El alumno, de complexión fuerte, se abalanzó el jueves pasado sobre la maestra y le propinó varios golpes
Posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento»
EFE 01 OCT 2007 LEÓN
La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (ASPES) de Castilla y León denunció hoy un caso de agresión por parte de un alumno de catorce años a una profesora del Instituto «Ramiro II» de La Robla, quien sufrió varias contusiones a consecuencia de este suceso.
El representante de ASPES en León, Manuel Mullor, lamentó el «terrible desamparo moral y profesional» que, a su juicio, evidencia este episodio de violencia escolar y demandó a la Dirección Provincial de Educación que adopte las medidas oportunas contra el alumno para salvaguardar la integridad de la docente agredida.
Mullor relató a Efe que el suceso se produjo el pasado jueves, cuando, en el transcurso de la clase, el menor, de complexión fuerte y «corpulento», se abalanzó sobre la maestra y le propinó varios golpes, que, según testigos presenciales citados por este responsable de ASPES, se tradujeron en una «agresión brutal».
Pese a desconocer si la agredida presentará o no una denuncia contra su supuesto agresor, Mullor informó de que su colectivo ya ha puesto los hechos en conocimiento de la Dirección Provincial de Educación con la finalidad de que adopte las medidas necesarias para evitar que se produzca un nuevo altercado de estas características.
En este sentido, aseguró que el alumno posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento», por lo que propuso su traslado a un centro educativo dirigido a menores con necesidades especiales.
«Del mismo modo que, en los casos de violencia doméstica, se garantiza el alejamiento entre el agresor y la víctima, entendemos que tendrían que adoptarse medidas similares ante esta situación», dijo el responsable de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria. DDL
Una profesora de un instituto leonés sufre una brutal agresión de un alumno de 14 años
La docente está de baja con lesiones en las cervicales, y el estudiante, que tiene un diagnóstico médico de carácter violento, está expulsado cautelarmen
. El profesorado en la región exige que la Administración ponga medios para evitar la violencia escolar
FÉLIX IGLESIAS/ VALLADOLID.
Una profesora del Instituto Enseñanza Secundaria Ramiro II en la localidad leonesa de La Robla sufrió el pasado jueves una agresión física a manos de un alumno de 14 años en el transcurso de una clase, ataque, que según fuentes del profesorado, fue «brutal». Así lo denunció ayer la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (Aspes), que acusó a la Administración educativa de obligar al profesorado a realizar su labor en «un terrible desamparo moral y profesional» ante situaciones como la denunciada.
Según señaló a este periódico el portavoz de Aspes en León, Manuel Mullor, la agresión tuvo lugar de modo espontáneo, sin que mediará ninguna interactuación especialmente significativa entre la docente y el estudiante, aunque algunas fuentes señalaron que ésta requirió al alumno que cerrase la puerta. El hecho es que repentinamente, según Mullor, el alumno se abalanzó sobre la profesora y la agarró por el cuello con las dos manos. Tal era el ímpetu con el que el agresor se ensañó con su víctima, que ambos cayeron al suelo. «Tuvieron que intervenir cuatro profesores para poder separarle», aseguró el portavoz de Aspes, quien reconoció que los alumnos de esa clase también trataron de evitar que la violenta acometida fuera a mayores.
El hecho es que la profesora tuvo que ser trasladada a un centro sanitario en ambulancia, donde se le diagnosticó lesiones en las cervicales, por las que se encuentra de baja laboral.
Antecedentes
El joven, tal como confirmó Manuel Mullor, a pesar de sus 14 años de edad es de complexión física muy desarrollada para su edad. En un comunicado, Aspes señala que este alumnos cuenta con «dos agresiones previas» a otros docentes.
El portavoz de este sindicato de enseñanza secundaria quiso dejar claro que no se trata de culpabilizar al estudiante, que «cuenta con un diagnóstico médico de carácter violento», requiriendo tratamiento farmacológico. Sin embargo, según Mullor afirmó que en el instituto «todos es conscientes de cada ocasión en la que el chaval había deja de tomar la medicación».
