el Decreto de Derechos y Deberes el que prevé la creación de aulas especiale de convivencia, para que los alumnos «que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases y ser atendidos por profesores específicos», explicó. Estos docentes serán personal del centro que tendrá la misión de velar por los estudiantes que sean derivados a estas aulas con el fin de que «recuperen la actividad escolar pero sin causar trastornos en el aula», puntualizó.
Asimismo, el decreto, que el próximo octubre se someterá a consulta de la comunidad educativa, «reforzará la autoridad del profesor de aula por delegación de los directores de medidas disciplinarias de aplicación inmediata». El objetivo, prosiguió, es «acortar los plazos entre el hecho y la sanción, lo que hasta ahora tardaba meses, incluso, en actos graves de indisciplina». También la Ley Valenciana de Educación pondrá el acento en promover el buen ambiente en los centros. De hecho, incluirá un título llamado Del fomento de la convivencia y prevención de la violencia y «aquí se van a elevar a rango de ley todas las medidas actualmente en vigor en el Previ, de manera que su cumplimiento por parte de todos sea obligado por fuerza de ley». Un ejemplo es que la comunicación de incidencias relacionadas con la violencia escolar por parte de los centros será obligatoria. «El que no denuncie sabrá que está incumpliendo una ley con las consecuencias que eso puede acarrear», advirtió Font de Mora.
También será obligatorio que todos los centros dispongan de sus respectivos planes de convivencia, aunque en la actualidad en torno al 85% de ellos ya lo tienen. En estos programas se puede incluir al figura del mediador, «que es aceptada por el Previ y lo será por la nueva ley», resaltó.
La Ley Valenciana de Educación presentará otro capítulo centrado en la evaluación diagnóstica del sistema, un control que, en opinión de Font de Mora, «debe ser global de todos los elementos y no sólo del alumnado» . Con el fin de luchar contra el fracaso escolar, se va a poner en marcha previamente a la promulgación de la ley y con «carácter de pilotaje» un Plan de Evaluación.
De este modo, entre otras medidas, «se harán pruebas a los estudiantes y si no alcanzan el nivel requerido tendrá que hacerse un análisis ponderado de lo que está sucediendo» . Agregó que en «los centros que queden por debajo de los estándares medios habrá que hacer una acción inspectora para ver lo que está fallando». «Políticas de avestruz» A su parecer, «no podemos seguir practicando políticas de avestruz» y defendió que «la detección de los problemas que conlleve esa evaluación implicará medidas correctoras que actuarán en todos los niveles». Hizo notar que tradicionalmente «siempre nos han evaluado desde fuera, con el informe de la OCDE o el Proyecto PISA, y que hasta que no apareció a iniciativa del PP la LOCE nadie nos evaluaba internamente» .
Otra de las apuestas de la ley será la aplicación de un Plan contra el absentismo escolar, un problema que Font de Mora calificó de «transversal» por lo que en las acciones que se emprenderán colaborarán Educación, Justicia y Bienestar Social, además de ser «consensuada en amplitud» con la Federación Valenciana de Municipios y Provincias , puesto que algunas de las competencias están en manos de los ayuntamientos, señaló. L-emv
Educación creará aulas de convivencia para los alumnos conflictivos
ABC/ VALENCIA. La Conselleria de Educación va a poner en marcha aulas de convivencia en los centros, donde los alumnos conflictivos serán atendidos por un profesorado específico.Durante esta legislatura se implantará el Plan de Evaluación, que introducirá «medidas correctoras» en los colegios que presenten resultados más bajos, y la elevación a rango de ley de todas las acciones contra la violencia escolar, según anunció el conseller Alejando Font de Mora.
Estos nuevos proyectos estarán integrados en dos de las principales normas que el Consell tiene previsto sacar adelante, el Decreto de Derechos y Deberes, que entrará en vigor en 2008, y la Ley Valenciana de Educación, que podría aplicarse a finales de 2009 o principios de 2010, señaló Font de Mora.
El Decreto de Derechos y Deberes creará las aulas de convivencia, para que los alumnos «que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases y ser atendidos por profesores específicos», explicó. Estos docentes serán personal del centro y tendrán la misión de velar por los estudiantes que sean derivados a estas aulas con el fin de que «recuperen la actividad escolar pero sin causar trastornos en el aula», puntualizó. abc
Estas nuevas iniciativas estarán incluidas en dos de las principales normas que el Consell tiene previsto sacar adelante, el Decreto de Derechos y Deberes -que entrará en vigor en 2008- y la Ley Valenciana de Educación, que en 12 ó 15 meses estará lista para su tramitación en les Corts Valencianes y que podría aplicarse ya a partir de finales de 2009 o principios de 2010.
El decreto creará las aulas de convivencia , para que los alumnos “que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases”, explicó.
También la Ley Valenciana de Educación pondrá el acento en promover el buen ambiente en los centros.
LP
Educación impulsará una serie de medidas para mejorar el sistema de enseñanza valenciano. Actuaciones que, entre otros problemas, pretenden atajar las interferencias que los alumnos más conflictivos provocan en el ritmo normal de las clases. Y para ello el equipo que dirige Alejandro Font de Mora ha optado por una línea drástica: reagrupar a los alumnos problemáticos en aulas especiales para que puedan recibir una atención específica sin alterar la marcha del grupo.
