Por Laura Gómez Lama  27/01/2009 MAGISnet
El próximo viernes se celebra el el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP) , iniciativa que que involucra a toda la comunidad educativa en una jornada basada en la transmisión de valores de tolerancia, solidaridad y respeto hacia los derechos de los demás.

El Denip fue una iniciativa del maestro mallorquín Llorenç Vidal y se ha convertido a lo largo de más de 40 años en la experiencia más importante de Educación para la Paz. Se celebra cada 30 de enero en conmemoración de la muerte de Gandhi.

Más que una jornada

En realidad, los centros educativos han convertido el DENIP en mucho más que un día de celebración, ya que, marcando esta fecha en su calendario, los docentes comienzan a trabajar a lo largo del curso en experiencias más profundas para que los pequeños asimilen bien el sentido de este día.

El Colegio “Sagrado Corazón Carmelitas Vedruna” de Valencia, por ejemplo, intenta profundizar en el tema de los conflictos bélicos con los alumnos de Primaria, cada día se busca información relativa a un conflicto –países que intervienen, causas, consecuencias y repercusiones–, que se verá reflejado en un mapa con una gota de sangre. Este viernes las gotas de sangre se cambiarán por palomas de la paz.

En Secundaria se trabaja el tema de los niños soldados a través de películas, documentales, cuestionarios, debates y reflexiones sobre el tema. “Además, cada día, a primera hora, se enciende una vela y todos los alumnos leen un cuento, parábola, etc. acorde con su nivel. Después, el profesor guía una breve reflexión sobre lo leído. Además, se trabaja en la elaboración de un Manifiesto por la Paz, que se leerá el viernes a la misma hora en todo el centro”, comenta Manuel Carrasco, jefe de estudios.

El acto principal y abierto a toda la comunidad será un concierto del coro del colegio, junto a la lectura de textos y una exhibición de danzas del mundo.

Otro ejemplo lo encontramos en el CEIP “Isidre Martí” de Esplugues de Llobregat, donde han decidido trabajar el tema de unión a través de las palabras positivas que promueven la convivencia. “La idea fundamental es que construímos puentes para romper fronteras para luchar contra el racismo y los prejuicios” comenta la directora, Pilar Ferraz. “Para ello, cada clase trabaja una palabra y realizará una página de un libro gigante (100 x 70 cm). El viernes saldremos al patio, transformado en el mar Mediteráneo, con un barco en la mano para atravesar un puente de unión”. En esta experiencia participa todo el alumnado, desde P3 hasta 6º de Primaria.

Otros centros realizan certámenes como el de Poesía Escolar Comarcal de la Bahía de Algeciras Lorenzo Vidall del IES “MiguelHernández”.

Propuestas solidarias

Las ONGs también facilitan material educativo y propuestas a los centros. La de Intermón Oxfam (www.intermonoxfam.org) incluye material para Educación Infantil y los diferentes ciclos de Primaria y Secundaria, que debe comenzar a trabajarse los días anteriores. La iniciativa culmina con un acto simbólico que propone seleccionar testimonios de personas obligadas a abandonar sus hogares o en situación de desprotección en países en conflicto.

La ONG Paz y Cooperación, por su parte, convoca su premio anual bajo el título Aprender a convivir juntos y en paz. El Premio Escolar Paz y Cooperación 2009 desea centrarse en la labor que realizan las Naciones Unidas para conseguir este gran objetivo. Las formas de participar son:

Hasta 6 años: expresar con artes plásticas qué es la paz.
De 7 a 12 años: reflejar en un cartel con un lema qué se puede hacer para defenderla.
De 13 a 16 años: mostrar en un mural la visión de un mundo en el que poder convivir.
De 16 a 18 años: fotografiar lo que podría hacer vivir en paz.
Profesorado: celebrar el Día Internacional de la Paz (21 de septiembre) y grabar un vídeo del acto.

Las bases están en www.peaceandcooperation.org/spanish/index-3.html.

Recursos en internet

La ONG Entreculturas, como tantas otras, ofrece sus recursos a través de su web en la dirección www.entreculturas.org/campanas/desde_el_aula/dias_d.

También se puede encontrar muchísimo material para trabajar el Denim en www.cuadernointercultural.wordpress.com, un blog que recopila recursos, noticias... para la enseñanza intercultural. En la sección Recursos generales, existe un apartado específico dedicado a este Día, con juegos, dinámicas, links, ...

A nivel individual, www.camisetasolidaria.com, puede hacerte llegar una camiseta de la ONG que prefieras.

BY: MAGISnet

Habla con tus enemigos

Para una verdadera Cultura de Paz, no hay que "hablar" únicamente con nuestros amigos.
 Jerez |  28 de enero de 2009 (DIARIO DE JEREZ)
El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP), fundado en 1964 por el educador y poeta español Llorenç/Lorenzo Vidal (quien dedicó parte de su vida profesional a tareas relacionadas con la docencia en la provincia de Cádiz) es una "iniciativa pionera no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora o Educación en y para la No-violencia y la Paz practicada ya en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países".

Se practica el 30 de enero o en los días próximos al conmemorarse el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi.

La idea es promover "una Cultura y una independiente, libre y voluntaria Educación para la No-violencia y la Paz" desde una reflexión seria y democrática.

El "manifiesto podemos encontrarlo en diferentes idiomas en la siguiente dirección: http://es.geocities.com /ahimsadenip/denip.spanish.html.

