VERANO AUSTRAL
Obliga a los poderes públicos a fomentar la Educación Física y el Deporte y a facilitar la adecuada utilización del ocio
A través del juego se transmiten la mayor parte de los valores y aprendizajes positivos que luego poseemos o no como adultos.
↓ Uruguay impulsa el Programa de Verano. Se extenderá desde el 7 de enero hasta el 13 de febrero de 2009
Silvana M. Roque- 29 DIC.- 2008- RAFAELA Aregentina (LA OPINION R)
Comenzaron hace unos días las vacaciones, se terminaron las rutinas escolares y nuestros chicos disponen de mucho tiempo libre lo que origina una reorganización familiar.
La mayoría están en casa todo el día comiendo y viendo la tele, "aburridos y no saben qué hacer" o bien los más grandes están gran parte del día en la calle.
Sin dudas después de las clases vemos como la pasividad de algunos chicos generan desajustes en las actividades cotidianas de sus padres y gran preocupación.
Tiempo libre: es tiempo disponible, el que no utilizamos para trabajar/estudiar, comer o dormir.
Ocio: es el tiempo libre que utilizamos para hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal. El concepto equívoco que el ocio es no hacer nada, le corresponde el término ocioso que alude a alguien pasivo, desocupado, holgazán.
Todos los niños y niñas tienen derecho al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas apropiadas para su edad, y a participar libremente en la vida cultural, artística y lúdica. El ocio es un derecho de todos los ciudadanos. La propia Constitución (artículo 43) obliga a los poderes públicos a fomentar la Educación Física y el Deporte y a facilitar la adecuada utilización del ocio.
A través del juego se transmiten la mayor parte de los valores y aprendizajes positivos que luego poseemos o no como adultos. El juego es un elemento imprescindible para el adecuado desarrollo físico, psíquico y social de las personas, de esta forma se relaciona con los demás, con su entorno y forma parte de él, por ello lo que la persona aprenda será más significativo y duradero.
La familia debe desarrollar estas capacidades y actitudes en sus hijos que favorezcan la autonomía personal y que posibiliten el desarrollo de inquietudes y aptitudes para que empleen adecuadamente su ocio y tiempo libre en actividades como el deporte, la lectura, la música, el voluntariado social, visitar museos, exposiciones de pintura, lugares de valor histórico y artístico. etc. despertando la imaginación, la fantasía, la creatividad y también el sentido de la responsabilidad para enriquecernos individual y colectivamente.
No debemos asfixiarlos con gran cantidad de actividades pero sí fomentar hábitos saludables y una vida activa en los más jóvenes,promoviendo actitudes de ocupación del tiempo de ocio, para que disminuyan muchos problemas sociales que están teniendo gran auge actualmente como la violencia, delincuencia, drogas entre otras.
Aunque nuestro tiempo se encuentre condicionado por la rutina laboral y personal debemos tomar con seriedad como nuestros hijos hacen uso o desuso del tiempo libre siendo nuestra responsabilidad sus acciones y consecuencias.
RECOMENDACIONES PARA PADRES E HIJOS
* Crear conciencia a los adultos de que los niños juegan para sentirse a gusto consigo mismos y no para satisfacer a los mayores.
* Estimular la participación de actividades físicas, deportes individuales y grupales, actividades campamentiles, caminatas, exploración, vida en la naturaleza, lectura, arte, música, manualidades... haciéndolo atractivo, seguro y agradable a todos los niños.
* El niño elija la actividad que desea realizar, aunque después no continúe pero lo vivenció y obtuvo su experiencia.
* No obligar a su hijo/a realizar una actividad que no desea.
* Proponer actividades variadas, pero no muy extensas. De esta manera su hijo se irá apropiando e inclinando por alguno de los "hobbies".
* Organice un espacio "rincón de juegos" dentro de casa con varios materiales lúdicos y deportivos dispuestos para él. Descubrirá sus preferencias.
* Juegue con ellos, no sólo con los niños, sino también con los adolescentes y demás integrantes del grupo familiar, abuelos, tíos, primos... Fortalecerán lazos familiares.
