Problemática moral y social de la violencia en las escuelas
Recoge las ponencias de un buen número de profesores de todo el país de la jornadas celebradas en Zaragoza en noviembre de 2006
· El texto estará disponible en la red, en breve
Momento de la presentación del libro /MELILAHOY
MELILLA 24/04/2008 Juan L. Mira (TELEGRAMA)
Este miércoles 23, Día del Libro, en el Campus Universitario melillense, se presentó el libro "Convivencia Escolar. Convivir, compartir decisiones" acto organizado por el SATE y la Facultad de Educación. El acto fue presentado por Mª del Mar Martínez, maestra y miembro de la la junta de personal docente, además de pertecener al sindicato SATE.
El libro, escrito por varios autores, fue presentado, en primer lugar, por Amalia Esteldez, profesora de la Facultad del departamento didáctico de la sección de plástica musical. Esta destacó la importancia de la exclusión dentro de los colegios y las diversas maneras en las que el profesorado intenta prevenir la violencia y desarrollar entre los alumnos un sentido de rechazo hacia la violencia.
Declaró que las facultades de educación enseña al profesorado como afrontar las diversas situaciones a las que debe enfrentarse el docente.
Concluyó su intervención aclarando que la edición del presente libro surge a partir de unas jornadas que tuvieron lugar en Zaragoza donde se trató el tema de la problemática moral y social de la violencia en las escuelas. Añadió también que el SATE ha editado 400 libros en total para la ciudad y que se distribuirán de manera gratuita, además de colgarlo en la red en breve.
A continuación tuvo la palabra Sebastián Sánchez, profesor de la Facultad, catedrático y colaborador habitual en cuanto al campo cultural se refiere.
Éste agradeció al sindicato el trabajo realizado y destacó que le llama la atención el tema del libro, sobre todo, porque se trata de un tema muy presente actualidad, además agradece que el tema en concreto del libro sea el de la convivencia y no la violencia en las aulas, puesto que eso da una imagen peyorativa.
Explicó que la temática del mismo versa sobre las condiciones de trabajos del profesorado y la salud laboral, además del maltrato; entre otros.
Valoró el tratamiento equilibrado, ya que no presenta una imagen errónea del panorama escolar, sin dar con ello una idea negativa, aunque tampoco se oculta la realidad.
Jose María Avilés, uno de los autores, profesor de secundaria y experto en materias de convivencia, comentó que lo que se trata con el escrito es de difundir las ideas de como mejorar y avanzar en la convivencia escolar.
Destacó también que el trabajo se ha realizado gracias a mucha gente, que a través de diversos centros y propuestas, han ido reuniendo información para poder tratar de dar respuestas a los conflictos que surgen.
Añadió también que los medios deben dar una visión diferente para poder ayudar. TELEGRAMA
África Vilches 24/04/2008 MELILLA
La Facultad de Educación y Humanidades del Campus de nuestra ciudad sirvió ayer de escenario para la presentación del libro 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones', una obra que recoge las ponencias de un buen número de profesores de todo el país de unas jornadas que se celebraron en Zaragoza en noviembre de 2006. Según su coautor, José María Avilés, con este libro se pretende "dar respuesta en positivo de los conflictos que surjan en la propia convivencia".
El Salón de Grados de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla fue ayer el escenario que acogió la presentación del libro, editado por SATE-STEs, 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones'. Se trata de una obra que recoge las conferencias de unas jornadas que se celebraron en Zaragoza en noviembre de 2006 relativas a la convivencia escolar.
La profesora de la Facultad de Educación de nuestra ciudad, Amaya Epelde, explicó que "la función universitaria en la formación de futuros maestros está encaminada a mejorar la convivencia escolar", pues, en la actualidad, "vivimos sometidos a grandes cambios sociales que el maestro intenta prevenir" a través de "experiencias de igualdad y la importancia de los derechos humanos como método para evitar la violencia y el rechazo".
Por tanto, para Epelde "este libro ayudará a comprender la problemática ética y moral dentro de las escuelas".
Por su parte, Sebastián Sánchez, catedrático de la Facultad de Educación del Campus de Melilla, quiso destacar de la obra, de la que SATE-STEs ha editado un total de 400 libros para nuestra ciudad, trata de un tema "de plena actualidad". No en vano, comentó que "se habla de la convivencia escolar pero no se ocultan los problemas, pero no se da una imagen peyorativa de la escuela pública".
Afirmó el catedrático que "la convivencia real nunca está exenta de conflictos, y éstos no deben ser sólo una fuente de problemas, sino una fuente de conocimiento".
Por tanto, argumentó que es un "acierto que se recojan las jornadas de Zaragoza con una participación heterogénea y rica; es un libro muy completo". Tal y como expuso, la obra recoge asuntos como las condiciones de trabajo y la salud laboral, la participación democrática, los conflictos y las soluciones, la educación emocional y las conductas de maltrato, entre otras.
El último en tomar la palabra fue José María Avilés, profesor de Secundaria de Valladolid y coautor de 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones', que explicó que la idea de este libro ha sido "difundir ideas que durante años se han estado reflexionando en escuelas, institutos, familias y profesorado en un tema como es la convivencia escolar".
En su opinión, con esta obra se pretende "dar respuesta en positivo de los conflictos que surjan en la propia convivencia", ya que, según manifestó, "con frecuencia abruman los problemas de convivencia en centros educativos, pero que, de cierto modo, quizás no son noticia".
