ANÁLISIS · JOSE MANUEL ROBLES · Investigador del IESA-CSIC
El patio virtual
Las TIC en general e internet en particular conllevan riesgos que, como pone de manifiesto este caso, es necesario perseguir
CÓRDOBA 10/02/2008
Internet es uno de los espacios naturales de los jóvenes. Muestra de ello es que siete de cada diez menores de entre 14 y 16 años utilizan este medio y, entre los ciudadanos de 17 a 24 años, esta proporción es aún mayor (90%). Es igualmente conocido que los chats, foros y blogs son lugares de uso común para los jóvenes andaluces. Un 90% de ellos utilizó en 2006 este tipo de servicio. Entre estos, los más utilizados se han transformado en verdaderas comunidades virtuales en las que los jóvenes, y no tan jóvenes, comparten información, establecen relaciones personales y recurren a normas de comportamiento, en algunos casos bastante bien definidas.
Sin embargo, a veces se producen desagradables incidentes como los ocurridos estos días en varios colegios de Córdoba que provocan que nos preguntemos por los riesgos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La utilización de internet como vía para insultar, humillar o discriminar a otros es, como no podía ser de otra forma, absolutamente reprochable. De hecho, son acciones que no deben pasar desapercibidas. Comprender las dimensiones de estos actos es el primer paso para proceder a tomar las medidas que sean oportunas.
Pero como paso previo, es importante realizar algunas aclaraciones sobre internet. Como en los espacios en los que nos manejamos en nuestra vida diaria, en internet hay muchos ámbitos distintos. Cada uno de ellos demanda un tipo de comportamiento. No se espera de nosotros lo mismo en el salón de casa y en el despacho de nuestro jefe, por poner un ejemplo. En internet también existen estas diferencias. No es lo mismo hablar en foros que emitir opiniones en un blog. El blog es un lugar público. Es, por decirlo de alguna forma, un periódico personal en el que cada cual presenta aquellas noticias, informaciones u opiniones que desea. Sin embargo, muchos de los foros en los que se mueven los jóvenes son espacios cerrados en los que charlan y comparten asuntos privados. Es, volviendo a utilizar un ejemplo, como una conversación en el banco de un parque. Esta distinción es importante, ya que afecta profundamente a la naturaleza de los insultos vertidos por parte de los alumnos contra los profesores en internet.
La gravedad del asunto depende, en gran medida, del espacio en que se viertan dichos insultos. La utilización de blogs para menospreciar al otro es una cosa y utilizar palabras hirientes en una conversación entre amigos es otra. Mientras que la primera es penalizable en términos legales, se trata de un acto público de agresión, la segunda solo es reprensible en términos morales.
Sobre la primera debe hablar la ley y sobre la segunda, los padres o educadores. Prueba de ello es una reciente sentencia judicial contra un joven que, en su blog, había insultado y amenazado a su profesor de filosofía: dictamen justo. Se trata, como manifestaba la sentencia, de un exceso de la libertad de expresión. Pero, ¿es este el caso que nos ocupa? Esto es lo primero que debemos preguntarnos.
La principal conclusión aquí no versa sobre los medios sino sobre los actos. Ciertamente, las TIC en general e internet en particular conllevan riesgos que, como pone de manifiesto este caso, es necesario perseguir. Sin embargo, estos riesgos no están en la tecnología o ¿es que lo de insultar a los profesores en público o en privado es algo nuevo en los patios de nuestros colegios? www.diariocordoba.com
VIERNES Estudiantes de nueve centros cordobeses insultan a profesores por internet
EDITORIAL - CIRCULAR y MEDIDAS
relacionado
ESCRIBIÓ
A propósito de la matanza escolar en Finlandia, publicitada en Internet
FERRAN BARRI, PSICÓLOGO y PERIODISTA, PRESIDENTE DE SOSBULLYING
[...]
Barcelona 9 NOV 2007
No me cansaré de repetir que es necesario controlar que
é uso hacen nuestros niños y jóvenes de las nuevas tecnologías
y tener pleno conocimiento de lo que sucede en la red
e igual que se investiga en profundidad a otros presuntos ciberdelincuentes,
se establezcan medidas muy concretas
para poder detectar a futuros asesinos antes de que actúen, máxime cuando lo anuncian con antelación a través de Internet e incluso se autoensalzan a modo de héroes mesiánicos.