Para Aspes la presencia de este alumno en el Instituto Ramiro II se debe a un programa de integración para alumnos con necesidades educativas especiales, aunque en su caso su trayectoria académica es normal, cursando en la actualidad 2º de la ESO. Para este sindicato, alumnos con estas características de patología agresiva deberían estar en centro especiales, donde cuentan con los medios y el personal adecuado para su tratamiento. De hecho, «desde la Consejería nunca se ha dicho al profesorado del Instituto Ramiro II como tratar a este chaval en caso de un brote agresivo». indicó Manuel Mullor, quien llamó la atención sobre la posibilidad de que víctima y agresor se reencuentren clase si finalmente el alumno vuelve al instituto.
Ante esta situación, Aspes aprovechó la celebración el viernes último de la Comisión Mixta de Educación para poner sobre la mesa este caso y demandar a la Consejería que aporte soluciones a casos como el sucedido el día anterior.
A la espera de un informe
Por el momento, desde la Consejería de Educación se prefiere guardar silencio y esperar el informe que está elaborando un inspector de Educación de León «para saber exactamente lo que ha sucedido». A la espera de ese dossier, el alumno cuatelarmente no puede acudir al instituto,quedando bajo la tutela de sus padres.
Para Aspes, este caso no puede «resolverse con la normativa de derechos y deberes de los alumnos pues no se trata tanto de un caso de violencia escolar como un problema médico».
Además, exige a la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León «responsabilidades como actor negligente y omiso en este desastre humano y profesional», a la vez que demanda «medidas firmes y dedicadas» para que los alumnos violentos estén escolarizados en «centros especiales». abc - abc 2
Un alumno agrede a su profesora en La Robla y le causa lesiones cervicales
ESTRELLA CASQUETE / LA ROBLA.— Una profesora del instituto Ramiro II de la localidad leonesa de La Robla fue agredida el pasado jueves durante una clase por parte de uno de sus alumnos del segundo curso de ESO. Según confirma el representante en León de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria, Manuel Mullor Juntádez, el joven, de 14 años y de estructura corpulenta «se abalanzó, sin que se diese ninguna circunstancia especial que lo motivase, sobre la profesora, agarrándola del cuello fuertemente, por lo que se necesitó la intervención de varios profesores y alumnos para separarles». Como resultado, la profesora sufrió lesiones en las vértebras cervicales, lo que le ha llevado a solicitar una baja laboral que aún mantiene, según las mismas fuentes.
El joven, que se encuentra suspendido temporalmente y apartado del centro, como confirmó la responsable provincial de Educación de la Junta, Mercedes Fernández. Además, «recibe medicación y, al parecer, cuando no la toma se vuelve violento», precisó Mullor. De hecho, esta no es la primera vez que se produce un episodio de este tipo. Este estudiante cuenta ya con antecedentes de violencia y «debido a su enfermedad, necesita recibir atención especializada». «No consideramos ni culpable ni responsable al chico si no que creemos que la Administración es quien debería de haberle trasladado desde el primer momento a un centro especializado en el que pudiera recibir la mejor atención posible», matizó el representante en León de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Manuel Mullor dijo haber hablado con otros docentes del centro que habían hablado de la existencia de una denuncia presentada ante la Guardia Civil, si bien este periódico ha confirmado que no ha sido así, aunque la denuncia puede haberse dirigido directamente a la Fiscalía de Menores.
Por su parte, Mercedes Fernández quiso quitar hierro al caso, afirmando que «la situación está controlada, se trata de un hecho concreto y localizado y se está aplicando al respecto el Reglamento de Deberes y Derechos de los Alumnos». La dirección ha informado de los hechos y dos inspectores han estado en el centro recabando información para elaborar un expediente informativo, dijo.