Esta celebración es definida como una jornada seglar educativa de pacificación, con el fin de llevar a los educandos por el medio de la reflexión personal al descubrimiento del mensaje fundamental de que "el amor es mejor que el odio, la No-violencia mejor que la violencia y la paz mejor que la guerra". El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante Orden Ministerial de 29 de noviembre de 1976.

Es conveniente y, de hecho, así se viene haciendo en los centros educativos andaluces, trabajar los aspectosde cultura de paz y convivencia de forma similar a otro tipo de contenidos, es decir, tratándolos como temas transversales.

Esta celebración se presenta como "una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa".

En nuestra sociedad, el tema de la Paz tiene una constante presencia referida a cuestiones de política de Estado si nos referimos al terrorismo (de índole nacional o internacional) o a cuestiones más cercanas como la convivencia diaria y las agresiones al profesorado, la mediación entre iguales o los casos de acoso o de violencia "doméstica".
DJ

Evitar la violencia como objetivo

Durante esta semana se celebran en los centros educativos actividades en torno a la Paz

  »Las palomas que inmortalizó Picasso sirven como base para la creatividad motivadora que se desarrolla en los centros estos días.

Jerez |  27.01.2009  (DIARIO JEREZ)
La celebración del Día Escolar de la No-Violencia y la Paz ('DENYP') es de las fechas más significativas del calendario y este curso cobra una especial relevancia.

Como planteamiento que puede ayudar a los centros a desarrollar actividades interdisciplinares, los departamentos de orientación han recibido un documento que puede facilitar la Celebración del DENYP. Es un documento elaborado en Córdoba al que se le han hecho algunas modificaciones y remite Cristóbal García Medina, del Gabinete de Asesoramiento de la Convivencia de la Delegación Provincial de Educación de Cádiz, con la intención de establecer una relación entre los distintos proyectos 'Escuela: Espacio de Paz'.

En la introducción encontramos la justificación de tan señalada fecha: "Diversos organismos internacionales han establecido la celebración conmemorativa anual de días en los que se resalta una problemática social específica, haciendo una llamada a los estados y a los pueblos para que intensifiquen sus esfuerzos a favor de la Paz y los Derechos Humanos y contra el Racismo y la Xenofobia. Con la misma intención se realiza la declaración de Años internacionales, para hacer más intenso y continuado dicho esfuerzo y facilitar el desarrollo y consolidación de las actuaciones.

Entre dichas celebraciones, a la hora de diseñar su concreción y proyección educativa, parece conveniente resaltar aquellas que puedan conectarse temáticamente entre sí, de modo que faciliten, como se establece en la normativa vigente, una presencia continuada y estable de la Educación para la Vida en Sociedad en el Currículo escolar.

La celebración del DENYP fue reconocida por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976. Fue tal el respaldo de los centros que en 1973 la UNESCO premió este movimiento concediéndole a su promotor una mención de Honor de su premio de educación en Derechos Humanos.

En nuestra comunidad autónoma, esta celebración será impulsada desde la Consejería de Educación a través de diversas instrucciones y órdenes desde 1986.

El derecho humano a la Paz, derecho reconocido a nivel internacional, conlleva la consideración de la formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos como una de las finalidades generales de nuestro sistema educativo. De esta forma, la Educación para la Cultura de Paz constituye no sólo un contenido transversal, sino una de las Finalidades últimas de la educación andaluza que se concreta en la actualidad a través del Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz".

Es hora de hacer visible la necesidad de la paz en el mundo.
DJ

¿Qué podemos hacer?

Domingo Martínez G. / Coordinador Del Suplemento De Educación de DIARIO JEREZ
JEREZ 27.01.2009 (DJ)
Algunas de las propuestas más interesantes que hemos encontrado (en el documento al que se hace referencia en el artículo de la parte superior de esta página) con motivo de la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz en un centro educativo se relaciona con los aspectos relacionados con la Convivencia y se trata de un Decálogo en el que se establecen las Normas Básicas de las aulas y el centro, pero también en la familia y las casas.

Dada la importancia que tiene el establecimiento de normas en cualquier contexto, se propone trabajar la creación de normas a nivel familiar, como fórmula tanto para el desarrollo de competencias en los hijos/as como en la mejora de la convivencia en dicho contexto.

Para ello, le proponen que se escriban las NORMAS DE CASA y se pongan en un lugar visible, así como las consecuencias de su incumplimiento, expresando las normas y las conductas de manera concreta y precisa (se especifica que decir "Pórtate bien" puede ser impreciso, por lo que es mejor hacer referencia a conductas concretas: "No saltes en el sofá, dame la mano para cruzar", etc.).

También se presentan los títulos de una serie de canciones (desde Víctor Jara a José Antonio Labordeta, pasando por 'Celtas cortos', John Lennon, Louis Armstrong, Bob Dylan, Medina Azahara, Joaquín Sabina, Ana Belén, Víctor Manuel, Gloria Estefan o Antonio Flores, por poner algunos ejemplos) que pueden dar pie a reflexionar de manera festiva y amena sobre la conveniencia de la paz y el rechazo a la violencia, el maltrato, el acoso y cuantas acciones ponen en peligro la convivencia y el buen ambiente que favorezca el aprendizaje de contenidos y valores en los centros.

No se trata de hacer una serie de actividades festivas, sino de aprovechar la ocasión para concienciar sobre la importancia de respetar las ideas de las personas que comparten nuestro espacio vital sin lesionar la integridad física y moral del resto.
DJ