* No pretenda que su hijo haga lo que a usted le guste o lo que usted no pudo ser.
* Los horarios deben ser controlados y en lugares seguros porque el niño puede fatigarse, cansarse de sus actividades, tanto que opte por retirarse de ellos.
* Si esa es la decisión del menor, usted debe tener calma, comprenderlo y no generar en él ninguna frustración. Respete su decisión final.
Lo que más desean los hijos es jugar con sus padres y que éstos les dediquen tiempo y jugar con otros.
* Silvana M. Roque es licenciada en Educación Física y deportes.
LOR
URUGUAY · EXPERIENCIA PILOTO
El Programa de Verano de 2009 contará con una nueva iniciativa que tendrá como propósito abatir las tasas de fracaso y abandono escolar. La misma será puesta en marcha por el Consejo de Educación Primaria y contará con la participación de casi 1.400 niños.
La experiencia piloto de aceleración de aprendizajes apuntará a extender y mejorar sustancialmente el aprovechamiento del tiempo pedagógico y de los conocimientos de los alumnos, según informa la página de la Presidencia.
En este marco, los niños que repitan el año en diciembre de 2008 y que participen en este innovador programa educativo, podrían ser evaluados nuevamente y promover el curso en marzo o abril de 2009.
El plan incluirá aproximadamente 120 escuelas de todo el país y prevé una modalidad de educación casi personalizada dado el bajo número de alumnos participantes.
Cada uno de los centros contará con 5 educadores: un director, dos maestros y dos docentes especializados, quienes estarán a cargo de las actividades lúdicas y recreativas. A su vez, habrá un inspector coordinador por departamento.
Este nuevo programa se integrará a la serie de medidas que está aplicando el ANEP, como el Programa de Maestros Comunitarios, el Programa de Educación Física y el Mapa de Ruta para el abordaje de la violencia doméstica.
El Programa de Verano se extenderá desde el 7 de enero hasta el 13 de febrero de 2009.
El País Digital
Obliga a los poderes públicos a fomentar la Educación Física y el Deporte y a facilitar la adecuada utilización del ocio
A través del juego se transmiten la mayor parte de los valores y aprendizajes positivos que luego poseemos o no como adultos.
↓ Uruguay impulsa el Programa de Verano. Se extenderá desde el 7 de enero hasta el 13 de febrero de 2009
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Silvana M. Roque- 29 DIC.- 2008- RAFAELA Aregentina (LA OPINION R)Comenzaron hace unos días las vacaciones, se terminaron las rutinas escolares y nuestros chicos disponen de mucho tiempo libre lo que origina una reorganización familiar.
La mayoría están en casa todo el día comiendo y viendo la tele, "aburridos y no saben qué hacer" o bien los más grandes están gran parte del día en la calle.
Sin dudas después de las clases vemos como la pasividad de algunos chicos generan desajustes en las actividades cotidianas de sus padres y gran preocupación.
Tiempo libre: es tiempo disponible, el que no utilizamos para trabajar/estudiar, comer o dormir.
Ocio: es el tiempo libre que utilizamos para hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal. El concepto equívoco que el ocio es no hacer nada, le corresponde el término ocioso que alude a alguien pasivo, desocupado, holgazán.
Todos los niños y niñas tienen derecho al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas apropiadas para su edad, y a participar libremente en la vida cultural, artística y lúdica. El ocio es un derecho de todos los ciudadanos. La propia Constitución (artículo 43) obliga a los poderes públicos a fomentar la Educación Física y el Deporte y a facilitar la adecuada utilización del ocio.
A través del juego se transmiten la mayor parte de los valores y aprendizajes positivos que luego poseemos o no como adultos. El juego es un elemento imprescindible para el adecuado desarrollo físico, psíquico y social de las personas, de esta forma se relaciona con los demás, con su entorno y forma parte de él, por ello lo que la persona aprenda será más significativo y duradero.