Fernández insistió en que «se trata de un episodio aislado y extraño por parte del joven» y recalcó que «no existe alarma, las clases se encuentran normalizadas y la profesora está ya más tranquila y a la espera de que se resuelva esta situación». Además, señaló que aplicarán la protección de datos hasta que no se llegue a una conclusión sobre lo sucedido.
La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria de Castilla y León (Aspes CL) también se pronunció sobre este tema, denunciando públicamente la agresión sufrida por la profesora del instituto Ramiro II. La asociación incidió además en el «terrible desamparo moral y profesional en el que se ven obligados a desempeñar su labor los profesionales docentes de la educación».
Diferentes responsables de Aspes visitaron ayer el instituto roblano, donde mostraron su apoyo ante sucesos de este tipo. Los representantes del colectivo hicieron además hincapié en la necesidad de «dar conocimiento público de conductas que no pueden quedar en el olvido ni en el anonimato».
Sin embargo, otros docentes aseguraban ayer que el suceso se estaba siendo sacando de contexto (fue noticia nacional de alguna cadena de televisión), por no tratarse de un alumno en plenas facultades, como ya se conocía. eMLC
Un alumno de 14 años del IES Ramiro II de La Robla agrede a una profesora
El menor tiene ya dos antecedentes similares, según la asociación de docentes, mientras la dirección del centro resta trascendencia al suceso
02.10.07 - EL NORTE La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (ASPES) de Castilla y León denunció ayer un caso de agresión por parte de un alumno de catorce años a una profesora del Instituto Ramiro II de La Robla (León), quien sufrió varias contusiones a consecuencia de este suceso.
El representante de ASPES en León, Manuel Mullor, lamentó el «terrible desamparo moral y profesional» que, a su juicio, evidencia este episodio de violencia escolar y demandó a la Dirección Provincial de Educación que adopte las medidas oportunas contra el alumno para salvaguardar la integridad de la docente agredida.
Mullor relató a Efe que el suceso se produjo el jueves, cuando, en el transcurso de la clase, el menor, de complexión fuerte y «corpulento», se abalanzó sobre la docente y le propinó varios golpes, que, según testigos citados por este responsable de ASPES, se tradujeron en una «agresión brutal».
Pese a desconocer si la agredida presentará denuncia contra su supuesto agresor, Mullor informó de que su colectivo ya ha puesto los hechos en conocimiento de la Dirección Provincial de Educación para evitar que se produzca un nuevo altercado de estas características.
Aseguró en este sentido que el alumno posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento». dijo, por lo que propuso su traslado a un centro educativo dirigido a menores con necesidades especiales.
«Del mismo modo que, en los casos de violencia doméstica, se garantiza el alejamiento entre el agresor y la víctima, entendemos que tendrían que adoptarse medidas similares ante esta situación», dijo el responsable de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria.
La Junta confirmó la agresión causada por un alumno a una profesora. Según fuentes de la Administración Regional, el suceso se produjo el jueves 27 de septiembre por causas que aún se desconocen y fue una «agresión bastante dura».
Fuentes de la dirección del instituto de la localidad leonesa, por su parte, se negaron a hacer declaraciones sobre la agresión. No obstante, subrayaron que las informaciones de testigos señalaban que la agresión «no fue tan grave».
El estudiante implicado en la agresión permanece en su domicilio, bajo custodia de sus padres. NDC
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PS 03/OCT/07
http://www.aspescl.com/
Posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento»
EFE 01 OCT 2007 LEÓN
La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (ASPES) de Castilla y León denunció hoy un caso de agresión por parte de un alumno de catorce años a una profesora del Instituto «Ramiro II» de La Robla, quien sufrió varias contusiones a consecuencia de este suceso.
El representante de ASPES en León, Manuel Mullor, lamentó el «terrible desamparo moral y profesional» que, a su juicio, evidencia este episodio de violencia escolar y demandó a la Dirección Provincial de Educación que adopte las medidas oportunas contra el alumno para salvaguardar la integridad de la docente agredida.
