Con el libro ‘Educar desde el locutorio’, la escritora argentina, Nora Rodríguez propone una nueva mirada frente al acto de emigrar y asesora a todas las madres inmigrantes sobre cómo educar a sus hijos en la distancia
· Cada vez más madres de distintos lugares del planeta se ven obligadas a dejar a sus hijos en su país de origen en busca de un lugar más justo donde poder criarlos y educarlos.
a través del chat, el teléfono o una webcam.
«Empecé a caminar locutorios, observando cómo las madres hablaban por teléfono con sus hijos, charlando con ellas», explica Rodríguez a SÍ, con la emoción que le produce recordar algunas de las historias que llegaron a sus oídos.
«Entrevisté a 130 madres, y no sólo en Barcelona, sino también en otras provincias». El resultado de algunas de estas conversaciones compusieron este libro, en el que, de forma didáctica, la autora ofrece soluciones y consejos a todas las mujeres que están en una situación igual o similar.
Todas estas madres tienen un testimonio muy diferente las unas de las otras. «No todas las mujeres afrontan igual el proceso migratorio », comenta esta argentina, que cita la base cultural y la presión económica como algunos de los factores que hacen que la aventura migratoria tome una forma u otra.
Sin embargo, Nora Rodríguez advierte un punto en común en todas estas madres, aparte de sufrir la lejanía de sus hijos. «Un común denominador del 90 por ciento de todas estas mujeres inmigrantes es que descubren un talento», asegura, y explica que son los obstáculos, los reveses que se encuentran día a día en su condición de inmigrantes, lo que les hace sacar «lo mejor de ellas mismas».
De hecho, para esta escritora, está en esa actitud la llave de la integración de todas estas mujeres en sus países de acogida, aunque asume que la lengua es importante en el proceso de integración de todo inmigrante. «Sólo se integran cuando sacan a la cubana, a la ecuatoriana, a la filipina que hay en ellas», asegura.
El fenómeno de la inmigración ha cambiado, ya que actualmente son más mujeres que hombres las que se atreven a realizar esta hazaña. Y con ello, tal y como comenta Rodríguez, la convierten en una inmigración «más responsable».
Respuesta a sus preguntas
Miles de mujeres con sus hijos lejos no tiran la toalla porque simplemente hayan dejado a sus pequeños con sus abuelas, sus hermanas o sus padres. Ellas quieren continuar educando a sus hijos, aunque sea en la distancia.
Y es precisamente en este libro donde encontrarán muchas respuestas a las miles de preguntas acerca de cómo hacerlo, cómo enfrentarse a la educación a miles de kilómetros. Y el principal consejo que da Nora Rodríguez a todas estas mujeres es que «no esperen a sentirse bien para educar a sus hijos. Que lo hagan desde el primer momento en que hayan llegado al país de acogida».
Y aunque esta pedagoga no haya sufrido en carne propia la distancia de su hijo, sí que ha sufrido la condición de mujer inmigrante en Barcelona. En esta ciudad ha pasado muchos momentos duros esperando «tener los papeles», como muchas de las mujeres inmigrantes retratadas en su libro.
Aparte de su formación como periodista y como pedagoga, estas experiencias que vivió como inmigrante la animaron a escribir este libro, que cuenta historias reales al mismo tiempo que hace pedagogía y busca una toma de conciencia social acerca del complejo fenómeno de la inmigración femenina.
Otra lectura que presenta el libro es la «diferenciación de culturas», tal como dice Rodríguez. Se presentan casos de mujeres reales de Cuba, de Bolivia, de Ecuador, etc., y con ello, la escritora consigue estar más cerca de sus lectoras potenciales.
Esta escritora de origen argentino, que está casada con un salmantino del cual tiene un hijo, Santiago, de nueve años, se siente integrada en España y se considera totalmente barcelonesa. También reconoce la ayuda que recibe de su hijo, que ha nacido y ha crecido en la cultura catalana. «Santiago me está integrando a mí», asegura sonriente. Rodríguez piensa que la clave para la plena integración está en la labor educativa.
Filóloga y pedagoga
Nora Rodríguez nació en 1960 en Buenos Aires, donde estudió Filología y Pedagogía. Durante nueve años trabajó con niños conflictivos y, a la edad de 24, ya había ganado su primer premio literario. Desde 1990 vive en Barcelona.
Ha sido una de las pioneras en el estudio de la violencia escolar. Así lo demuestran tres de sus libros: Guerra en las aulas, Stopbullying y ¿Quién manda aquí?, que han sido traducidos a varios idiomas. Es creadora del primer proyecto para frenar la violencia en los colegios, el Proyecto Atenea, y es responsable de una sección sobre educación infantil y adolescente en radio ( RAC 1) y en Televisió de Barcelona.
