ANÁLISIS· Diana Mireya Pedraza · Directora de Código de Acceso, proyecto juvenil de comunicación
DERECHOS VERSUS DEBERES Jóvenes y violencia
Los adultos violentan a los jóvenes, y estos, a su vez, vulneran a sus pares
· Agresiones entre niños se suman a las muchas estadísticas sobre vulneración de los derechos de la niñez
BOGOTÁ Colombia 20 MAR 2008 (ElTiempo.com)
Terminó la Semana Santa, unas vacaciones obligadas, en donde la reflexión, la oración, los actos litúrgicos, el festival de teatro, el viaje a diferentes ciudades, las rumbas, las fiestas y la rendición de cuentas recargan el 2008. Sin embargo, con todo este ajetreo, propio de cinco días de descanso, el panorama real del país en donde vivimos desaparece. Sólo cuando escuchamos en los medios de comunicación un boom de información sobre las cifras de un estudio que muestra que la violencia escolar nos carcome, empezamos a aterrizar de ese viaje de sueños y vacaciones. La alarma es generalizada, pues, aparentemente, el estudio se había ocultado desde noviembre del 2006 y sólo salió a la luz pública por una acción casi heroica de la concejal Gilma Jiménez, quien filtró la información al mejor estilo de una película de ficción.
Aquí se desatan el debate, las confrontaciones, los juzgamientos y, a través de los micrófonos, hablan sobre el tema los estamentos del andamiaje jurídico, social y estatal. Aparecen los sondeos, el ciudadano del común opina, los especialistas presentan puntos de vista, se analiza a los responsables y la concejal pone el dedo en la llaga. Aunque esta situación se vive en la escuela desde mucho antes de que el estudio diera cuenta de ella, deja al descubierto que las agresiones entre niños, niñas y jóvenes se suman a las muchas estadísticas sobre vulneración de los derechos de la niñez.
La senadora Gina Parody muestra, mediante el reloj del maltrato infantil, que la violencia cobra al año la vida de 745 niños por homicidio. La tasa nacional de mortalidad infantil es de 26 por 1.000 nacidos vivos, y en el Chocó asciende a 90. El Instituto de Medicina Legal (IML) registró el año pasado 64.979 casos de violencia intrafamiliar, de los cuales 10.337 contra personas menores de 18 años. Existen 10.808 casos de violencia sexual, en los cuales la víctima es un menor de edad. Sin embargo, según proyecciones del IML, esta cantidad tan solo corresponde al 5 por ciento de los delitos sexuales ocurridos. Once mil menores de edad hacen parte de las filas de la guerrilla. Muy a nuestro pesar, estas cifras son una pequeña muestra de lo que realmente pasa en el país del Sagrado Corazón, pues, dentro de las familias y en la vida cotidiana, la violencia es el pan de cada día.
En el escenario escolar, la violencia tiene muchos matices y formas; se esconde a través de actos que en apariencia son ingenuos y sin intención, sobre todo si se trata de maltrato psicológico, pues, con una mirada, un movimiento sutil o el robo de una lonchera, se ponen en evidencia acciones agresivas que pueden trascender a otros ámbitos, como la familia, los amigos y el entorno social. Entonces, nos enfrentamos a un círculo vicioso, en donde no sólo los adultos vulneran los derechos de la niñez, sino que, a su vez, los menores de edad vulneran los derechos de sus similares. ¿Qué hacer?, se preguntan hoy los especialistas en niñez y juventud.
