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martes, 05 de febrero de 2008
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Locos por las TICTratan a una treintena de chavales que tienen entre 12 y 21 años, en el centro burgalés de PH
El uso razonable de las TIC puede ser "enormemente positivo para los jóvenes"

Para las familias es difícil reconocer que su hijo tiene un problema de dependencia porque ni crea alarma social, ni transmite infecciones, ni induce a cometer delitos
EL DATO
En 2005 los menores manifestaban:
37%, necesidad de conectarse con frecuencia
38%, reacciones adversas sin móvil
14%, enganchados a algún videojuego


PROGRAMA
·En 2007, la comunidad de Madrid puso en marcha 'Avanzamos', programa de prevención de adicciones a las nuevas tecnologías
· Se prorroga hasta el 2009
· Se aplica a 18.000 niños de 5º y 6º de Primaria durante dos cursos escolares y a sus padres.
EFE | 03/02/2008| BURGOS
Por lo general, estos jóvenes llegan a los centros de Proyecto Hombre con diversas adicciones porque, al igual que los politoxicómanos, que combinan la adicción a diversas sustancias, éstos dependen de varios factores al mismo tiempo, explica Fernando del Río, responsable del centro que esta ONG tiene en Burgos.
      Todavía son pocos, pero Proyecto Hombre ya trata a decenas de jóvenes de toda España que tienen una nueva adicción:
el abuso de las nuevas tecnologías como los videojuegos, los juegos 'on line', Internet o los teléfonos móviles.

Sólo en este centro, Proyecto Hombre trata las adicciones o "abusos", como matiza Fernando Ríos, de una treintena de chavales que tienen entre 12 y 21 años.

La mayoría de ellos comparten rasgos y comportamientos comunes como aislamiento, conflictos familiares, nerviosismo, ansiedad y fracaso escolar, principalmente.

Según Del Río, más que "adictos" son jóvenes que "abusan de las nuevas tecnologías" y aunque esta dependencia altera su comportamiento, tiene "menor intensidad" que la adicción a la droga.

Además, aproximadamente el 60 por ciento de los jóvenes que reciben tratamiento en el centro burgalés de Proyecto Hombre combinan el abuso de las nuevas tecnologías y del móvil con la adicción a consumos de fin de semana (alcohol y drogas), porque en todos ellos subyacen "problemas más graves".

Para las familias, explica, es difícil reconocer que su hijo tiene un problema de dependencia porque el "enganche" a los videojuegos, Internet o al móvil "no sale de la habitación" ni crea alarma social, ni transmite infecciones, ni induce a cometer delitos y, en definitiva, "no crea alarma social".

De hecho, estas dependencias pasan tan desapercibidas, explica Del Río, que las familias "no lo ven como un problema".

"Si acuden a nosotros lo hacen porque ven otros problemas como el aislamiento familiar, el fracaso escolar o la violencia" y sólo un cinco por ciento de estos chicos asume que tiene un problema.

No obstante, Fernando del Río subraya que no hay que "demonizar" las nuevas tecnologías porque no es negativo que un niño acceda a Internet o que tenga un teléfono móvil para ser localizado por sus padres siempre que lo haga correctamente.

El secreto, como en todo -matiza- está en hacer un buen uso de estos instrumentos y sobre todo "uso mejor que abuso".

Además del centro de Burgos, Proyecto Hombre combate estas adicciones en Barcelona, Jerez de la Frontera y Cádiz.

Para prevenir estos comportamientos, en 2007, la comunidad de Madrid puso en marcha "Avanzamos", un programa de prevención de adicciones a las nuevas tecnologías que se prorrogará hasta el 2009 porque "su resultado ha sido netamente positivo", según el director gerente de la Agencia Antidroga, Manuel Molina.

Como Del Río, Molina subraya que "no se debe, en ningún caso, culpar a las nuevas tecnologías, porque su uso razonable puede ser enormemente positivo para los jóvenes".

El programa "Avanzamos", que costará 399.168 euros a la Comunidad de Madrid, se aplicará a 18.000 niños de quinto y sexto de Primaria durante los cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009 y a sus padres.

"Avanzamos" intenta prevenir la adicción a las nuevas tecnologías a través de la promoción de un uso correcto de las mismas.