Mullor relató a Efe que el suceso se produjo el pasado jueves, cuando, en el transcurso de la clase, el menor, de complexión fuerte y «corpulento», se abalanzó sobre la maestra y le propinó varios golpes, que, según testigos presenciales citados por este responsable de ASPES, se tradujeron en una «agresión brutal».
Pese a desconocer si la agredida presentará o no una denuncia contra su supuesto agresor, Mullor informó de que su colectivo ya ha puesto los hechos en conocimiento de la Dirección Provincial de Educación con la finalidad de que adopte las medidas necesarias para evitar que se produzca un nuevo altercado de estas características.
En este sentido, aseguró que el alumno posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento», por lo que propuso su traslado a un centro educativo dirigido a menores con necesidades especiales.
«Del mismo modo que, en los casos de violencia doméstica, se garantiza el alejamiento entre el agresor y la víctima, entendemos que tendrían que adoptarse medidas similares ante esta situación», dijo el responsable de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria. DDL
La docente está de baja con lesiones en las cervicales, y el estudiante, que tiene un diagnóstico médico de carácter violento, está expulsado cautelarmen
. El profesorado en la región exige que la Administración ponga medios para evitar la violencia escolar
FÉLIX IGLESIAS/ VALLADOLID.
Una profesora del Instituto Enseñanza Secundaria Ramiro II en la localidad leonesa de La Robla sufrió el pasado jueves una agresión física a manos de un alumno de 14 años en el transcurso de una clase, ataque, que según fuentes del profesorado, fue «brutal». Así lo denunció ayer la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (Aspes), que acusó a la Administración educativa de obligar al profesorado a realizar su labor en «un terrible desamparo moral y profesional» ante situaciones como la denunciada.
Según señaló a este periódico el portavoz de Aspes en León, Manuel Mullor, la agresión tuvo lugar de modo espontáneo, sin que mediará ninguna interactuación especialmente significativa entre la docente y el estudiante, aunque algunas fuentes señalaron que ésta requirió al alumno que cerrase la puerta. El hecho es que repentinamente, según Mullor, el alumno se abalanzó sobre la profesora y la agarró por el cuello con las dos manos. Tal era el ímpetu con el que el agresor se ensañó con su víctima, que ambos cayeron al suelo. «Tuvieron que intervenir cuatro profesores para poder separarle», aseguró el portavoz de Aspes, quien reconoció que los alumnos de esa clase también trataron de evitar que la violenta acometida fuera a mayores.
El hecho es que la profesora tuvo que ser trasladada a un centro sanitario en ambulancia, donde se le diagnosticó lesiones en las cervicales, por las que se encuentra de baja laboral.
Antecedentes
El joven, tal como confirmó Manuel Mullor, a pesar de sus 14 años de edad es de complexión física muy desarrollada para su edad. En un comunicado, Aspes señala que este alumnos cuenta con «dos agresiones previas» a otros docentes.
El portavoz de este sindicato de enseñanza secundaria quiso dejar claro que no se trata de culpabilizar al estudiante, que «cuenta con un diagnóstico médico de carácter violento», requiriendo tratamiento farmacológico. Sin embargo, según Mullor afirmó que en el instituto «todos es conscientes de cada ocasión en la que el chaval había deja de tomar la medicación».
Para Aspes la presencia de este alumno en el Instituto Ramiro II se debe a un programa de integración para alumnos con necesidades educativas especiales, aunque en su caso su trayectoria académica es normal, cursando en la actualidad 2º de la ESO. Para este sindicato, alumnos con estas características de patología agresiva deberían estar en centro especiales, donde cuentan con los medios y el personal adecuado para su tratamiento. De hecho, «desde la Consejería nunca se ha dicho al profesorado del Instituto Ramiro II como tratar a este chaval en caso de un brote agresivo». indicó Manuel Mullor, quien llamó la atención sobre la posibilidad de que víctima y agresor se reencuentren clase si finalmente el alumno vuelve al instituto.
