Absentismo, retrasos, desobediencia y altercados con los profesores obligaron a la dirección del centro a expulsar al alumno de 3º de ESO
Al no querer irse tuvieron que recurrir a la Policía
· Llegó a ser esposado fuera del recinto escolar e introducido en el coche policial debido a la resistencia que
opuso
PABLO MARISCAL- 17 OCT 2008- GRANADA (LA OPINION G)
Las normas de convivencia del Instituto P.S. contemplan la expulsión de un alumno del centro por motivos disciplinarios. Lo que no prevé es qué hacer cuando el estudiante se niega a cumplir ese alejamiento de las aulas. Una patrulla de la Policía Autonómica tuvo que llevarse ayer a la fuerza a un adolescente del Padre Suárez que se negaba a abandonar el centro después de que la dirección le comunicara que estaba expulsado durante 21 días. El joven llegó a ser esposado e introducido en el coche policial debido a la resistencia que opuso, según confirmaron alumnos que presenciaron el incidente.
El director del instituto confirmó a este periódico los hechos, aunque no pudo precisar si el joven fue detenido e inmovilizado con grilletes, ya que esta actuación se produjo "fuera del centro". El director citó al alumno y a su representante legal a las nueve de la mañana en su despacho para notificar "con todas las garantías" el decreto de expulsión. El joven supo entonces que debía despedirse del instituto hasta el próximo día 3 de noviembre.
Su reacción fue completamente inesperada. El estudiante dijo sencillamente que no se iba. El director del instituto, que no podía permitir una nueva desobediencia, se vio obligado a solicitar ayuda policial para hacer efectiva la expulsión. "Nosotros no podemos usar la fuerza, así que recurrimos a la autoridad". El director pidió colaboración a la Policía Nacional pero desde la Sala del 091 le informaron que al tratarse de un asunto de menores la competente en la materia era la Policía Autonómica.
La patrulla llegó al instituto poco después. Los agentes comprobaron que el adolescente -estudiante de 3º de ESO- se negaba a salir y le pidieron que los acompañase. Su representante legal, educador del centro, medió para calmar los ánimos del alumno, que seguía resistiéndose a ser expulsado. Al final lograron salir a la puerta del instituto. Fue ahí cuando, según testigos presenciales, el menor opuso "mucha resistencia". Los policías se vieron obligados a ponerle las esposas y a introducirlo en el coche patrulla para trasladarlo hasta la comisaría de la plaza de Campo Verde, sede de la Policía Autonómica.
Problemático
El joven ha sido expulsado del instituto durante 21 días tras acumular en su expediente numerosas faltas. Según las fuentes consultadas, a los problemas de comportamiento en clase detectados hace tiempo se le une el absentismo escolar y los continuos retrasos a la hora de llegar a las aulas. El último incidente con un profesor lo provocó el mismo miércoles.
El director reconoció que el incidente de ayer fue "un mal rato enorme" y espera que el alumno corrija su actitud a partir de ahora.
Este periódico intentó ayer sin éxito conocer con más detalle la intervención de la Policía Autonómica pero su responsable no atendió las llamadas.
LA OPINION
RELACIONADO
EFE- 17 OCT 2008- SANTA CRUZ DE TENERIFE (DDA)
El 17% de los niños y adolescentes españoles padecen algún tipo de trastorno de conducta, según datos de un estudio realizado por la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y de Atención Primaria. Este estudio fue presentado en el XXII Congreso de esta sociedad, que se celebra en Arona (Tenerife), y forma parte del análisis preliminar realizado por cerca de 200 pediatras de toda España sobre el primer test con el que contarán estos especialistas para detectar trastornos de conductas en los niños.
El presidente de esta sociedad científica, José Luis Bonal, explicó que a partir de ahora los pediatras de atención primaria, tanto los que desempeñan su trabajo en la sanidad pública como en la privada, contarán con este test que les permitirá detectar en unos minutos si existe alguna trastorno importante en la conducta del paciente. Además, el especialista indicó que esta prueba también permitirá detectar factores como las causas o los grupos de riesgos.
Videojuegos
Bonal afirmó que el estudio preliminar realizado pone de manifiesto que son más perjudiciales para un niño los videojuegos de tipo violento que la hora y cuarenta minutos que por media ven los niños la televisión de forma diaria o las posturas inestables o de confrontación entre los padres. Concretó que este estudio se ha ampliado a la esfera de los trastornos de tipo psíquico que puede padecer un niño o un adolescente.
En su opinión, el test Eyber, que así se llama la prueba, es una herramienta muy útil que echaban en falta los pediatras de atención primaria y cuyos primeros resultados han sido muy fiables. Este trabajo se presentará ante los más de mil pediatras que asisten a este Congreso, en el que también se celebrarán talleres de simulación avanzada, que supone una herramienta de entrenamiento para el pediatra ante situaciones críticas.
El presidente de esta sociedad científica explicó que se trata de una novedad basada en que a través de un simulador se presenta al pediatra un cuadro clínico real que tiene que resolver en una situación límite. Bonal señaló que la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria quiere que esta herramienta, que se usará de forma intensiva durante los días que dure el Congreso, se extienda al resto de España.