Según datos del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, en 2005, el 37 por ciento de los menores manifestaba la necesidad de conectarse con frecuencia, el 38 por ciento desarrollaba reacciones adversas si era privado del móvil y el 14 por ciento reconocía estar enganchado a algún videojuego. hoytecnologia.com - adn.es



HEMEROTECA
Idea La Comunidad de Madrid lanza un programa de prevención de adicción a las nuevas tecnologías para escolares

MADRID, 14/03/2007 (EUROPA PRESS)

La Comunidad de Madrid será la primera región española en disponer de un programa integral específico para la prevención de adicción a las nuevas tecnologías, según anunció hoy el director gerente de la Agencia Antidroga de Madrid, Manuel Molina, en la presentación de los resultados del programa "Avanzamos", probado durante el primer trimestre del presente curso escolar y cuya evaluación ha resultado positiva.

Molina destacó que el objetivo es "prevenir el posible desarrollo de adicciones a través de una toma de conciencia y el establecimiento de unas pautas de uso correcto" de los móviles, videojuegos, e internet. "No se debe, en ningún caso, culpar a las nuevas tecnologías, cuyo uso razonable puede ser enormemente positivo para los jóvenes", apostilló.

La Comunidad destinará 399.168 euros a la realización del programa "Avanzamos" de prevención de adicción a las nuevas tecnologías durante los cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009. Durante este periodo participarán en el programa en torno a 18.000 escolares de 5º y 6º de Educación Primaria Obligatoria, de 10 a 12 años, así como sus padres. El programa se ofertará, junto con los programas escolares de prevención de las drogodependencias, a los centros escolares de la Comunidad de Madrid a partir de inicios del curso 2007-2008.

Fue objeto de un programa piloto experimental durante el primer trimestre del curso escolar 2006- 2007 en tres centros educativos de Madrid. En este pilotaje, desarrollado por la Fundación Gaudium, entidad dedicada al abordaje de las adicciones sin sustancia, participaron 225 alumnos de 11-12 años y sus padres.

Para evaluar los resultados del programa se realizaron sendas cuestionarios antes y después de la aplicación del programa para medir una serie de variables sobre la protección/vulnerabilidad ante el desarrollo de adicciones a las nuevas tecnologías. Asimismo se realizó una encuesta de valoración subjetiva para conocer el grado de satisfacción de los participantes. Para medir objetivamente los efectos del programa se incluyó a un grupo de control, que no realizó el programa, entre los encuestados.

Según las conclusiones, la aplicación del programa "Avanzamos" mejora significativamente los factores de protección de los escolares participantes ante el desarrollo de adicciones a las nuevas tecnologías. Las conclusiones de la evaluación indican que el desarrollo del programa ha facilitado que los alumnos se hayan observado asimismo con otros ojos, con respecto al uso que hacen de videojuegos, Internet y teléfono móvil; y han tomado conciencia de que había que cambiar.

Asimismo, se ha comprobado, durante la aplicación del programa, que algunos alumnos, por iniciativa propia y sin que mediaran sus padres, se han auto impuesto ciertas normas en el uso de las nuevas tecnologías, y las han mantenido.

Por su parte, los padres participantes en el programa "Avanzamos" incrementaron notablemente sus conocimientos sobre estas adicciones, así como sobre el riesgo que entraña el uso inadecuado de las nuevas tecnologías. De hecho, las conclusiones de la evaluación del programa indican que la intervención con los padres era necesaria por la carencia previa de conocimientos que los padres tenían sobre este campo.

Los padres participantes expresaron, a través de la encuesta de satisfacción, su deseo de que el programa tenga mayor duración. Por ese motivo, en su desarrollo a partir de ahora, el programa "Avanzamos" incrementará de 4 a 6 las horas lectivas para padres.

La principal fuente de información epidemiológica sobre usos inadecuados de las nuevas tecnologías en la Comunidad de Madrid es la Oficina del Defensor del Menor. Estudios realizados por esta institución en 2004 y 2005 indican que el 37% de los menores de edad manifiesta la necesidad de conectarse con frecuencia, el 38% desarrolla reacciones adversas al verse obligado a privarse del móvil y el 14% reconoce sentirse enganchado a algún videojuego, entre otros datos. diarioweb


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    Participarán Más de 18.000 alumnos de 11 a 13 años y sus padres

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