El apoyo de los abuelos permite que muchos progenitores puedan mantener sus empleos·
Un estudio encargado por el Ayuntamiento destaca que los padres delegan la formación de los menores a otros agentes
Jaione Sanz 04 OCT 2007 Vitoria. NDA.
En la sociedad de las prisas, las 24 horas del día son siempre insuficientes. Sobre todo, cuando a las labores domésticas y laborales hay que sumar el cuidado de los niños. Un estudio encargado por el Ayuntamiento de Vitoria al gabinete sociológico Biker desvela una dramática realidad: la mitad de las familias gasteiztarras sufre dificultades para conciliar su trabajo con la educación de los hijos. Y esa creciente falta de tiempo se traduce en un número cada vez mayor de niños y adolescentes con sensación de soledad, con graves problemas de conducta, con barreras para expresar sentimientos, incapaces de afrontar los fracasos, sin herramientas para resolverlos.
Las familias vitorianas desean pasar más tiempo con sus hijos, aunque no saben cómo hacerlo. Y optan por la vía fácil. La mayoría delega cada vez más sus funciones, incluso las referidas a los aprendizajes elementales, en los abuelos y en las instituciones, sobre todo las escuelas. Pero la fórmula no soluciona el problema, sólo lo disimula. Según el estudio del Ayuntamiento, los padres pierden implicación y quedan completamente desorientados. Hasta tal punto, que uno de cada tres confiesa que pasa aprietos para educar a los chavales.
"Hacen lo que quieren", sostiene más de la mitad de las familias. A los profesionales no les extraña esta actitud infantil, que atribuyen a los propios padres. El estudio sostiene que están emergiendo modelos educativos en los que se diluye la autoridad y no se establecen límites necesarios. Además, al mismo tiempo existen actitudes sobreprotectoras hacia los hijos que impiden el desarrollo de las habilidades necesarias para una adecuada autonomía y la superación de las frustraciones propias de la edad.
Es la pescadilla que se muerde la cola. Pero, curiosamente, a pesar de las dificultades confesadas, seis de cada diez padres no han consultado con nadie esta situación. Claro que eso no quiere decir que piensen que el problema debe solucionarse entre las cuatro paredes del hogar. Los profesionales consultados por Biker aseguran que muchas familias del municipio se han convertido en "clientes exigentes" de la Administración. Dicho de otro modo, estos padres abusan del derecho a recibir ayuda pública para conciliar de la mejor manera posible la vida laboral con la educación de los hijos.
En definitiva, tanto los que se quedan callados como los que hacen dejación de sus funciones necesitan orientación. Por eso, el estudio encargado por el Ayuntamiento propone la puesta en marcha de un servicio de información municipal para familias con el objetivo de que éstas puedan subsanar todas y cada una de sus dudas sobre los recursos existentes en materia de infancia y sobre la educación de sus hijos. Desde luego, en este último aspecto las vacilaciones son muchas. Pero, por suerte para ellos, la opinión que tienen los chavales de sus titubeantes padres es positiva.
De acuerdo con el informe municipal, casi el 100% de los menores se siente muy querido en casa y considera a su familia mejor que la de sus amigos. Eso sí, si los padres desean pasar más tiempo con sus hijos, los chavales también reclaman una mayor dosis de atención: el 89,8% en el caso de los niños de 6 a 12 años, y el 52,8% en el caso de los adolescentes. Tal vez por ese motivo una cuarta parte de los hijos se pone de acuerdo al asegurar que desearía tener una familia más feliz que la suya actual en el futuro. Un dato para tener muy en cuenta.
EL DATO
by noticiasdealava
Un estudio encargado por el Ayuntamiento destaca que los padres delegan la formación de los menores a otros agentes
Jaione Sanz 04 OCT 2007 Vitoria. NDA.
En la sociedad de las prisas, las 24 horas del día son siempre insuficientes. Sobre todo, cuando a las labores domésticas y laborales hay que sumar el cuidado de los niños. Un estudio encargado por el Ayuntamiento de Vitoria al gabinete sociológico Biker desvela una dramática realidad: la mitad de las familias gasteiztarras sufre dificultades para conciliar su trabajo con la educación de los hijos. Y esa creciente falta de tiempo se traduce en un número cada vez mayor de niños y adolescentes con sensación de soledad, con graves problemas de conducta, con barreras para expresar sentimientos, incapaces de afrontar los fracasos, sin herramientas para resolverlos.
