Red de trabajo para el intercambio entre centros de experiencias positivas
La mejor validación para una experiencia es la posibilidad de ser transferida
FÉLIX IGLESIAS/ VALLADOLID.
La Consejería de Educación apuesta por crear un sistema de colaboración, a través de una red, para la prevención de los conflictos escolares e intercambios entre los centros escolares con las mejores experiencias de convivencia. Así consta en la orden de 27 de noviembre que desarrolla las medidas y actuaciones para la promoción y mejora de la convivencia, que, entre otros puntos, establece una serie de disposiciones para reconocer las buenas prácticas de los centros escolares en esta materia.

El director general de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa, Emilio Gutiérrez, señala que la futura red «tiene como consecuencia directa para la comunidad educativa que los centros reconocidos por su experiencia la difundirán a otros, por entender que la mejor validación para una experiencia es la posibilidad de ser transferida, con los ajustes precisos, a otros centros».

De hecho, el objetivo es ir construyendo, desde la práctica directa de los centros educativos, una red de trabajo que permita el intercambio de experiencias positivas en relación con la convivencia y con ello contribuir a la mejoría educativa general.

Reconocimiento

Desde Educación también se quiere que los centros que logren experiencias positivas tenga el reconocimiento por parte de la Junta. En primer lugar, tendrán consideración de prioritarias las áreas de mejora que acometan los centros y servicios educativos en el desarrollo de sus experiencias de calidad, enfocadas al fomento de la convivencia escolar y la prevención de conflictos. Emilio Gutiérrez indica que se desarrollarán futuras medidas de reconocimiento de estos centros, «que con su labor contribuyen a la mejora del sistema educativo de Castilla y León».

Los principales destinatarios de estas iniciativas, los alumnos, también serán objeto de otras actuaciones para reforzar la convivencia. «Además de trabajar la necesaria implicación del alumnado y la necesidad de que actúe contra la violencia y, en especial, contra el acoso y la intimidación entre alumnos, hay un aspecto fundamental para la mejora de la convivencia: la promoción de la figura del docente», subraya el director general de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa. En este sentido, Emilio Gutiérrez asegura que merece la pena el refuerzo de la figura del profesorado «como clave para la calidad educativa y para la garantía de los derechos de todo el alumnado».

En esta nueva iniciativa se recalca las actuaciones preventivas. Se indica que «la Consejería de Educación promoverá, en colaboración con los órganos administrativos que tengan competencias en materia de seguridad pública y ciudadanía, la adopción de medidas preventivas de seguridad tanto en el interior del recinto escolar como en el entorno del mismo». Para Emilio Gutiérrez «es fundamental la relación y coordinación con aquellos que tengan competencias en materia de seguridad interna o externa en los centros, entre otros, ayuntamientos y Delegación del Gobierno». ABC