La depresión en los niños puede pasar desapercibida
JUAN CASADO* 4 de marzo de 2009 MADRID (EL MUNDO SALUD)
Como los adultos, los niños también sufren depresión y ansiedad, pero a diferencias de aquellos que lo expresan y manifiestan, en los niños la depresión puede pasar desapercibida durante largos periodos de tiempo, haciendo que estos vivan en un infierno, tristes, infelices e incapaces de entender que les pasa, de expresar estas sensaciones y de cómo salir de esta situación.
¿Por qué se deprimen los niños?
Las causas exactas de la depresión se desconocen, probablemente intervienen múltiples razones, personales o genéticas. Los niños incapaces de controlar sus emociones, generalmente por una educación inadecuada, aquellos que no toleran la frustración, que quieren el premio inmediato, los niños que exigen y demandan premios y se les acostumbra a ello, los niños irritables, con rabietas, todos ellos pueden tener más tarde depresiones porque su educación no ha conseguido retrasar la gratificación, controlar las emociones negativas ni tolerar la frustración.
Cuando los niños son educados con afecto y ternura a la vez que con reglas, normas de conducta y orden, aprenden a tolerar la frustración, a controlar la irritabilidad, a evitar las rabietas y a modular su estado de ánimo. Esta educación consigue fortaleza de ánimo, seguridad y estabilidad emocional, previniendo los problemas emocionales.
Algunas dificultades ambientales, familiares y sociales influyen en la aparición de la depresión. Los niños que sufren una fuerte carencia afectiva o un problema familiar grave que repercute en su seguridad, están más predispuestos a la depresión, tales como el fallecimiento de un padre, abuelo, hermano o miembro cercano de la familia, la separación o el divorcio traumático con agresividad verbal, física o emocional, el niño maltratado o abusado sexualmente, el niño maltratado por otros de su misma edad, el acoso o maltrato entre iguales, especialmente cuando es consentido por los tutores o profesores encargados del cuidado y la protección de aquellos.
¿Cómo saber que mi hijo está deprimido?
La manera de expresar la depresión, los síntomas son diferentes en los niños más pequeños, de los de mayor edad y los adolescentes. Éstos tienen pérdida de interés por las cosas y personas que hasta entonces le interesaban, pérdida de interés y de capacidad para disfrutar, cansancio físico y psíquico, falta de ánimo o ánimo deprimido, sentimiento de inutilidad y fracaso, alteración del apetito por exceso o por defecto, dificultad para tomar decisiones, consumo de alcohol y otras drogas e ideas de suicidio. Estos síntomas deben persistir durante al menos dos semanas.
Los niños preescolares, los menores de seis años, también sufren depresión pero lo manifiestan de manera diferente que los adolescentes y adultos. Los dos síntomas principales son la tristeza y la incapacidad de disfrutar con las cosas, objetos, juguetes, juegos, situación y personas que hasta entonces le producían disfrute, placer y alegría. A los preescolares deprimidos se les nota muy irritables, llorones sin razón ni causa aparente, están apáticos, negativos, todo les parece mal, se muestran muy pegados a sus padres, especialmente a su madre, incapaces de separarse de ella o cuando lo hacen lloran, se enfadan, gritan y patalean.
Los niños escolares, los mayores de seis años manifiestan la depresión con algunos de los síntomas anteriores y con otros nuevos. Además de perder interés por las cosas que hasta entonces le entretenían y divertían, se muestran por tanto apáticos, pasivos, con poca actividad física, o por el contrario hiperactivos, pierden la capacidad de concentrarse al no interesarle ninguna actividad, disminuyendo así el rendimiento escolar. Se muestran solos, tristes, pesimistas, irritables y con frecuencia refieren, cuando sus padres les preguntan qué les pasa, dolores de cabeza, abdomen, mareos o síntomas difíciles de comprobar si son reales o no.
Los niños de mayor edad, además de perder el interés y ser incapaces de disfrutar de las cosas que le rodean, se sienten tristes o vacíos la mayor parte del día. Tienen problemas de sueño, duermen mucho o tienen insomnio, dicen que están cansados, pierden su energía y suelen sentirse inútiles, con poca autoestima, culpabilizándose de problemas reales o ficticios que rodean su vida. Estos niños tienen falsamente sentimiento de rechazo por parte de los demás, creen que nadie les quiere, tampoco ellos se quieren a sí mismos, estos sentimientos les aproximan a ideas repetidas de suicidio.