La familia debe desarrollar estas capacidades y actitudes en sus hijos que favorezcan la autonomía personal y que posibiliten el desarrollo de inquietudes y aptitudes para que empleen adecuadamente su ocio y tiempo libre en actividades como el deporte, la lectura, la música, el voluntariado social, visitar museos, exposiciones de pintura, lugares de valor histórico y artístico. etc. despertando la imaginación, la fantasía, la creatividad y también el sentido de la responsabilidad para enriquecernos individual y colectivamente.
No debemos asfixiarlos con gran cantidad de actividades pero sí fomentar hábitos saludables y una vida activa en los más jóvenes,promoviendo actitudes de ocupación del tiempo de ocio, para que disminuyan muchos problemas sociales que están teniendo gran auge actualmente como la violencia, delincuencia, drogas entre otras.
Aunque nuestro tiempo se encuentre condicionado por la rutina laboral y personal debemos tomar con seriedad como nuestros hijos hacen uso o desuso del tiempo libre siendo nuestra responsabilidad sus acciones y consecuencias.
RECOMENDACIONES PARA PADRES E HIJOS
* Crear conciencia a los adultos de que los niños juegan para sentirse a gusto consigo mismos y no para satisfacer a los mayores.
* Estimular la participación de actividades físicas, deportes individuales y grupales, actividades campamentiles, caminatas, exploración, vida en la naturaleza, lectura, arte, música, manualidades... haciéndolo atractivo, seguro y agradable a todos los niños.
* El niño elija la actividad que desea realizar, aunque después no continúe pero lo vivenció y obtuvo su experiencia.
* No obligar a su hijo/a realizar una actividad que no desea.
* Proponer actividades variadas, pero no muy extensas. De esta manera su hijo se irá apropiando e inclinando por alguno de los "hobbies".
* Organice un espacio "rincón de juegos" dentro de casa con varios materiales lúdicos y deportivos dispuestos para él. Descubrirá sus preferencias.
* Juegue con ellos, no sólo con los niños, sino también con los adolescentes y demás integrantes del grupo familiar, abuelos, tíos, primos... Fortalecerán lazos familiares.
* No pretenda que su hijo haga lo que a usted le guste o lo que usted no pudo ser.
* Los horarios deben ser controlados y en lugares seguros porque el niño puede fatigarse, cansarse de sus actividades, tanto que opte por retirarse de ellos.
* Si esa es la decisión del menor, usted debe tener calma, comprenderlo y no generar en él ninguna frustración. Respete su decisión final.
Lo que más desean los hijos es jugar con sus padres y que éstos les dediquen tiempo y jugar con otros.
* Silvana M. Roque es licenciada en Educación Física y deportes.
LOR
URUGUAY · EXPERIENCIA PILOTO
Primaria quiere potenciar aprendizaje en verano
MONTEVIDEO- 29 DIC 2008 (EL PAIS uy)El Programa de Verano de 2009 contará con una nueva iniciativa que tendrá como propósito abatir las tasas de fracaso y abandono escolar. La misma será puesta en marcha por el Consejo de Educación Primaria y contará con la participación de casi 1.400 niños.
La experiencia piloto de aceleración de aprendizajes apuntará a extender y mejorar sustancialmente el aprovechamiento del tiempo pedagógico y de los conocimientos de los alumnos, según informa la página de la Presidencia.
En este marco, los niños que repitan el año en diciembre de 2008 y que participen en este innovador programa educativo, podrían ser evaluados nuevamente y promover el curso en marzo o abril de 2009.
El plan incluirá aproximadamente 120 escuelas de todo el país y prevé una modalidad de educación casi personalizada dado el bajo número de alumnos participantes.
Cada uno de los centros contará con 5 educadores: un director, dos maestros y dos docentes especializados, quienes estarán a cargo de las actividades lúdicas y recreativas. A su vez, habrá un inspector coordinador por departamento.
Este nuevo programa se integrará a la serie de medidas que está aplicando el ANEP, como el Programa de Maestros Comunitarios, el Programa de Educación Física y el Mapa de Ruta para el abordaje de la violencia doméstica.
El Programa de Verano se extenderá desde el 7 de enero hasta el 13 de febrero de 2009.
El País Digital