Ante esta situación, Aspes aprovechó la celebración el viernes último de la Comisión Mixta de Educación para poner sobre la mesa este caso y demandar a la Consejería que aporte soluciones a casos como el sucedido el día anterior.
A la espera de un informe
Por el momento, desde la Consejería de Educación se prefiere guardar silencio y esperar el informe que está elaborando un inspector de Educación de León «para saber exactamente lo que ha sucedido». A la espera de ese dossier, el alumno cuatelarmente no puede acudir al instituto,quedando bajo la tutela de sus padres.
Para Aspes, este caso no puede «resolverse con la normativa de derechos y deberes de los alumnos pues no se trata tanto de un caso de violencia escolar como un problema médico».
Además, exige a la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León «responsabilidades como actor negligente y omiso en este desastre humano y profesional», a la vez que demanda «medidas firmes y dedicadas» para que los alumnos violentos estén escolarizados en «centros especiales». abc - abc 2
Un alumno agrede a su profesora en La Robla y le causa lesiones cervicales
ESTRELLA CASQUETE / LA ROBLA.— Una profesora del instituto Ramiro II de la localidad leonesa de La Robla fue agredida el pasado jueves durante una clase por parte de uno de sus alumnos del segundo curso de ESO. Según confirma el representante en León de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria, Manuel Mullor Juntádez, el joven, de 14 años y de estructura corpulenta «se abalanzó, sin que se diese ninguna circunstancia especial que lo motivase, sobre la profesora, agarrándola del cuello fuertemente, por lo que se necesitó la intervención de varios profesores y alumnos para separarles». Como resultado, la profesora sufrió lesiones en las vértebras cervicales, lo que le ha llevado a solicitar una baja laboral que aún mantiene, según las mismas fuentes.
El joven, que se encuentra suspendido temporalmente y apartado del centro, como confirmó la responsable provincial de Educación de la Junta, Mercedes Fernández. Además, «recibe medicación y, al parecer, cuando no la toma se vuelve violento», precisó Mullor. De hecho, esta no es la primera vez que se produce un episodio de este tipo. Este estudiante cuenta ya con antecedentes de violencia y «debido a su enfermedad, necesita recibir atención especializada». «No consideramos ni culpable ni responsable al chico si no que creemos que la Administración es quien debería de haberle trasladado desde el primer momento a un centro especializado en el que pudiera recibir la mejor atención posible», matizó el representante en León de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Manuel Mullor dijo haber hablado con otros docentes del centro que habían hablado de la existencia de una denuncia presentada ante la Guardia Civil, si bien este periódico ha confirmado que no ha sido así, aunque la denuncia puede haberse dirigido directamente a la Fiscalía de Menores.
Por su parte, Mercedes Fernández quiso quitar hierro al caso, afirmando que «la situación está controlada, se trata de un hecho concreto y localizado y se está aplicando al respecto el Reglamento de Deberes y Derechos de los Alumnos». La dirección ha informado de los hechos y dos inspectores han estado en el centro recabando información para elaborar un expediente informativo, dijo.
Fernández insistió en que «se trata de un episodio aislado y extraño por parte del joven» y recalcó que «no existe alarma, las clases se encuentran normalizadas y la profesora está ya más tranquila y a la espera de que se resuelva esta situación». Además, señaló que aplicarán la protección de datos hasta que no se llegue a una conclusión sobre lo sucedido.
La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria de Castilla y León (Aspes CL) también se pronunció sobre este tema, denunciando públicamente la agresión sufrida por la profesora del instituto Ramiro II. La asociación incidió además en el «terrible desamparo moral y profesional en el que se ven obligados a desempeñar su labor los profesionales docentes de la educación».
