Obtienen primer premio el CEIP San Xoan de Filgueria de Ferrol (Galicia), el IES Via Dalmacia de Torrejoncillo (Extremadura) y el C.E. Ave María San Cristobal de Granada (Andalucía)
MEPSYID 02 ENE 2008 MADRID (BOE)
El BOE publica este viernes la orden por la que se resuelve la convocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticasde Convivencia para el año 2008, convocado elpasado 9 de abril.
Los premios reconocen los mejores planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia, el esfuerzo realizado y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.
Premian las diversas actuaciones a favor de la convivencia como:
- Elaboración y puesta en marcha de Planes de Convivencia para el Centro.
- Puesta en marcha de actuaciones específicas para la erradicación de la violencia.
- Participación, junto con otros centros, en programas específicos para el fomento de la convivencia.
- Actuaciones de integración en la convivencia de minorías étnicas o sociales, más allá de la integración estrictamente curricular.
- Actuaciones encaminadas a la igualdad entre hombres y mujeres.
- El fomento de la convivencia en colaboración con otras organizaciones e instituciones.
Resolución
MEPSYD BOE 2 de 2/1/2009
OrdenESD/3839/2008, de 28 de noviembre, por la que se resuelve laconvocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivenciapara el año 2008, convocado por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril.
Referencia: 2009/00065
TEXTO
Deconformidad con lo dispuesto en las bases de la Orden ECI/1132/2008, de9 de abril del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte porla que se convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas deConvivencia para el año 2008, y de acuerdo con la propuesta formuladapor el Jurado establecido en la base novena, he resuelto:
Primero.–Concederpremios por un importe global de 60.000 euros, con cargo a laaplicación presupuestaria 18.11. 324N.480, a los siguientes centros:
Modalidad A): Centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al CEIP San Xoan de Filgueria de Ferrol (Galicia).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al CEIP Puig D’en Valls Snta, Eulalia des Riue (Islas Baleares).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros al Colegio de Educación Especial Parque Goya de Zaragoza (Aragón).
Modalidad B): Centros públicos de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al IES Via Dalmacia de Torrejoncillo (Extremadura).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al IES Arcipreste de Hita de Azuqueca de Henares (Castilla la Mancha).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros al IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real (Madrid).
ModalidadC): Centros privados concertados que impartan cualquiera de lasenseñanzas regladas no universitarias indicadas en las dos modalidadesanteriores.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al C.E. Ave María San Cristobal de Granada (Andalucía).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al L’Escorça Escola D’Edució Especial de L’Hospitalet de Llobregat de (Cataluña).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros a Lizarra Ikastola de Estella-Lizarra de (Navarra).
Segundo.–Loscentros seleccionados recibirán los premios directamente portransferencia bancaria. Una vez recibida la cantidad correspondiente alpremio notificarán su recepción por escrito a la Dirección General deCooperación Territorial, Subdirección General de CooperaciónTerritorial, calle Los Madrazo, 15-17, 2ª planta, 28014 Madrid.
Tercero.–Parael cobro de los premios, los centros deberán encontrarse al corrientede sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
Cuarto.–Contrala presente Orden podrá interponerse recurso contencioso-administrativoante la Audiencia Nacional en el plazo de dos meses desde el día de supublicación en el Boletín Oficial del Estado. Asimismo, podrá serrecurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes ante elmismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en losartículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de RégimenJurídico de las Administraciones Públicas y del ProcedimientoAdministrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 deenero.
Madrid, 28 de noviembre de 2008.–La Ministra deEducación, Política Social y Deporte, P.D. (Orden ESD/1413/2008, de 16de mayo), la Directora General de Cooperación Territorial, RosaPeñalver Pérez.
BOE
EXTREMADURA 16/12/2008 (REGION d)
El IES Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres) se ha alzado con el primer premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia gracias al trabajo 'Hacia una comunidad democrática, abierta y participativa'.
La autora y coordinadora de dicho proyecto es la directora del propio instituto de la localidad cacereña, Victoria Rodrigo López, según ha explicado el centro mediante un comunicado.
Cabe destacar que el proyecto educativo de centro es el eje que organiza "todo el proyecto de educación en valores y a la vez forma parte del Proyecto de Escuelas de Paz, Igualdad y no Violencia".
De este modo, toda la comunidad educativa participa en el proyecto a través de cinco comisiones de trabajo que son la comisión de medio ambiente; la comisión de igualdad de género; la comisión de actividades extraescolares; la comisión de convivencia y mediación; y la comisión de divulgación y comunicación.