____
* Ilustración: online.wsj.com/article/
El patio virtual
Las TIC en general e internet en particular conllevan riesgos que, como pone de manifiesto este caso, es necesario perseguir
CÓRDOBA 10/02/2008
Internet es uno de los espacios naturales de los jóvenes. Muestra de ello es que siete de cada diez menores de entre 14 y 16 años utilizan este medio y, entre los ciudadanos de 17 a 24 años, esta proporción es aún mayor (90%). Es igualmente conocido que los chats, foros y blogs son lugares de uso común para los jóvenes andaluces. Un 90% de ellos utilizó en 2006 este tipo de servicio. Entre estos, los más utilizados se han transformado en verdaderas comunidades virtuales en las que los jóvenes, y no tan jóvenes, comparten información, establecen relaciones personales y recurren a normas de comportamiento, en algunos casos bastante bien definidas.
Sin embargo, a veces se producen desagradables incidentes como los ocurridos estos días en varios colegios de Córdoba que provocan que nos preguntemos por los riesgos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La utilización de internet como vía para insultar, humillar o discriminar a otros es, como no podía ser de otra forma, absolutamente reprochable. De hecho, son acciones que no deben pasar desapercibidas. Comprender las dimensiones de estos actos es el primer paso para proceder a tomar las medidas que sean oportunas.
Pero como paso previo, es importante realizar algunas aclaraciones sobre internet. Como en los espacios en los que nos manejamos en nuestra vida diaria, en internet hay muchos ámbitos distintos. Cada uno de ellos demanda un tipo de comportamiento. No se espera de nosotros lo mismo en el salón de casa y en el despacho de nuestro jefe, por poner un ejemplo. En internet también existen estas diferencias. No es lo mismo hablar en foros que emitir opiniones en un blog. El blog es un lugar público. Es, por decirlo de alguna forma, un periódico personal en el que cada cual presenta aquellas noticias, informaciones u opiniones que desea. Sin embargo, muchos de los foros en los que se mueven los jóvenes son espacios cerrados en los que charlan y comparten asuntos privados. Es, volviendo a utilizar un ejemplo, como una conversación en el banco de un parque. Esta distinción es importante, ya que afecta profundamente a la naturaleza de los insultos vertidos por parte de los alumnos contra los profesores en internet.
La gravedad del asunto depende, en gran medida, del espacio en que se viertan dichos insultos. La utilización de blogs para menospreciar al otro es una cosa y utilizar palabras hirientes en una conversación entre amigos es otra. Mientras que la primera es penalizable en términos legales, se trata de un acto público de agresión, la segunda solo es reprensible en términos morales.
Sobre la primera debe hablar la ley y sobre la segunda, los padres o educadores. Prueba de ello es una reciente sentencia judicial contra un joven que, en su blog, había insultado y amenazado a su profesor de filosofía: dictamen justo. Se trata, como manifestaba la sentencia, de un exceso de la libertad de expresión. Pero, ¿es este el caso que nos ocupa? Esto es lo primero que debemos preguntarnos.
La principal conclusión aquí no versa sobre los medios sino sobre los actos. Ciertamente, las TIC en general e internet en particular conllevan riesgos que, como pone de manifiesto este caso, es necesario perseguir. Sin embargo, estos riesgos no están en la tecnología o ¿es que lo de insultar a los profesores en público o en privado es algo nuevo en los patios de nuestros colegios? www.diariocordoba.com
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ESCRIBIÓ
A propósito de la matanza escolar en Finlandia, publicitada en Internet
FERRAN BARRI, PSICÓLOGO y PERIODISTA, PRESIDENTE DE SOSBULLYING
[...]
Barcelona 9 NOV 2007
No me cansaré de repetir que es necesario controlar que
é uso hacen nuestros niños y jóvenes de las nuevas tecnologías
y tener pleno conocimiento de lo que sucede en la red
e igual que se investiga en profundidad a otros presuntos ciberdelincuentes,
se establezcan medidas muy concretas
para poder detectar a futuros asesinos antes de que actúen, máxime cuando lo anuncian con antelación a través de Internet e incluso se autoensalzan a modo de héroes mesiánicos.
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* Ilustración: online.wsj.com/article/