En el Archipiélago
La consejera de Sanidad del Gobierno de Canarias, Mercedes Roldós, que acudió a la inauguración del Congreso, destacó ayer que Canarias cuenta con el Programa de Salud Infantil, gracias al cual más del 90% de la población infantil de las Islas, es decir, 9 de cada 10 niños canarios menores de 15 años, cuenta actualmente con un seguimiento periódico de su estado de salud en los centros de Atención Primaria de la Comunidad Autónoma. Ante los presentes, Roldós indicó que el objetivo general de la Consejería de Sanidad con este Programa de Salud Infantil es contribuir al adecuado desarrollo de la población infantil, mediante la promoción de estilos de vida saludables, la detección precoz y el abordaje integral de los problemas de salud más prevalentes, con mayores repercusiones. DDA
Al no querer irse tuvieron que recurrir a la Policía
· Llegó a ser esposado fuera del recinto escolar e introducido en el coche policial debido a la resistencia que
)
opusoPABLO MARISCAL- 17 OCT 2008- GRANADA (LA OPINION G)
Las normas de convivencia del Instituto P.S. contemplan la expulsión de un alumno del centro por motivos disciplinarios. Lo que no prevé es qué hacer cuando el estudiante se niega a cumplir ese alejamiento de las aulas. Una patrulla de la Policía Autonómica tuvo que llevarse ayer a la fuerza a un adolescente del Padre Suárez que se negaba a abandonar el centro después de que la dirección le comunicara que estaba expulsado durante 21 días. El joven llegó a ser esposado e introducido en el coche policial debido a la resistencia que opuso, según confirmaron alumnos que presenciaron el incidente.
El director del instituto confirmó a este periódico los hechos, aunque no pudo precisar si el joven fue detenido e inmovilizado con grilletes, ya que esta actuación se produjo "fuera del centro". El director citó al alumno y a su representante legal a las nueve de la mañana en su despacho para notificar "con todas las garantías" el decreto de expulsión. El joven supo entonces que debía despedirse del instituto hasta el próximo día 3 de noviembre.
Su reacción fue completamente inesperada. El estudiante dijo sencillamente que no se iba. El director del instituto, que no podía permitir una nueva desobediencia, se vio obligado a solicitar ayuda policial para hacer efectiva la expulsión. "Nosotros no podemos usar la fuerza, así que recurrimos a la autoridad". El director pidió colaboración a la Policía Nacional pero desde la Sala del 091 le informaron que al tratarse de un asunto de menores la competente en la materia era la Policía Autonómica.
La patrulla llegó al instituto poco después. Los agentes comprobaron que el adolescente -estudiante de 3º de ESO- se negaba a salir y le pidieron que los acompañase. Su representante legal, educador del centro, medió para calmar los ánimos del alumno, que seguía resistiéndose a ser expulsado. Al final lograron salir a la puerta del instituto. Fue ahí cuando, según testigos presenciales, el menor opuso "mucha resistencia". Los policías se vieron obligados a ponerle las esposas y a introducirlo en el coche patrulla para trasladarlo hasta la comisaría de la plaza de Campo Verde, sede de la Policía Autonómica.
Problemático
El joven ha sido expulsado del instituto durante 21 días tras acumular en su expediente numerosas faltas. Según las fuentes consultadas, a los problemas de comportamiento en clase detectados hace tiempo se le une el absentismo escolar y los continuos retrasos a la hora de llegar a las aulas. El último incidente con un profesor lo provocó el mismo miércoles.
El director reconoció que el incidente de ayer fue "un mal rato enorme" y espera que el alumno corrija su actitud a partir de ahora.
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El 17% de los niños y adolescentes padece algún trastorno de conducta
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El presidente de esta sociedad científica, José Luis Bonal, explicó que a partir de ahora los pediatras de atención primaria, tanto los que desempeñan su trabajo en la sanidad pública como en la privada, contarán con este test que les permitirá detectar en unos minutos si existe alguna trastorno importante en la conducta del paciente. Además, el especialista indicó que esta prueba también permitirá detectar factores como las causas o los grupos de riesgos.
Videojuegos
Bonal afirmó que el estudio preliminar realizado pone de manifiesto que son más perjudiciales para un niño los videojuegos de tipo violento que la hora y cuarenta minutos que por media ven los niños la televisión de forma diaria o las posturas inestables o de confrontación entre los padres. Concretó que este estudio se ha ampliado a la esfera de los trastornos de tipo psíquico que puede padecer un niño o un adolescente.
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El presidente de esta sociedad científica explicó que se trata de una novedad basada en que a través de un simulador se presenta al pediatra un cuadro clínico real que tiene que resolver en una situación límite. Bonal señaló que la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria quiere que esta herramienta, que se usará de forma intensiva durante los días que dure el Congreso, se extienda al resto de España.
En el Archipiélago
La consejera de Sanidad del Gobierno de Canarias, Mercedes Roldós, que acudió a la inauguración del Congreso, destacó ayer que Canarias cuenta con el Programa de Salud Infantil, gracias al cual más del 90% de la población infantil de las Islas, es decir, 9 de cada 10 niños canarios menores de 15 años, cuenta actualmente con un seguimiento periódico de su estado de salud en los centros de Atención Primaria de la Comunidad Autónoma. Ante los presentes, Roldós indicó que el objetivo general de la Consejería de Sanidad con este Programa de Salud Infantil es contribuir al adecuado desarrollo de la población infantil, mediante la promoción de estilos de vida saludables, la detección precoz y el abordaje integral de los problemas de salud más prevalentes, con mayores repercusiones. DDA