Diferentes responsables de Aspes visitaron ayer el instituto roblano, donde mostraron su apoyo ante sucesos de este tipo. Los representantes del colectivo hicieron además hincapié en la necesidad de «dar conocimiento público de conductas que no pueden quedar en el olvido ni en el anonimato».
Sin embargo, otros docentes aseguraban ayer que el suceso se estaba siendo sacando de contexto (fue noticia nacional de alguna cadena de televisión), por no tratarse de un alumno en plenas facultades, como ya se conocía. eMLC
Un alumno de 14 años del IES Ramiro II de La Robla agrede a una profesora
El menor tiene ya dos antecedentes similares, según la asociación de docentes, mientras la dirección del centro resta trascendencia al suceso
02.10.07 - EL NORTE La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (ASPES) de Castilla y León denunció ayer un caso de agresión por parte de un alumno de catorce años a una profesora del Instituto Ramiro II de La Robla (León), quien sufrió varias contusiones a consecuencia de este suceso.
El representante de ASPES en León, Manuel Mullor, lamentó el «terrible desamparo moral y profesional» que, a su juicio, evidencia este episodio de violencia escolar y demandó a la Dirección Provincial de Educación que adopte las medidas oportunas contra el alumno para salvaguardar la integridad de la docente agredida.
Mullor relató a Efe que el suceso se produjo el jueves, cuando, en el transcurso de la clase, el menor, de complexión fuerte y «corpulento», se abalanzó sobre la docente y le propinó varios golpes, que, según testigos citados por este responsable de ASPES, se tradujeron en una «agresión brutal».
Pese a desconocer si la agredida presentará denuncia contra su supuesto agresor, Mullor informó de que su colectivo ya ha puesto los hechos en conocimiento de la Dirección Provincial de Educación para evitar que se produzca un nuevo altercado de estas características.
Aseguró en este sentido que el alumno posee un historial con diversos casos de agresión a profesores y un «diagnóstico médico de carácter violento». dijo, por lo que propuso su traslado a un centro educativo dirigido a menores con necesidades especiales.
«Del mismo modo que, en los casos de violencia doméstica, se garantiza el alejamiento entre el agresor y la víctima, entendemos que tendrían que adoptarse medidas similares ante esta situación», dijo el responsable de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria.
La Junta confirmó la agresión causada por un alumno a una profesora. Según fuentes de la Administración Regional, el suceso se produjo el jueves 27 de septiembre por causas que aún se desconocen y fue una «agresión bastante dura».
Fuentes de la dirección del instituto de la localidad leonesa, por su parte, se negaron a hacer declaraciones sobre la agresión. No obstante, subrayaron que las informaciones de testigos señalaban que la agresión «no fue tan grave».
El estudiante implicado en la agresión permanece en su domicilio, bajo custodia de sus padres. NDC
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PS 03/OCT/07
- Los profesores exigen más especialistas para evitar casos como el de La Robla
. Los profesionales afirman que no se les puede exigir una preparación específica para cada casuística
. Csif solicita a la consejería que escolarice al alumnado de forma adecuada
León - 3 Oct 2007 El pasado jueves [27 SEP], un alumno de catorce años aquejado de un síndrome de Prader Willy, enfermedad congénita que puede ocasionar trastornos del comportamiento si no recibe un trato adecuado, golpeaba a una profesora en el transcurso de una clase en el Instituto Ramiro II de La Robla. Como consecuencia de la agresión, la docente tuvo que ser atendida de una lesión en las cervicales, dolencia hecha pública por el sindicato de profesores de secundaria Aspes, desde donde se condenó el incidente sin tener en cuenta las singularidades del joven, circunstancia que produjo el enfado del padre, quien culpó al centro y a la administración, por no saber entender la patología de su hijo, en el primer caso, y por no tener los suficientes medios para escolarizar al menor en un colegio en el que se le pueda atender con todas las garantías, en el segundo.