EL MUNDO
* Juan Casado es jefe de Servicio del Hospital Infantil del Niño Jesús y profesor de pediatría de la Universidad Autónoma de Madrid.
CIUDAD REAL
EL DIA CIUDAD REAL, 2 MAR 2009
Una unidad de referencia en Castilla-La Mancha y en España. Es en lo que se quiere convertir la primera Unidad de Hospitalización Breve para menores con problemas de salud mental de la región, ubicada en el Hospital General de Ciudad Real.
El consejero de Salud y Bienestar Social, Fernando Lamata, visitaba ayer las nuevas instalaciones que serán inauguradas el próximo lunes. Hasta ahora los enfermos agudos tenían que recurrir a otros centros de fuera de la comunidad puesto que en Castilla-La Mancha tan sólo existía tratamiento ambulatorio. Por este motivo, Lamata destacaba que se trata de un “paso importante” en la atención a la salud mental de la región.
En este sentido, el consejero manifestaba que desde el Gobierno regional el plan de salud mental está proporcionando una atención integral, desde la prevención hasta la recuperación. “Contamos con una atención muy buena y con profesionales expertos que atienden a los niños y apoyan a familias y educadores”, decía Lamata.
La Unidad de Hospitalización Breve Infanto-Juvenil está destinada al ingreso, tratamiento y restablecimiento de menores, en su mayoría entre 15 y 17 años de edad, con episodios psicóticos, trastornos afectivos graves, algunos trastornos de conducta comórbidos, desintoxicaciones o casos complejos que requieren una evaluación y un diagnóstico diferencial.
El responsable de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria, Luis Beato, estará también a la cabeza de dicha Unidad. Beato subrayaba que las enfermedades mentales en adolescentes no sólo conllevan el sufrimiento del que las padece, sino también el de sus familiares. A ello se añadía el tener que migrar a otros hospitales de Madrid o Cataluña porque en Castilla-La Mancha no existía un servicio de internamiento.
Así, el responsable de la Unidad explicaba que servirá para aliviar en la medida de lo posible la enfermedad mental de los niños o adolescentes. “Participamos con mucha ilusión y entusiasmo deseando que nuestra calidad y capacitación técnica acorte el curso de la enfermedad y limite lo menos posible la vida del que la está sufriendo”, puntualizaba Beato.
Igualmente, recordaba que era un recurso necesario puesto que en algunas ocasiones los síntomas son tan “devastadores y limitadores” que a veces un tratamiento ambulatorio es escaso. “Es un remedio necesario en algunos casos, pero no un objetivo”, señalaba.
La Unidad cuenta con 15 camas y prevé tener una media de diez enfermos. Beato quiso resaltar que cualquier paciente en Castilla-La Mancha dispone desde el próximo lunes de todos los recursos técnicos y científicos a su alcance.
Por último, el consejero de Salud y Bienestar Social recalcó que se decidió ubicar este nuevo dispositivo de ámbito regional en el hospital ciudadrealeño por la experiencia que acumula su Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria en la asistencia clínica a menores hospitalizados por problemas de salud mental.
eDCR
El Confidencial. - 24/02/2009 MADRID
Dado que el fracaso escolar y los trastornos por déficit de atención e hiperactividad, los trastornos del desarrollo, la depresión infantil y de la adolescencia, los trastornos del comportamiento del inicio de la pubertad, el uso y abuso de drogas, los trastornos de la conducta alimentaría y otros problemas de los menores precisan abordarse de una manera multidisciplinar y con tratamientos específicos, el Servicio de Psiquiatría y Salud Mental de Hospital Quirón Madrid ha creado una Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente.
En dicho centro hospitalario, un equipo dirigido por José Gimillo Asensio tratará de forma integral y especifica estos trastornos psiquiátricos y psicológicos que afectan a los menores de 16 años.
Como apunta el experto, “la sociedad demanda cada vez más una asistencia psiquiátrica y psicológica especifica y con profesionales especializados para atender los frecuentes problemas que surgen en estas edades y que a diferencia de otros países de la Unión Europea estaban en muchas ocasiones siendo tratados por psiquiatras y psicólogos del adulto”.
Por ello, la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente ofrecerá un servicio integral de atención en consulta y, en caso de necesidad, de hospitalización en régimen abierto. Además, desarrolla programas de tratamiento que introducirán técnicas de trabajo en grupo así como de hospital de día.