Europa Press, 24 SEP 2007 Valencia
Aulas especiales para alumnos conflictivos. Esta es una de las medidas que baraja la Conselleria de Educación para «perfeccionar» el sistema educativo valenciano. Una propuesta que se sumaría a otras como la puesta en marcha de un Plan de Evaluación en los colegios que presenten resultados más bajos, y la elevación a rango de ley de todas las acciones contra la violencia escolar integradas en el Plan para el fomento de la Convivencia Previ, según anunció el conseller Alejandro Font de Mora.
Estas iniciativas estarán incluidas en dos normas que el Consell tiene previsto promover, el Decreto de Derechos y Deberes -que entrará en vigor en 2008- y la Ley Valenciana de Educación, que en 12 o 15 meses estará lista para su tramitación y que podría aplicarse ya a finales de 2009 o principios de 2010, señaló Font de Mora.
Es precisamente el Decreto de Derechos y Deberes el que prevé la creación de aulas especiale de convivencia, para que los alumnos «que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases y ser atendidos por profesores específicos», explicó. Estos docentes serán personal del centro que tendrá la misión de velar por los estudiantes que sean derivados a estas aulas con el fin de que «recuperen la actividad escolar pero sin causar trastornos en el aula», puntualizó.
Asimismo, el decreto, que el próximo octubre se someterá a consulta de la comunidad educativa, «reforzará la autoridad del profesor de aula por delegación de los directores de medidas disciplinarias de aplicación inmediata». El objetivo, prosiguió, es «acortar los plazos entre el hecho y la sanción, lo que hasta ahora tardaba meses, incluso, en actos graves de indisciplina». También la Ley Valenciana de Educación pondrá el acento en promover el buen ambiente en los centros. De hecho, incluirá un título llamado Del fomento de la convivencia y prevención de la violencia y «aquí se van a elevar a rango de ley todas las medidas actualmente en vigor en el Previ, de manera que su cumplimiento por parte de todos sea obligado por fuerza de ley». Un ejemplo es que la comunicación de incidencias relacionadas con la violencia escolar por parte de los centros será obligatoria. «El que no denuncie sabrá que está incumpliendo una ley con las consecuencias que eso puede acarrear», advirtió Font de Mora.
También será obligatorio que todos los centros dispongan de sus respectivos planes de convivencia, aunque en la actualidad en torno al 85% de ellos ya lo tienen. En estos programas se puede incluir al figura del mediador, «que es aceptada por el Previ y lo será por la nueva ley», resaltó.
La Ley Valenciana de Educación presentará otro capítulo centrado en la evaluación diagnóstica del sistema, un control que, en opinión de Font de Mora, «debe ser global de todos los elementos y no sólo del alumnado» . Con el fin de luchar contra el fracaso escolar, se va a poner en marcha previamente a la promulgación de la ley y con «carácter de pilotaje» un Plan de Evaluación.
De este modo, entre otras medidas, «se harán pruebas a los estudiantes y si no alcanzan el nivel requerido tendrá que hacerse un análisis ponderado de lo que está sucediendo» . Agregó que en «los centros que queden por debajo de los estándares medios habrá que hacer una acción inspectora para ver lo que está fallando». «Políticas de avestruz» A su parecer, «no podemos seguir practicando políticas de avestruz» y defendió que «la detección de los problemas que conlleve esa evaluación implicará medidas correctoras que actuarán en todos los niveles». Hizo notar que tradicionalmente «siempre nos han evaluado desde fuera, con el informe de la OCDE o el Proyecto PISA, y que hasta que no apareció a iniciativa del PP la LOCE nadie nos evaluaba internamente» .
Otra de las apuestas de la ley será la aplicación de un Plan contra el absentismo escolar, un problema que Font de Mora calificó de «transversal» por lo que en las acciones que se emprenderán colaborarán Educación, Justicia y Bienestar Social, además de ser «consensuada en amplitud» con la Federación Valenciana de Municipios y Provincias , puesto que algunas de las competencias están en manos de los ayuntamientos, señaló. L-emv
Educación creará aulas de convivencia para los alumnos conflictivos
ABC/ VALENCIA. La Conselleria de Educación va a poner en marcha aulas de convivencia en los centros, donde los alumnos conflictivos serán atendidos por un profesorado específico.Durante esta legislatura se implantará el Plan de Evaluación, que introducirá «medidas correctoras» en los colegios que presenten resultados más bajos, y la elevación a rango de ley de todas las acciones contra la violencia escolar, según anunció el conseller Alejando Font de Mora.
Estos nuevos proyectos estarán integrados en dos de las principales normas que el Consell tiene previsto sacar adelante, el Decreto de Derechos y Deberes, que entrará en vigor en 2008, y la Ley Valenciana de Educación, que podría aplicarse a finales de 2009 o principios de 2010, señaló Font de Mora.
El Decreto de Derechos y Deberes creará las aulas de convivencia, para que los alumnos «que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases y ser atendidos por profesores específicos», explicó. Estos docentes serán personal del centro y tendrán la misión de velar por los estudiantes que sean derivados a estas aulas con el fin de que «recuperen la actividad escolar pero sin causar trastornos en el aula», puntualizó. abc
El decreto creará las aulas de convivencia , para que los alumnos “que ocasionen disfunciones graves puedan ser trasladados a estas clases”, explicó.
También la Ley Valenciana de Educación pondrá el acento en promover el buen ambiente en los centros.
LP