Pues bien, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSI-Csif), a través de su vicepresidente en el área de Enseñanza, Hipólito Riesco Álvarez, coincide con el responsable del alumno en denunciar que «la Consejería de Educación mantiene la ratio de treinta niños por aula en la ESO y dota pobremente a los colegios de profesores en Educación de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales», explica el portavoz del ramo, quien incide en que la responsabilidad académica «recae directamente sobre los profesionales ordinarios». De hecho, el padre José Luis Centeno achacó a una falta de conocimiento de la profesora sobre los comportamientos sintomáticos del presunto agresor, producidos como consecuencia del síndrome, el detonante del percance, por lo que «la desgraciada víctima se convierte ahora en el objeto de las acusaciones del progenitor, quien es, también, un damnificado del sistema, al persistir en matricular a su hijo en este centro», aclara el vicepresidente de Csif, al tiempo que recuerda que «no se puede exigir del funcionariado una preparación singular para atender una casuística específica, ya que no pueden estar formados para solventar todas las necesidades del alumnado de la provincia». Por lo tanto, desde esta organización exigen a las autoridades educativas que «lleven a cabo una escolarización adecuada de todos los niños y que doten a los centros de trabajadores especialistas para atender correctamente a los estudiantes».
«No siempre hacen lo posible»
El responsable de enseñanza en Csif, Hipólito Riesco, apoya las medidas llevadas a cabo por el claustro de profesores del Ramiro II para solucionar el incidente, «porque trataron con urgencia, comprensión y cautela el asunto», algo que es entendible en un centro que ha recibido varios premios del MEC por sus programas de intervención educativa para mejorar la convivencia.
Pero critica que «con frecuencia, para minimizar el impacto de estos sucesos, se habla desde la Administración de hechos aislados, y los docentes no nos lo creemos, sobre todo porque sabemos que no siempre se hace lo posible para poner remedio a los males que apoderan al sistema», denuncia, en relación a otros incidentes, ya que considera que la agresión del pasado jueves aparece «por problemas de salud de un escolar concreto y único», aunque califican el suceso de «grave», por lo que la única salida es que la Institución «actúe de forma seria».
ANÁLISIS | CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Caminar hacia la integración
Las autoridades educativas están obligadas a impulsar políticas en las que la equidad y la calidad sean dos principios indisociables, por lo que su obligación es buscar la integración de todos los alumnos
La Educación aparece como un derecho universal cuyos beneficios tienen que llegar a todos, sin exclusiones. La equidad y la calidad deben ser dos principios indisociables en las políticas impulsadas por los responsables administrativos en el área de enseñanza. El objetivo a seguir es que todos los estudiantes alcancen el máximo desarrollo posible de sus capacidades individuales y sociales. Para lograrlo, necesitan recibir una educación adaptada a sus particularidades. Por lo tanto, el episodio de violencia vivido en el Ramiro II no engrosa las listas de los alumnos que enrarecen el ambiente escolar, sólo puede catalogarse como un hecho aislado en el que hay que tener en cuenta el trasfondo del asunto: un niño con necesidades educativas especiales y un padre que demanda un centro, o un aula de integración, para que su hijo no se sienta desplazado y pueda adaptarse en la mejores condiciones posibles. Pues bien, este tipo de estudiantes necesitan un apoyo especializado por parte de los docentes; no pueden ser atendidos por los profesionales ordinarios, quienes carecen de la preparación necesaria para saber llevar las distintas enfermedades que pueden padecer estos jóvenes. Buscar culpables, como hacen algunos, no es más que un ejercicio de hipocresía que oculta las carencias de un sistema deficitario para solventar una problemática escolar agudizada por la falta de personal, aunque la Administración asegure que cuenta con los medios suficientes para atender a la totalidad del alumnado, lo cierto es que el incidente ha sacado a la luz las carencias del sistema.
DDL
http://www.aspescl.com/
