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lunes, 12 de noviembre de 2007
JUICIO EN GRANADA · El muchacho niega que agrediera al docente,
pero el Ministerio Público califica el incidente como atentado
· En esta tipificación las penas son más severas, pero siempre orientadas a la reeducación del infractor
GRANADA 11.11.07 - C. MORÁN
Otra historia de un móvil en manos de un chaval que acaba en los juzgados. En esta ocasión no hay grabaciones de agresiones gratuitas cuyo destino es el universal escenario de Internet. Pero sí violencia, al menos, presuntamente.

La Fiscalía de Menores de Granada va a sentar en el banquillo de los acusados a un adolescente -prácticamente un niño- que, supuestamente, propinó un puñetazo a su maestro después de que éste le riñera por usar el teléfono celular en clase -no está claro si para hacer fotografías del propio docente o para hablar-.

De acuerdo con la 'doctrina' que emanó de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) -y que posteriormente se extendió por toda España-, el Ministerio Público considera al chiquillo autor de un presunto delito de atentado. La decisión de aplicar esa figura penal surgió en un momento especialmente crítico en el que se sucedían las agresiones a funcionarios públicos, caso de los profesores o los médicos.

La tipificación de estos ataques como atentado permite imponer castigos de hasta cuatro años de cárcel a los adultos, que son los más proclives a recurrir a los puños en las escuelas y los centros sanitarios -es algo que debe hacer meditar a todos los que caen en la tentación de criminalizar a los jóvenes-.

Cuando son menores los que atentan, las penas también son más severas, pero siempre orientadas a la reeducación del infractor.

Inocente

En este caso, la Fiscalía pide para el acusado una pena de libertad vigilada. En caso de ser condenado, tendrá que someterse durante ese tiempo a rigurosos controles y deberá cumplir una serie de objetivos. En caso contrario, podría ser procesado por desobediencia.

Pero el chaval piensa presentar batalla legal. Asegura que es inocente y que no agredió al maestro. Admite que hubo hubo un tira y afloja por el móvil en el que el docente se llevó un golpe de forma totalmente accidental.

La defensa también alega que el chico padece un trastorno del comportamiento que le hace mostrarse especialmente inquieto.

La Fiscalía ha solicitado un informe al respecto.

Desde hace un par de años, la mayoría de los centros educativos de Secundaria de la capital y la provincia tienen prohibido el uso del móvil en sus centros educativos.

La utilización de los celulares y de otros dispositivos -caso de los Mp3- en las clases se había generalizado de tal forma que los distintos institutos decidieron implantar la prohibición. Las razones eran dos: las molestias que producen -por ejemplo, al sonar en clase-, que son incompatibles con la labor docente, y otra más preocupante: el riesgo de filmaciones de vejaciones. OM

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