PeaceSOSBULLYING cumple tres años· El 67,3% de las llamadas telefónicas y correos electrónicos recibidos corresponden a padres, un 19,2% son de profesores, el 9,4 % de niños y adolescentes y un 4,1% son de otro personal.
BARCELONA 1 NOV 2007 Ferran Barri
Hoy, primero de noviembre, hace tres años que iniciamos nuestra cruzada contra el acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas. Desde ese día hemos recibido casi 30.000 comunicados, en forma de llamadas telefónicas, en su mayoría, y correos electrónicos, procedentes de todo el estado español y últimamente también de América Latina.
Este hecho coincide con el conocimiento de una sentencia del Juzgado de Menores número 1 de Lleida, que ha condenado a siete menores, alumnos de tercer curso de la ESO por acoso escolar, al entender la magistrada que el reiterado trato vejatorio, de "infravaloración personal" al que estos alumnos sometieron a la víctima en reiteradas ocasiones, produciendo en el acosado un sentimiento de "desasosiego y angustia". A los menores se les imponen la pena de medio año de tareas socioeducativas, que deseamos les sirva para cambiar sus esquemas de valores y la forma de interactuar con sus compañeros.
Una sentencia de este tipo hubiera sido prácticamente impensable hace tan solo tres años, puesto que en nuestro país se desconocía todo lo referente al acoso escolar, de modo que este tipo de actuaciones eran consideradas aun "cosas de niños". Afortunadamente en estos tres años y gracias al enorme esfuerzo de todas las personas que estamos luchando contra el bullying, bien sea investigando, atendiendo a las víctimas o informando a la opinión pública, hemos conseguido cambiar la percepción social de esta problemàtica y, como lo prueba esta sentencia, los magistrados son sensibles a lo que preocupa a los ciudadanos y demuestra que la justicia sirve a los intereses de estos.
SOSBULLYING nació como un servicio público gratuito, atendido por profesionales de la psicología y la abogacía, para orientar a las personas afectadas o interesadas por los problemas que tienen lugar en las aulas, de forma puntual e inmediata.
Nuestro servicio se fue ampliando para poder llevar a cabo la atención personalizada de algunos casos que así nos lo requerían. Para ello se amplió nuestro abanico de profesionales para poder llevar a cabo dicha atención.
Por otra parte, dedicamos parte de nuestros esfuerzos en estudiar en profundidad la propblemática del bullying y de otros problemas de convivencia que afectan a nuestros escolares, para poder conocer de primera mano cuales eran las causas de estos problemas y así plantear soluciones eficaces y efectivas a los mismos.
En este sentido hemos desarrollado planes de acción para la prevención, la detección y la intervención en materia de conflictos escolares y de bullying, distinguiendo entre ambos y proponiendo para los primeros el trabajo en la resolución pacífica de los conflictos y la mediación escolar y para el segundo la reeducación de conductas, todo ello basado en la educación en valores, destacando la empatía, la asertividad y la resiliencia.
Por otro lado hemos llevado a cabo, con la excelente colaboración de los medios de comunicación, una difusión seria y veraz de los problemas que afectan a nuestros hijos y alumnos en el entorno escolar, huyendo de sensacionalismos por un lado, pero sin minimizar una situación que afecta a demasiadas criaturas que se sienten indefensas ante sus agresores, que por un exceso de corrección política y por la normalización de lo habitual sus actitudes quedan sin corregir adecuadamente.
Desde SOSBULLYING hemos lanzado diversas campañas reclamando medidas específicas para combatir estas situaciones. Entre ellas, y junto a otras organizaciones de docentes, participamos en una manifestación que hace ahora un año congregó un millar de personas en la plaza Sant Jaume de Barcelona, en protesta por la agresión a profesores catalanes. Al cabo de unos días el Fiscal Jefe, Sr. Mena dictó instrucciones para calificar de atentado la agresión a un docente en el ejercicio de sus funciones públicas. Medida que aplaudimos desde el primer momento.