RD
La consejera de Educación, Eva María Pérez, ha asegurado hoy que se ha reducido el número de "conflictos escolares" en los centros de enseñanza de la región, a los que se ha dotado de instrumentos "para saber cómo actuar", como el programa de inteligencia emocional.
Puesto en marcha el pasado curso en cuatro centros, prevén ampliarlo a otros 20, según ha declarado Pérez a los periodistas antes de presidir en Badajoz el pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar.
Al pleno han acudido 30 miembros, entre ellos el director general de Política Educativa de la Junta, Felipe Gómez; el presidente del Consejo Escolar, Juan Iglesias; representantes de la Fiscalía de Menores o de distintos sindicatos.
La consejera ha avanzado que en esta sesión, la tercera desde la constitución del órgano en 2007, presentará los resultados de actuaciones ya puestas en marcha y pertenecientes al Compromiso Social por la Convivencia, entre las que ha destacado le programa sobre inteligencia emocional.
Cuatro colegios extremeños en los que detectaron "un nivel de conflictividad o una potencialidad para mejorar la convivencia escolar" participaron en este programa piloto, según Pérez , que se ha saldado "con resultados muy positivos y muy favorables" tanto para el profesorado como para el alumnado.
Pérez ha adelantado que pretenden ampliar el programa a 20 centros de Educación Secundaria con una dinámica en la que "las emociones tengan un peso importante para la resolución de conflictos".
Así, más que la resolución, persiguen "la prevención de las situaciones de conflicto en las aulas".
Otro de los asuntos que la consejera presentará en el pleno es un borrador del protocolo para evitar las conductas disruptivas que perturban el normal funcionamiento del aula.
Además, informará de un concurso de buenas prácticas para el presente curso, que persigue distinguir a los centros educativos de la región que destacan en este área, para que "sirvan de referente".
La consejera ha citado el caso del instituto "Vía Dalmacia" de Torrenjoncillo (Cáceres), que ha recibido el primer premio nacional de la Convivencia Escolar, "síntoma de que se está trabajando muy bien".
La medida más efectiva para reducir el número de conflictos escolares, a su juicio, ha sido dotar a los centros "de instrumentos para saber cómo actuar", ya que "había cierto lío" acerca de "qué procedimiento seguir cuando se encontraban con un caso de violencia".
Pérez ha dicho no saber si en la reducción de conflictos ha influido la consideración de las agresiones a los docentes como delito de atentado a funcionario público por parte del Ministerio Fiscal.
HOY
___
PS
4 JUNIO 2009
MEPSYD, BOE 135 de 4/6/2009
Orden ESD/1441/2009, de 13 de marzo, de corrección de errores de la Orden ESD/3839/2008, de 28 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia para el año 2008, convocado por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril.
TEXTO
Mediante Orden ESD/3839/2008, de 28 de noviembre, del Ministerio de Educación Política Social y Deporte, se conceden los premios del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de la Convivencia, para el año 2008, convocados por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril, habiéndose omitido especificar las menciones honoríficas asimismo concedidas, por lo que procede efectuar la correspondiente rectificación:
Primero.–Se conceden las siguientes menciones honoríficas:
Modalidad A) Centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial.
CIP Pintor Pradilla de Villanueva de Gallego (Aragón).
Modalidad B) Centros públicos de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional.
IES Vía Dalmacia de José Torrijos de Málaga (Andalucía).
IES Torre del Tajo de Barbate (Andalucía).
IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid).
Segundo.–Contra la presente Orden podrá interponerse recurso contencioso-administrativo ante la Audiencia Nacional en el plazo de dos meses desde el día de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado». Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes ante el mismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Madrid, 13 de marzo de 2009.–La Ministra de Educación, Política Social y Deporte, P. D. (Orden ESD/1413/2008, de 16 de mayo), la Directora General de Cooperación Territorial, Rosa Peñalver Pérez.
BOE
| Segundos premios · CEIP Puig D’en Valls Snta, Eulalia des Riue (Islas Baleares) · IES Arcipreste de Hita de Azuqueca de Henares (Castilla la Mancha) · L’Escorça Escola D’Edució Especial de L’Hospitalet de Llobregat de (Cataluña) Terceros premios · Colegio de Educación Especial Parque Goya de Zaragoza (Aragón) · IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real (Madrid) · Lizarra Ikastola de Estella-Lizarra de (Navarra) Menciones honoríficas CEIP Pintor Pradilla de Villanueva de Gallego (Aragón), y los IES Vía Dalmacia de José Torrijos de Málaga (Andalucía), Torre del Tajo de Barbate (Andalucía) y Miguel Catalán de Coslada (Madrid) |
MEPSYID 02 ENE 2008 MADRID (BOE)
El BOE publica este viernes la orden por la que se resuelve la convocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticasde Convivencia para el año 2008, convocado elpasado 9 de abril.