Seguramente, uno de los primeros aspectos que se deben tomar en consideración es el de poder pasar del asombro mediático a la revisión familiar y a las relaciones que se establecen en la familia, siendo esta uno de los pilares del intercambio social. También se debería comenzar a informar a los jóvenes sobre los deberes que tienen en la sociedad, pues no se puede pensar en derechos si no se abordan las obligaciones. Las responsabilidades de los jóvenes no se limitan a actos que estén inmersos en los delitos que ameritan reclusión. Por el contrario, hechos insignificantes en apariencia deben ser tratados y sancionados con el rigor que conlleva una vulneración. La transformación cultural, las políticas estatales, la capacitación en los colegios sobre el tema y una actitud recia frente a estas problemáticas nos permitirían dar el primer paso hacía una garantía de derechos en la acción y no en la palabra. elTiempo
* Diana Mireya Pedraza es Directora del proyecto juvenil Código de Acceso
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DERECHOS VERSUS DEBERES Jóvenes y violencia
Los adultos violentan a los jóvenes, y estos, a su vez, vulneran a sus pares
· Agresiones entre niños se suman a las muchas estadísticas sobre vulneración de los derechos de la niñez
BOGOTÁ Colombia 20 MAR 2008 (ElTiempo.com)
Terminó la Semana Santa, unas vacaciones obligadas, en donde la reflexión, la oración, los actos litúrgicos, el festival de teatro, el viaje a diferentes ciudades, las rumbas, las fiestas y la rendición de cuentas recargan el 2008. Sin embargo, con todo este ajetreo, propio de cinco días de descanso, el panorama real del país en donde vivimos desaparece. Sólo cuando escuchamos en los medios de comunicación un boom de información sobre las cifras de un estudio que muestra que la violencia escolar nos carcome, empezamos a aterrizar de ese viaje de sueños y vacaciones. La alarma es generalizada, pues, aparentemente, el estudio se había ocultado desde noviembre del 2006 y sólo salió a la luz pública por una acción casi heroica de la concejal Gilma Jiménez, quien filtró la información al mejor estilo de una película de ficción.
Aquí se desatan el debate, las confrontaciones, los juzgamientos y, a través de los micrófonos, hablan sobre el tema los estamentos del andamiaje jurídico, social y estatal. Aparecen los sondeos, el ciudadano del común opina, los especialistas presentan puntos de vista, se analiza a los responsables y la concejal pone el dedo en la llaga. Aunque esta situación se vive en la escuela desde mucho antes de que el estudio diera cuenta de ella, deja al descubierto que las agresiones entre niños, niñas y jóvenes se suman a las muchas estadísticas sobre vulneración de los derechos de la niñez.
La senadora Gina Parody muestra, mediante el reloj del maltrato infantil, que la violencia cobra al año la vida de 745 niños por homicidio. La tasa nacional de mortalidad infantil es de 26 por 1.000 nacidos vivos, y en el Chocó asciende a 90. El Instituto de Medicina Legal (IML) registró el año pasado 64.979 casos de violencia intrafamiliar, de los cuales 10.337 contra personas menores de 18 años. Existen 10.808 casos de violencia sexual, en los cuales la víctima es un menor de edad. Sin embargo, según proyecciones del IML, esta cantidad tan solo corresponde al 5 por ciento de los delitos sexuales ocurridos. Once mil menores de edad hacen parte de las filas de la guerrilla. Muy a nuestro pesar, estas cifras son una pequeña muestra de lo que realmente pasa en el país del Sagrado Corazón, pues, dentro de las familias y en la vida cotidiana, la violencia es el pan de cada día.
En el escenario escolar, la violencia tiene muchos matices y formas; se esconde a través de actos que en apariencia son ingenuos y sin intención, sobre todo si se trata de maltrato psicológico, pues, con una mirada, un movimiento sutil o el robo de una lonchera, se ponen en evidencia acciones agresivas que pueden trascender a otros ámbitos, como la familia, los amigos y el entorno social. Entonces, nos enfrentamos a un círculo vicioso, en donde no sólo los adultos vulneran los derechos de la niñez, sino que, a su vez, los menores de edad vulneran los derechos de sus similares. ¿Qué hacer?, se preguntan hoy los especialistas en niñez y juventud.
Seguramente, uno de los primeros aspectos que se deben tomar en consideración es el de poder pasar del asombro mediático a la revisión familiar y a las relaciones que se establecen en la familia, siendo esta uno de los pilares del intercambio social. También se debería comenzar a informar a los jóvenes sobre los deberes que tienen en la sociedad, pues no se puede pensar en derechos si no se abordan las obligaciones. Las responsabilidades de los jóvenes no se limitan a actos que estén inmersos en los delitos que ameritan reclusión. Por el contrario, hechos insignificantes en apariencia deben ser tratados y sancionados con el rigor que conlleva una vulneración. La transformación cultural, las políticas estatales, la capacitación en los colegios sobre el tema y una actitud recia frente a estas problemáticas nos permitirían dar el primer paso hacía una garantía de derechos en la acción y no en la palabra. elTiempo
* Diana Mireya Pedraza es Directora del proyecto juvenil Código de Acceso
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