Por nuestro intenso trabajo de investigación en el campo del acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas, hemos sido invitados por prestigiosas organizaciones y universidades a participar en distintas actividades formativas y congresos, que pueden consultarse en nuestra web, entre los cuales destacaré por más recientes el I CONGRESO INTERNACIONAL: CONFLICTOS, CONFLICTOLOGÍA Y PAZ, organizado por la UOC (Universitat Oberta de Catalunya), realizado este pasado mes de octubre, Las Joranadas contra la Violencia Escolar, organizadas por la UNED, el curso de formación para profesores que imparto en verano en la Universitat Ramón Llull, el Congreso Europeo para la Integración de los Jóvenes, organizado en Sevilla el mes de mayo de este año por la Academia Europa de la CESI con sede en Bruselas, o las próximas intervenciones previstas para este mes de noviembre, el 22 en Almería, en un Congreso Internacional organizado por la universidad de esta ciudad y la jornada contra la homofobia, que organiza el Institut Català d'Estudis de la Violència (ICEV), que se celebrará en Barcelona el día 27 del corriente.
En 2007 también he presentado la obra SOSBULLYING, prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia, EDITADO POR Wolters Kluwer Educación (Praxis), en el que analizo las distintas problemáticas que se viven en nuestras aulas, estudio los factores que las desencadenan y propongo soluciones prácticas y reales. Este libro ha sido presentado en Barcelona, Tarragona y Sevilla.
Así mismo en enero de 2007 pusimos en marcha la web de SOSBULLYING, en castellano y catalán por el momento y la revista electrónica SOSBULLYING NEWS, donde podemos leer diferentes noticias y comentarios relacionados con el acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas. La versión castellana de esta revista electrónica (la única con contador por el momento) lleva recibidas en este momento casi 9.500 visitantes.
Aun estando plenamente operativas estas páginas aun no han sido presentadas "oficialmente":Desde junio de 2007 no estamos vinculados a ninguna otra asociación de profesores ni de ningún otro tipo para trabajar desde una total independencia.
30.000 comunicados recibidos
En forma de llamadas telefónicas, en su mayoría, y correos electrónicos, procedentes de todo el estado español y últimamente también de América Latina.
Por grupos de comunicantes destacamos: Padres 67,3 %, profesores 19,2 %, niños y adolescentes 9,4 %, otros 4,1%
Seguiremos luchando con toda nuestra energía contra cualquier forma de acoso y violencia en el ámbito escolar.
* FERRAN BARRI es PSICÓLOGO y PERIODISTA, PRESIDENTE DE SOSBULLYING, 620 489 332
VER >>Ferran Barri
Padres y profesores denunciaron más de 3.000 casos de acoso escolar en Andalucía en tres años
M. BENÍTEZ /SEVILLA.
En tres años padres y profesores andaluces han denunciado un total de 3.141 casos de bullying o acoso escolar, según los datos hechos públicos por SOS Bullying coincidiendo con el tercer aniversario de su puesta en marcha.
Según esta asociación, desde que comenzó a funcionar a primeros de noviembre de 2004, ha recibido casi 30.000 comunicados de toda España, entre los que se sitúan los 3.141 de Andalucía que se coloca en cuarto puesto entre las diecisiete comunidades en denuncias. El ranking es encabezado por Cataluña (donde se ubica esta asociación) con 8.185 denuncias, seguido de Madrid con 7.211 y de Valencia con 3.257 denuncias. La última es Extremadura, desde donde se han presentado 219 denuncias en tres años.
La cifra dada por SOS Bullying supone que en Andalucía en estos últimos tres años le han llegado unas 2,8 comunicaciones al día, lo que, según el presidente de esta asociación, Ferran Barry, pone de manifiesto que estas situaciones siguen produciéndose sin que haya experimentado aumento ni disminución. Y que «la sociedad ha fracasado» porque el acoso escolar sigue ahí sin que las administraciones logren reducirlo.
En cuanto al origen de estas denuncias, el 67 por ciento fue presentada por los padres frente a un 19 por ciento que presentaron los profesores, mientras que los propios niños o adolescentes presentaron un 9,4 de esas reclamaciones y otros un 4,1 por ciento.