Los premios reconocen los mejores planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia, el esfuerzo realizado y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.
Premian las diversas actuaciones a favor de la convivencia como:
- Elaboración y puesta en marcha de Planes de Convivencia para el Centro.
- Puesta en marcha de actuaciones específicas para la erradicación de la violencia.
- Participación, junto con otros centros, en programas específicos para el fomento de la convivencia.
- Actuaciones de integración en la convivencia de minorías étnicas o sociales, más allá de la integración estrictamente curricular.
- Actuaciones encaminadas a la igualdad entre hombres y mujeres.
- El fomento de la convivencia en colaboración con otras organizaciones e instituciones.
Resolución
MEPSYD BOE 2 de 2/1/2009
OrdenESD/3839/2008, de 28 de noviembre, por la que se resuelve laconvocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivenciapara el año 2008, convocado por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril.
Referencia: 2009/00065
TEXTO
Deconformidad con lo dispuesto en las bases de la Orden ECI/1132/2008, de9 de abril del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte porla que se convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas deConvivencia para el año 2008, y de acuerdo con la propuesta formuladapor el Jurado establecido en la base novena, he resuelto:
Primero.–Concederpremios por un importe global de 60.000 euros, con cargo a laaplicación presupuestaria 18.11. 324N.480, a los siguientes centros:
Modalidad A): Centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al CEIP San Xoan de Filgueria de Ferrol (Galicia).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al CEIP Puig D’en Valls Snta, Eulalia des Riue (Islas Baleares).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros al Colegio de Educación Especial Parque Goya de Zaragoza (Aragón).
Modalidad B): Centros públicos de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al IES Via Dalmacia de Torrejoncillo (Extremadura).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al IES Arcipreste de Hita de Azuqueca de Henares (Castilla la Mancha).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros al IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real (Madrid).
ModalidadC): Centros privados concertados que impartan cualquiera de lasenseñanzas regladas no universitarias indicadas en las dos modalidadesanteriores.
Primer premio, con una cuantía de 9000 euros al C.E. Ave María San Cristobal de Granada (Andalucía).
Segundo premio, con una cuantía de 6500 euros al L’Escorça Escola D’Edució Especial de L’Hospitalet de Llobregat de (Cataluña).
Tercer premio, con una cuantía de 4500 euros a Lizarra Ikastola de Estella-Lizarra de (Navarra).
Segundo.–Loscentros seleccionados recibirán los premios directamente portransferencia bancaria. Una vez recibida la cantidad correspondiente alpremio notificarán su recepción por escrito a la Dirección General deCooperación Territorial, Subdirección General de CooperaciónTerritorial, calle Los Madrazo, 15-17, 2ª planta, 28014 Madrid.
Tercero.–Parael cobro de los premios, los centros deberán encontrarse al corrientede sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
Cuarto.–Contrala presente Orden podrá interponerse recurso contencioso-administrativoante la Audiencia Nacional en el plazo de dos meses desde el día de supublicación en el Boletín Oficial del Estado. Asimismo, podrá serrecurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes ante elmismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en losartículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de RégimenJurídico de las Administraciones Públicas y del ProcedimientoAdministrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 deenero.
Madrid, 28 de noviembre de 2008.–La Ministra deEducación, Política Social y Deporte, P.D. (Orden ESD/1413/2008, de 16de mayo), la Directora General de Cooperación Territorial, RosaPeñalver Pérez.
BOE
El IES Vía Dalmacia de Torrejoncillo consigue el primer premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia
El proyecto educativo de centro es el eje que organiza "todo el proyecto de educación en valores y a la vez forma parte del Proyecto de Escuelas de Paz, Igualdad y no Violencia".EXTREMADURA 16/12/2008 (REGION d)
El IES Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres) se ha alzado con el primer premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia gracias al trabajo 'Hacia una comunidad democrática, abierta y participativa'.
La autora y coordinadora de dicho proyecto es la directora del propio instituto de la localidad cacereña, Victoria Rodrigo López, según ha explicado el centro mediante un comunicado.
Cabe destacar que el proyecto educativo de centro es el eje que organiza "todo el proyecto de educación en valores y a la vez forma parte del Proyecto de Escuelas de Paz, Igualdad y no Violencia".