Por último Avilés aseguró que el libro hace un recorrido "por situaciones que preocupan a la comunidad educativa", como el confrontamiento con las normas o la falta de conexión entre lo que el centro propone y lo que los alumnos quieren. MELILLAHOY
Recoge las ponencias de un buen número de profesores de todo el país de la jornadas celebradas en Zaragoza en noviembre de 2006
· El texto estará disponible en la red, en breve
Momento de la presentación del libro /MELILAHOYMELILLA 24/04/2008 Juan L. Mira (TELEGRAMA)
Este miércoles 23, Día del Libro, en el Campus Universitario melillense, se presentó el libro "Convivencia Escolar. Convivir, compartir decisiones" acto organizado por el SATE y la Facultad de Educación. El acto fue presentado por Mª del Mar Martínez, maestra y miembro de la la junta de personal docente, además de pertecener al sindicato SATE.
El libro, escrito por varios autores, fue presentado, en primer lugar, por Amalia Esteldez, profesora de la Facultad del departamento didáctico de la sección de plástica musical. Esta destacó la importancia de la exclusión dentro de los colegios y las diversas maneras en las que el profesorado intenta prevenir la violencia y desarrollar entre los alumnos un sentido de rechazo hacia la violencia.
Declaró que las facultades de educación enseña al profesorado como afrontar las diversas situaciones a las que debe enfrentarse el docente.
Concluyó su intervención aclarando que la edición del presente libro surge a partir de unas jornadas que tuvieron lugar en Zaragoza donde se trató el tema de la problemática moral y social de la violencia en las escuelas. Añadió también que el SATE ha editado 400 libros en total para la ciudad y que se distribuirán de manera gratuita, además de colgarlo en la red en breve.
A continuación tuvo la palabra Sebastián Sánchez, profesor de la Facultad, catedrático y colaborador habitual en cuanto al campo cultural se refiere.
Éste agradeció al sindicato el trabajo realizado y destacó que le llama la atención el tema del libro, sobre todo, porque se trata de un tema muy presente actualidad, además agradece que el tema en concreto del libro sea el de la convivencia y no la violencia en las aulas, puesto que eso da una imagen peyorativa.
Explicó que la temática del mismo versa sobre las condiciones de trabajos del profesorado y la salud laboral, además del maltrato; entre otros.
Valoró el tratamiento equilibrado, ya que no presenta una imagen errónea del panorama escolar, sin dar con ello una idea negativa, aunque tampoco se oculta la realidad.
Jose María Avilés, uno de los autores, profesor de secundaria y experto en materias de convivencia, comentó que lo que se trata con el escrito es de difundir las ideas de como mejorar y avanzar en la convivencia escolar.
Destacó también que el trabajo se ha realizado gracias a mucha gente, que a través de diversos centros y propuestas, han ido reuniendo información para poder tratar de dar respuestas a los conflictos que surgen.
Añadió también que los medios deben dar una visión diferente para poder ayudar. TELEGRAMA
SATE-STEs edita un libro sobre la convivencia escolar
Se han editado 400 copias para la ciudad y se distribuirán de manera gratuitaÁfrica Vilches 24/04/2008 MELILLA
La Facultad de Educación y Humanidades del Campus de nuestra ciudad sirvió ayer de escenario para la presentación del libro 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones', una obra que recoge las ponencias de un buen número de profesores de todo el país de unas jornadas que se celebraron en Zaragoza en noviembre de 2006. Según su coautor, José María Avilés, con este libro se pretende "dar respuesta en positivo de los conflictos que surjan en la propia convivencia".
El Salón de Grados de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla fue ayer el escenario que acogió la presentación del libro, editado por SATE-STEs, 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones'. Se trata de una obra que recoge las conferencias de unas jornadas que se celebraron en Zaragoza en noviembre de 2006 relativas a la convivencia escolar.
La profesora de la Facultad de Educación de nuestra ciudad, Amaya Epelde, explicó que "la función universitaria en la formación de futuros maestros está encaminada a mejorar la convivencia escolar", pues, en la actualidad, "vivimos sometidos a grandes cambios sociales que el maestro intenta prevenir" a través de "experiencias de igualdad y la importancia de los derechos humanos como método para evitar la violencia y el rechazo".
Por tanto, para Epelde "este libro ayudará a comprender la problemática ética y moral dentro de las escuelas".
Por su parte, Sebastián Sánchez, catedrático de la Facultad de Educación del Campus de Melilla, quiso destacar de la obra, de la que SATE-STEs ha editado un total de 400 libros para nuestra ciudad, trata de un tema "de plena actualidad". No en vano, comentó que "se habla de la convivencia escolar pero no se ocultan los problemas, pero no se da una imagen peyorativa de la escuela pública".
Afirmó el catedrático que "la convivencia real nunca está exenta de conflictos, y éstos no deben ser sólo una fuente de problemas, sino una fuente de conocimiento".
Por tanto, argumentó que es un "acierto que se recojan las jornadas de Zaragoza con una participación heterogénea y rica; es un libro muy completo". Tal y como expuso, la obra recoge asuntos como las condiciones de trabajo y la salud laboral, la participación democrática, los conflictos y las soluciones, la educación emocional y las conductas de maltrato, entre otras.
El último en tomar la palabra fue José María Avilés, profesor de Secundaria de Valladolid y coautor de 'Convivencia escolar. Convivir, compartir decisiones', que explicó que la idea de este libro ha sido "difundir ideas que durante años se han estado reflexionando en escuelas, institutos, familias y profesorado en un tema como es la convivencia escolar".
En su opinión, con esta obra se pretende "dar respuesta en positivo de los conflictos que surjan en la propia convivencia", ya que, según manifestó, "con frecuencia abruman los problemas de convivencia en centros educativos, pero que, de cierto modo, quizás no son noticia".
Por último Avilés aseguró que el libro hace un recorrido "por situaciones que preocupan a la comunidad educativa", como el confrontamiento con las normas o la falta de conexión entre lo que el centro propone y lo que los alumnos quieren. MELILLAHOY