Las familias vitorianas desean pasar más tiempo con sus hijos, aunque no saben cómo hacerlo. Y optan por la vía fácil. La mayoría delega cada vez más sus funciones, incluso las referidas a los aprendizajes elementales, en los abuelos y en las instituciones, sobre todo las escuelas. Pero la fórmula no soluciona el problema, sólo lo disimula. Según el estudio del Ayuntamiento, los padres pierden implicación y quedan completamente desorientados. Hasta tal punto, que uno de cada tres confiesa que pasa aprietos para educar a los chavales.
"Hacen lo que quieren", sostiene más de la mitad de las familias. A los profesionales no les extraña esta actitud infantil, que atribuyen a los propios padres. El estudio sostiene que están emergiendo modelos educativos en los que se diluye la autoridad y no se establecen límites necesarios. Además, al mismo tiempo existen actitudes sobreprotectoras hacia los hijos que impiden el desarrollo de las habilidades necesarias para una adecuada autonomía y la superación de las frustraciones propias de la edad.
Es la pescadilla que se muerde la cola. Pero, curiosamente, a pesar de las dificultades confesadas, seis de cada diez padres no han consultado con nadie esta situación. Claro que eso no quiere decir que piensen que el problema debe solucionarse entre las cuatro paredes del hogar. Los profesionales consultados por Biker aseguran que muchas familias del municipio se han convertido en "clientes exigentes" de la Administración. Dicho de otro modo, estos padres abusan del derecho a recibir ayuda pública para conciliar de la mejor manera posible la vida laboral con la educación de los hijos.
En definitiva, tanto los que se quedan callados como los que hacen dejación de sus funciones necesitan orientación. Por eso, el estudio encargado por el Ayuntamiento propone la puesta en marcha de un servicio de información municipal para familias con el objetivo de que éstas puedan subsanar todas y cada una de sus dudas sobre los recursos existentes en materia de infancia y sobre la educación de sus hijos. Desde luego, en este último aspecto las vacilaciones son muchas. Pero, por suerte para ellos, la opinión que tienen los chavales de sus titubeantes padres es positiva.
De acuerdo con el informe municipal, casi el 100% de los menores se siente muy querido en casa y considera a su familia mejor que la de sus amigos. Eso sí, si los padres desean pasar más tiempo con sus hijos, los chavales también reclaman una mayor dosis de atención: el 89,8% en el caso de los niños de 6 a 12 años, y el 52,8% en el caso de los adolescentes. Tal vez por ese motivo una cuarta parte de los hijos se pone de acuerdo al asegurar que desearía tener una familia más feliz que la suya actual en el futuro. Un dato para tener muy en cuenta.
EL DATO
| FAMILIA
Una dificultad. Para una de cada tres familias vitorianas la educación de sus hijos supone una dificultad, pero el 62% no consulta con profesionales su problema. Preocupaciones. Al 47,6% de los padres les preocupa el consumo de alcohol y drogas; al 30,8%, la violencia en la calle; al 25,6%, la violencia en las aulas; al 23,4%, que su hijo sea feliz, al 21,3%, la inseguridad ciudadana; y, por último, al 20%, el fracaso escolar. Demanda. Los niños están contentos con sus familias, pero más de la mitad desearía pasar más tiempo con sus padres. salud y consumo Bebedores. El 40,2% de los menores que beben los fines de semana es sospechoso alcohólico. El botellón gana terreno, con mayoría de chicas. Experimentación. El 45,2% de los menores vitorianos ha consumido alguna vez cannabis; el 9,5%, anfetaminas. Sexualidad. El 98,1% de las familias cree que la sexualidad debería de tratarse en el colegio. ocio y valores Individualismo. Los adolescentes reclaman su propio espacio. El 7,4% ya dispone de lonjas. Autorretrato. El 87% de los adolescentes se define como divertido, el 65% cree que no es egoísta y el 60% dice que sabe lo que quiere. |
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