Actualmente es profesora de formación docente en el Campus Universitari de la Mediterrània. SSP
· Cada vez más madres de distintos lugares del planeta se ven obligadas a dejar a sus hijos en su país de origen en busca de un lugar más justo donde poder criarlos y educarlos.
| Pionera en el estudio de la violencia escolar Libros: Guerra en las aulas, Stopbullying y ¿Quién manda aquí? Proyecto Atenea: primer proyecto para frenar la violencia en los colegios |
Tatiana Moret, 25 MAR 2008 Barcelona A todas esas madres va dirigido ‘Educar desde el locutorio’, libro en el que Nora Rodríguez explica las historias de Mariuxi, Marta, Rachida o Evelyn, que le servirán como punto de apoyo para explicar una nueva forma de educación en la distancia, |
«Empecé a caminar locutorios, observando cómo las madres hablaban por teléfono con sus hijos, charlando con ellas», explica Rodríguez a SÍ, con la emoción que le produce recordar algunas de las historias que llegaron a sus oídos.
«Entrevisté a 130 madres, y no sólo en Barcelona, sino también en otras provincias». El resultado de algunas de estas conversaciones compusieron este libro, en el que, de forma didáctica, la autora ofrece soluciones y consejos a todas las mujeres que están en una situación igual o similar.
Todas estas madres tienen un testimonio muy diferente las unas de las otras. «No todas las mujeres afrontan igual el proceso migratorio », comenta esta argentina, que cita la base cultural y la presión económica como algunos de los factores que hacen que la aventura migratoria tome una forma u otra.
Sin embargo, Nora Rodríguez advierte un punto en común en todas estas madres, aparte de sufrir la lejanía de sus hijos. «Un común denominador del 90 por ciento de todas estas mujeres inmigrantes es que descubren un talento», asegura, y explica que son los obstáculos, los reveses que se encuentran día a día en su condición de inmigrantes, lo que les hace sacar «lo mejor de ellas mismas».
De hecho, para esta escritora, está en esa actitud la llave de la integración de todas estas mujeres en sus países de acogida, aunque asume que la lengua es importante en el proceso de integración de todo inmigrante. «Sólo se integran cuando sacan a la cubana, a la ecuatoriana, a la filipina que hay en ellas», asegura.
El fenómeno de la inmigración ha cambiado, ya que actualmente son más mujeres que hombres las que se atreven a realizar esta hazaña. Y con ello, tal y como comenta Rodríguez, la convierten en una inmigración «más responsable».
Respuesta a sus preguntas
Miles de mujeres con sus hijos lejos no tiran la toalla porque simplemente hayan dejado a sus pequeños con sus abuelas, sus hermanas o sus padres. Ellas quieren continuar educando a sus hijos, aunque sea en la distancia.
Y es precisamente en este libro donde encontrarán muchas respuestas a las miles de preguntas acerca de cómo hacerlo, cómo enfrentarse a la educación a miles de kilómetros. Y el principal consejo que da Nora Rodríguez a todas estas mujeres es que «no esperen a sentirse bien para educar a sus hijos. Que lo hagan desde el primer momento en que hayan llegado al país de acogida».
Y aunque esta pedagoga no haya sufrido en carne propia la distancia de su hijo, sí que ha sufrido la condición de mujer inmigrante en Barcelona. En esta ciudad ha pasado muchos momentos duros esperando «tener los papeles», como muchas de las mujeres inmigrantes retratadas en su libro.
Aparte de su formación como periodista y como pedagoga, estas experiencias que vivió como inmigrante la animaron a escribir este libro, que cuenta historias reales al mismo tiempo que hace pedagogía y busca una toma de conciencia social acerca del complejo fenómeno de la inmigración femenina.
Otra lectura que presenta el libro es la «diferenciación de culturas», tal como dice Rodríguez. Se presentan casos de mujeres reales de Cuba, de Bolivia, de Ecuador, etc., y con ello, la escritora consigue estar más cerca de sus lectoras potenciales.
Esta escritora de origen argentino, que está casada con un salmantino del cual tiene un hijo, Santiago, de nueve años, se siente integrada en España y se considera totalmente barcelonesa. También reconoce la ayuda que recibe de su hijo, que ha nacido y ha crecido en la cultura catalana. «Santiago me está integrando a mí», asegura sonriente. Rodríguez piensa que la clave para la plena integración está en la labor educativa.
Filóloga y pedagoga
Nora Rodríguez nació en 1960 en Buenos Aires, donde estudió Filología y Pedagogía. Durante nueve años trabajó con niños conflictivos y, a la edad de 24, ya había ganado su primer premio literario. Desde 1990 vive en Barcelona.
Ha sido una de las pioneras en el estudio de la violencia escolar. Así lo demuestran tres de sus libros: Guerra en las aulas, Stopbullying y ¿Quién manda aquí?, que han sido traducidos a varios idiomas. Es creadora del primer proyecto para frenar la violencia en los colegios, el Proyecto Atenea, y es responsable de una sección sobre educación infantil y adolescente en radio ( RAC 1) y en Televisió de Barcelona.
Actualmente es profesora de formación docente en el Campus Universitari de la Mediterrània. SSP