CONFIDENCIAL
JUAN CASADO* 4 de marzo de 2009 MADRID (EL MUNDO SALUD)Como los adultos, los niños también sufren depresión y ansiedad, pero a diferencias de aquellos que lo expresan y manifiestan, en los niños la depresión puede pasar desapercibida durante largos periodos de tiempo, haciendo que estos vivan en un infierno, tristes, infelices e incapaces de entender que les pasa, de expresar estas sensaciones y de cómo salir de esta situación.
¿Por qué se deprimen los niños?
Las causas exactas de la depresión se desconocen, probablemente intervienen múltiples razones, personales o genéticas. Los niños incapaces de controlar sus emociones, generalmente por una educación inadecuada, aquellos que no toleran la frustración, que quieren el premio inmediato, los niños que exigen y demandan premios y se les acostumbra a ello, los niños irritables, con rabietas, todos ellos pueden tener más tarde depresiones porque su educación no ha conseguido retrasar la gratificación, controlar las emociones negativas ni tolerar la frustración.
Cuando los niños son educados con afecto y ternura a la vez que con reglas, normas de conducta y orden, aprenden a tolerar la frustración, a controlar la irritabilidad, a evitar las rabietas y a modular su estado de ánimo. Esta educación consigue fortaleza de ánimo, seguridad y estabilidad emocional, previniendo los problemas emocionales.
Algunas dificultades ambientales, familiares y sociales influyen en la aparición de la depresión. Los niños que sufren una fuerte carencia afectiva o un problema familiar grave que repercute en su seguridad, están más predispuestos a la depresión, tales como el fallecimiento de un padre, abuelo, hermano o miembro cercano de la familia, la separación o el divorcio traumático con agresividad verbal, física o emocional, el niño maltratado o abusado sexualmente, el niño maltratado por otros de su misma edad, el acoso o maltrato entre iguales, especialmente cuando es consentido por los tutores o profesores encargados del cuidado y la protección de aquellos.
¿Cómo saber que mi hijo está deprimido?
La manera de expresar la depresión, los síntomas son diferentes en los niños más pequeños, de los de mayor edad y los adolescentes. Éstos tienen pérdida de interés por las cosas y personas que hasta entonces le interesaban, pérdida de interés y de capacidad para disfrutar, cansancio físico y psíquico, falta de ánimo o ánimo deprimido, sentimiento de inutilidad y fracaso, alteración del apetito por exceso o por defecto, dificultad para tomar decisiones, consumo de alcohol y otras drogas e ideas de suicidio. Estos síntomas deben persistir durante al menos dos semanas.
Los niños preescolares, los menores de seis años, también sufren depresión pero lo manifiestan de manera diferente que los adolescentes y adultos. Los dos síntomas principales son la tristeza y la incapacidad de disfrutar con las cosas, objetos, juguetes, juegos, situación y personas que hasta entonces le producían disfrute, placer y alegría. A los preescolares deprimidos se les nota muy irritables, llorones sin razón ni causa aparente, están apáticos, negativos, todo les parece mal, se muestran muy pegados a sus padres, especialmente a su madre, incapaces de separarse de ella o cuando lo hacen lloran, se enfadan, gritan y patalean.
Los niños escolares, los mayores de seis años manifiestan la depresión con algunos de los síntomas anteriores y con otros nuevos. Además de perder interés por las cosas que hasta entonces le entretenían y divertían, se muestran por tanto apáticos, pasivos, con poca actividad física, o por el contrario hiperactivos, pierden la capacidad de concentrarse al no interesarle ninguna actividad, disminuyendo así el rendimiento escolar. Se muestran solos, tristes, pesimistas, irritables y con frecuencia refieren, cuando sus padres les preguntan qué les pasa, dolores de cabeza, abdomen, mareos o síntomas difíciles de comprobar si son reales o no.
Los niños de mayor edad, además de perder el interés y ser incapaces de disfrutar de las cosas que le rodean, se sienten tristes o vacíos la mayor parte del día. Tienen problemas de sueño, duermen mucho o tienen insomnio, dicen que están cansados, pierden su energía y suelen sentirse inútiles, con poca autoestima, culpabilizándose de problemas reales o ficticios que rodean su vida. Estos niños tienen falsamente sentimiento de rechazo por parte de los demás, creen que nadie les quiere, tampoco ellos se quieren a sí mismos, estos sentimientos les aproximan a ideas repetidas de suicidio.
EL MUNDO
* Juan Casado es jefe de Servicio del Hospital Infantil del Niño Jesús y profesor de pediatría de la Universidad Autónoma de Madrid.