Además según Ferran Barry, aunque los incidentes de acoso escolar permanecen estables y no hay apenas diferencias por comunidades, cada vez se producen más del denominado ciber bullying o acoso utilizando las nuevas tecnologías como el móvil o los ordenadores. Así aumentan los casos de acoso mediante SMS, el uso de los móviles para grabar agresiones o incluso los que cuelgan en internet imágenes vejatorias de otros jóvenes. abc
BARCELONA 1 NOV 2007 Ferran Barri
Hoy, primero de noviembre, hace tres años que iniciamos nuestra cruzada contra el acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas. Desde ese día hemos recibido casi 30.000 comunicados, en forma de llamadas telefónicas, en su mayoría, y correos electrónicos, procedentes de todo el estado español y últimamente también de América Latina.
Este hecho coincide con el conocimiento de una sentencia del Juzgado de Menores número 1 de Lleida, que ha condenado a siete menores, alumnos de tercer curso de la ESO por acoso escolar, al entender la magistrada que el reiterado trato vejatorio, de "infravaloración personal" al que estos alumnos sometieron a la víctima en reiteradas ocasiones, produciendo en el acosado un sentimiento de "desasosiego y angustia". A los menores se les imponen la pena de medio año de tareas socioeducativas, que deseamos les sirva para cambiar sus esquemas de valores y la forma de interactuar con sus compañeros.
Una sentencia de este tipo hubiera sido prácticamente impensable hace tan solo tres años, puesto que en nuestro país se desconocía todo lo referente al acoso escolar, de modo que este tipo de actuaciones eran consideradas aun "cosas de niños". Afortunadamente en estos tres años y gracias al enorme esfuerzo de todas las personas que estamos luchando contra el bullying, bien sea investigando, atendiendo a las víctimas o informando a la opinión pública, hemos conseguido cambiar la percepción social de esta problemàtica y, como lo prueba esta sentencia, los magistrados son sensibles a lo que preocupa a los ciudadanos y demuestra que la justicia sirve a los intereses de estos.
SOSBULLYING nació como un servicio público gratuito, atendido por profesionales de la psicología y la abogacía, para orientar a las personas afectadas o interesadas por los problemas que tienen lugar en las aulas, de forma puntual e inmediata.
Nuestro servicio se fue ampliando para poder llevar a cabo la atención personalizada de algunos casos que así nos lo requerían. Para ello se amplió nuestro abanico de profesionales para poder llevar a cabo dicha atención.
Por otra parte, dedicamos parte de nuestros esfuerzos en estudiar en profundidad la propblemática del bullying y de otros problemas de convivencia que afectan a nuestros escolares, para poder conocer de primera mano cuales eran las causas de estos problemas y así plantear soluciones eficaces y efectivas a los mismos.
En este sentido hemos desarrollado planes de acción para la prevención, la detección y la intervención en materia de conflictos escolares y de bullying, distinguiendo entre ambos y proponiendo para los primeros el trabajo en la resolución pacífica de los conflictos y la mediación escolar y para el segundo la reeducación de conductas, todo ello basado en la educación en valores, destacando la empatía, la asertividad y la resiliencia.
Por otro lado hemos llevado a cabo, con la excelente colaboración de los medios de comunicación, una difusión seria y veraz de los problemas que afectan a nuestros hijos y alumnos en el entorno escolar, huyendo de sensacionalismos por un lado, pero sin minimizar una situación que afecta a demasiadas criaturas que se sienten indefensas ante sus agresores, que por un exceso de corrección política y por la normalización de lo habitual sus actitudes quedan sin corregir adecuadamente.
Desde SOSBULLYING hemos lanzado diversas campañas reclamando medidas específicas para combatir estas situaciones. Entre ellas, y junto a otras organizaciones de docentes, participamos en una manifestación que hace ahora un año congregó un millar de personas en la plaza Sant Jaume de Barcelona, en protesta por la agresión a profesores catalanes. Al cabo de unos días el Fiscal Jefe, Sr. Mena dictó instrucciones para calificar de atentado la agresión a un docente en el ejercicio de sus funciones públicas. Medida que aplaudimos desde el primer momento.