De este modo, toda la comunidad educativa participa en el proyecto a través de cinco comisiones de trabajo que son la comisión de medio ambiente; la comisión de igualdad de género; la comisión de actividades extraescolares; la comisión de convivencia y mediación; y la comisión de divulgación y comunicación.
RD
El número de conflictos escolares se reduce en Extremadura
17.12.08 - 17:40 - EFE | HOY.es |La consejera de Educación, Eva María Pérez, ha asegurado hoy que se ha reducido el número de "conflictos escolares" en los centros de enseñanza de la región, a los que se ha dotado de instrumentos "para saber cómo actuar", como el programa de inteligencia emocional.
Puesto en marcha el pasado curso en cuatro centros, prevén ampliarlo a otros 20, según ha declarado Pérez a los periodistas antes de presidir en Badajoz el pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar.
Al pleno han acudido 30 miembros, entre ellos el director general de Política Educativa de la Junta, Felipe Gómez; el presidente del Consejo Escolar, Juan Iglesias; representantes de la Fiscalía de Menores o de distintos sindicatos.
La consejera ha avanzado que en esta sesión, la tercera desde la constitución del órgano en 2007, presentará los resultados de actuaciones ya puestas en marcha y pertenecientes al Compromiso Social por la Convivencia, entre las que ha destacado le programa sobre inteligencia emocional.
Cuatro colegios extremeños en los que detectaron "un nivel de conflictividad o una potencialidad para mejorar la convivencia escolar" participaron en este programa piloto, según Pérez , que se ha saldado "con resultados muy positivos y muy favorables" tanto para el profesorado como para el alumnado.
Pérez ha adelantado que pretenden ampliar el programa a 20 centros de Educación Secundaria con una dinámica en la que "las emociones tengan un peso importante para la resolución de conflictos".
Así, más que la resolución, persiguen "la prevención de las situaciones de conflicto en las aulas".
Otro de los asuntos que la consejera presentará en el pleno es un borrador del protocolo para evitar las conductas disruptivas que perturban el normal funcionamiento del aula.
Además, informará de un concurso de buenas prácticas para el presente curso, que persigue distinguir a los centros educativos de la región que destacan en este área, para que "sirvan de referente".
La consejera ha citado el caso del instituto "Vía Dalmacia" de Torrenjoncillo (Cáceres), que ha recibido el primer premio nacional de la Convivencia Escolar, "síntoma de que se está trabajando muy bien".
La medida más efectiva para reducir el número de conflictos escolares, a su juicio, ha sido dotar a los centros "de instrumentos para saber cómo actuar", ya que "había cierto lío" acerca de "qué procedimiento seguir cuando se encontraban con un caso de violencia".
Pérez ha dicho no saber si en la reducción de conflictos ha influido la consideración de las agresiones a los docentes como delito de atentado a funcionario público por parte del Ministerio Fiscal.
HOY
___
PS
4 JUNIO 2009
| BOE RECTIFICA OMISIÓN de Menciones honoríficas Modalidad A) Centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial. CEIP Pintor Pradilla de Villanueva de Gallego (Aragón). Modalidad B) Centros públicos de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional. IES Vía Dalmacia de José Torrijos de Málaga (Andalucía). IES Torre del Tajo de Barbate (Andalucía). IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid). |
Orden ESD/1441/2009, de 13 de marzo, de corrección de errores de la Orden ESD/3839/2008, de 28 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia para el año 2008, convocado por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril.
TEXTO
Mediante Orden ESD/3839/2008, de 28 de noviembre, del Ministerio de Educación Política Social y Deporte, se conceden los premios del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de la Convivencia, para el año 2008, convocados por Orden ECI/1132/2008, de 9 de abril, habiéndose omitido especificar las menciones honoríficas asimismo concedidas, por lo que procede efectuar la correspondiente rectificación:
Primero.–Se conceden las siguientes menciones honoríficas:
Modalidad A) Centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial.
CIP Pintor Pradilla de Villanueva de Gallego (Aragón).
Modalidad B) Centros públicos de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional.
IES Vía Dalmacia de José Torrijos de Málaga (Andalucía).
IES Torre del Tajo de Barbate (Andalucía).
IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid).
Segundo.–Contra la presente Orden podrá interponerse recurso contencioso-administrativo ante la Audiencia Nacional en el plazo de dos meses desde el día de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado». Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes ante el mismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Madrid, 13 de marzo de 2009.–La Ministra de Educación, Política Social y Deporte, P. D. (Orden ESD/1413/2008, de 16 de mayo), la Directora General de Cooperación Territorial, Rosa Peñalver Pérez.
BOE
Rango: Orden
Páginas: 47421 - 47421
Referencia: 2009/09306