CIUDAD REAL
Los menores con problemas mentales ya tienen una Unidad de Hospitalización
Las nuevas instalaciones ubicadas en el HGCR fueron inauguradas este lunesEL DIA CIUDAD REAL, 2 MAR 2009
Una unidad de referencia en Castilla-La Mancha y en España. Es en lo que se quiere convertir la primera Unidad de Hospitalización Breve para menores con problemas de salud mental de la región, ubicada en el Hospital General de Ciudad Real.
El consejero de Salud y Bienestar Social, Fernando Lamata, visitaba ayer las nuevas instalaciones que serán inauguradas el próximo lunes. Hasta ahora los enfermos agudos tenían que recurrir a otros centros de fuera de la comunidad puesto que en Castilla-La Mancha tan sólo existía tratamiento ambulatorio. Por este motivo, Lamata destacaba que se trata de un “paso importante” en la atención a la salud mental de la región.
En este sentido, el consejero manifestaba que desde el Gobierno regional el plan de salud mental está proporcionando una atención integral, desde la prevención hasta la recuperación. “Contamos con una atención muy buena y con profesionales expertos que atienden a los niños y apoyan a familias y educadores”, decía Lamata.
La Unidad de Hospitalización Breve Infanto-Juvenil está destinada al ingreso, tratamiento y restablecimiento de menores, en su mayoría entre 15 y 17 años de edad, con episodios psicóticos, trastornos afectivos graves, algunos trastornos de conducta comórbidos, desintoxicaciones o casos complejos que requieren una evaluación y un diagnóstico diferencial.
El responsable de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria, Luis Beato, estará también a la cabeza de dicha Unidad. Beato subrayaba que las enfermedades mentales en adolescentes no sólo conllevan el sufrimiento del que las padece, sino también el de sus familiares. A ello se añadía el tener que migrar a otros hospitales de Madrid o Cataluña porque en Castilla-La Mancha no existía un servicio de internamiento.
Así, el responsable de la Unidad explicaba que servirá para aliviar en la medida de lo posible la enfermedad mental de los niños o adolescentes. “Participamos con mucha ilusión y entusiasmo deseando que nuestra calidad y capacitación técnica acorte el curso de la enfermedad y limite lo menos posible la vida del que la está sufriendo”, puntualizaba Beato.
Igualmente, recordaba que era un recurso necesario puesto que en algunas ocasiones los síntomas son tan “devastadores y limitadores” que a veces un tratamiento ambulatorio es escaso. “Es un remedio necesario en algunos casos, pero no un objetivo”, señalaba.
La Unidad cuenta con 15 camas y prevé tener una media de diez enfermos. Beato quiso resaltar que cualquier paciente en Castilla-La Mancha dispone desde el próximo lunes de todos los recursos técnicos y científicos a su alcance.
Por último, el consejero de Salud y Bienestar Social recalcó que se decidió ubicar este nuevo dispositivo de ámbito regional en el hospital ciudadrealeño por la experiencia que acumula su Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria en la asistencia clínica a menores hospitalizados por problemas de salud mental.
eDCR
Quirón Madrid inaugura una unidad de salud mental para menores
El Confidencial. - 24/02/2009 MADRID
Dado que el fracaso escolar y los trastornos por déficit de atención e hiperactividad, los trastornos del desarrollo, la depresión infantil y de la adolescencia, los trastornos del comportamiento del inicio de la pubertad, el uso y abuso de drogas, los trastornos de la conducta alimentaría y otros problemas de los menores precisan abordarse de una manera multidisciplinar y con tratamientos específicos, el Servicio de Psiquiatría y Salud Mental de Hospital Quirón Madrid ha creado una Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente.
En dicho centro hospitalario, un equipo dirigido por José Gimillo Asensio tratará de forma integral y especifica estos trastornos psiquiátricos y psicológicos que afectan a los menores de 16 años.
Como apunta el experto, “la sociedad demanda cada vez más una asistencia psiquiátrica y psicológica especifica y con profesionales especializados para atender los frecuentes problemas que surgen en estas edades y que a diferencia de otros países de la Unión Europea estaban en muchas ocasiones siendo tratados por psiquiatras y psicólogos del adulto”.
Por ello, la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente ofrecerá un servicio integral de atención en consulta y, en caso de necesidad, de hospitalización en régimen abierto. Además, desarrolla programas de tratamiento que introducirán técnicas de trabajo en grupo así como de hospital de día.
CONFIDENCIAL