Por nuestro intenso trabajo de investigación en el campo del acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas, hemos sido invitados por prestigiosas organizaciones y universidades a participar en distintas actividades formativas y congresos, que pueden consultarse en nuestra web, entre los cuales destacaré por más recientes el I CONGRESO INTERNACIONAL: CONFLICTOS, CONFLICTOLOGÍA Y PAZ, organizado por la UOC (Universitat Oberta de Catalunya), realizado este pasado mes de octubre, Las Joranadas contra la Violencia Escolar, organizadas por la UNED, el curso de formación para profesores que imparto en verano en la Universitat Ramón Llull, el Congreso Europeo para la Integración de los Jóvenes, organizado en Sevilla el mes de mayo de este año por la Academia Europa de la CESI con sede en Bruselas, o las próximas intervenciones previstas para este mes de noviembre, el 22 en Almería, en un Congreso Internacional organizado por la universidad de esta ciudad y la jornada contra la homofobia, que organiza el Institut Català d'Estudis de la Violència (ICEV), que se celebrará en Barcelona el día 27 del corriente.
En 2007 también he presentado la obra SOSBULLYING, prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia, EDITADO POR Wolters Kluwer Educación (Praxis), en el que analizo las distintas problemáticas que se viven en nuestras aulas, estudio los factores que las desencadenan y propongo soluciones prácticas y reales. Este libro ha sido presentado en Barcelona, Tarragona y Sevilla.
Así mismo en enero de 2007 pusimos en marcha la web de SOSBULLYING, en castellano y catalán por el momento y la revista electrónica SOSBULLYING NEWS, donde podemos leer diferentes noticias y comentarios relacionados con el acoso escolar y los problemas de convivencia en las aulas. La versión castellana de esta revista electrónica (la única con contador por el momento) lleva recibidas en este momento casi 9.500 visitantes.
Aun estando plenamente operativas estas páginas aun no han sido presentadas "oficialmente":Desde junio de 2007 no estamos vinculados a ninguna otra asociación de profesores ni de ningún otro tipo para trabajar desde una total independencia.
30.000 comunicados recibidos
En forma de llamadas telefónicas, en su mayoría, y correos electrónicos, procedentes de todo el estado español y últimamente también de América Latina.
Por grupos de comunicantes destacamos: Padres 67,3 %, profesores 19,2 %, niños y adolescentes 9,4 %, otros 4,1%
Seguiremos luchando con toda nuestra energía contra cualquier forma de acoso y violencia en el ámbito escolar.
* FERRAN BARRI es PSICÓLOGO y PERIODISTA, PRESIDENTE DE SOSBULLYING, 620 489 332
VER >>Ferran Barri
M. BENÍTEZ /SEVILLA.
En tres años padres y profesores andaluces han denunciado un total de 3.141 casos de bullying o acoso escolar, según los datos hechos públicos por SOS Bullying coincidiendo con el tercer aniversario de su puesta en marcha.
Según esta asociación, desde que comenzó a funcionar a primeros de noviembre de 2004, ha recibido casi 30.000 comunicados de toda España, entre los que se sitúan los 3.141 de Andalucía que se coloca en cuarto puesto entre las diecisiete comunidades en denuncias. El ranking es encabezado por Cataluña (donde se ubica esta asociación) con 8.185 denuncias, seguido de Madrid con 7.211 y de Valencia con 3.257 denuncias. La última es Extremadura, desde donde se han presentado 219 denuncias en tres años.
La cifra dada por SOS Bullying supone que en Andalucía en estos últimos tres años le han llegado unas 2,8 comunicaciones al día, lo que, según el presidente de esta asociación, Ferran Barry, pone de manifiesto que estas situaciones siguen produciéndose sin que haya experimentado aumento ni disminución. Y que «la sociedad ha fracasado» porque el acoso escolar sigue ahí sin que las administraciones logren reducirlo.
En cuanto al origen de estas denuncias, el 67 por ciento fue presentada por los padres frente a un 19 por ciento que presentaron los profesores, mientras que los propios niños o adolescentes presentaron un 9,4 de esas reclamaciones y otros un 4,1 por ciento.
Además según Ferran Barry, aunque los incidentes de acoso escolar permanecen estables y no hay apenas diferencias por comunidades, cada vez se producen más del denominado ciber bullying o acoso utilizando las nuevas tecnologías como el móvil o los ordenadores. Así aumentan los casos de acoso mediante SMS, el uso de los móviles para grabar agresiones o incluso los que cuelgan en internet imágenes vejatorias de otros jóvenes. abc
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