Escuelas de padres surgen como opción para enfrentar la problemática
“La violencia no distingue entre planteles públicos y privados”, Nicola Rocco.
↓ Actúe a tiempo
Paulimar Rodríguez, 20 MAR 2009- CARACAS Ve (EL UNIVERSAL)
Dentro del salón de clases está presente el "Bullying", acto en el cual se concreta el maltrato a través de agresiones físicas y psicológicas.
Hace un mes, la dirección de educación de la Alcaldía de Sucre recibió la denuncia de que un estudiante de primer grado fue golpeado por tres de sexto grado. También, en el municipio Libertador, una alumna fue acosada por dos compañeros de su salón. Por otro lado, una niña de primer año de bachillerato le contaba a su padre cómo sus compañeros se burlaban de su aspecto físico y cómo eso impedía que ella hiciera amigos dentro del plantel educativo.
Estos son sólo algunos ejemplos de lo que ocurre en el interior de las aulas de los planteles educativos de la ciudad. El tema de la violencia entre estudiantes -ya sea físico o psicológico- preocupa tanto a los padres y representantes como a los docentes, y aunque no hay cifras exactas que determinen cuántos son los casos de maltrato, ya han señalado que este es el problema que más les preocupa.
Funcionarios del departamento de Adiestramiento y Desarrollo de la Policía de Libertador explican que para finales de 2008 las riñas entre alumnos dentro de los salones de clase se habían incrementado 40% en comparación con 2007. También los casos de hurto entre alumnos habían crecido 30%.
Pero no todas las cifras son negativas. El decomiso de facsímiles a los estudiantes bajó 10% mientras que los atracos en las adyacencia de los planteles disminuyó 12%. "Estamos trabajando en los colegios con las solicitudes que nos envían por maltrato infantil. Hasta los momentos se han presentado más problemas en el 23 de Enero y Propatria. Pero la violencia escolar es un tema general que se expande en toda Caracas porque su origen es el hogar", explica la funcionario de Libertador.
Para el presidente de la Federación Nacional de Sociedades de Padres y Representantes (Fenasopadres), Alexis Ramírez, es muy difícil cuantificar y denunciar los casos de violencia en las aulas. "Es un mito que hay más violencia en los planteles públicos que en los privados. La violencia no tiene que ver con el nivel socioeconómico. Actualmente tenemos los mismos problemas en los planteles oficiales y privados. La educación familiar tiene que ver con esto porque en los hogares hay una gran pérdida de valores y nuestras autoridades tienen una conducta aplastante. Además, los padres no se quieren dar cuenta de las conductas de sus hijos y nos dicen: ¿tú crees que tengo un delincuente en la casa?".
El presidente de Fenasopadres explica que en los salones de clase se practica el bullying. Se trata de una forma de acoso u hostigamiento y su nombre se origina de la palabra bully, que inglés quiere decir agresor. "Este es un acoso constante que no es sólo físico, es psicológico. Aquí el niño anda con un miedo constante. Los docentes son los primeros que se deben dar cuenta de este problema", dijo.
El coordinador general de Cecodap, Fernando Pereira, explica que la violencia en los centros educativos no está siendo atendida. "Como sociedad no tenemos claro cuál es nuestro rol como autoridad. No sabemos si la violencia es sólo cosa de muchachos y por eso hay una tolerancia, una permisividad. Los docentes también se paralizan ante el temor de ser víctimas de violencia por parte de grupos organizados. Las escuelas no están al margen de la sociedad en que vivimos, que es muy violenta".
El director de Educación de la Alcaldía de Sucre, Lucio Segovia, afirma que el "cobro de peaje" es otra problemática que enfrentan los estudiantes. "Le quitan los útiles a la salida de la escuela. La semana pasada llevamos un caso a la Fiscalía, pero a veces esto es hasta peor para el alumno porque es señalado dentro del colegio. Los maestros están presentando una gran preocupación y lo importante es que actúen con los padres".
Escuelas de padres Debido a la gran cantidad de denuncias, Fenasopadres está reactivando el tema en las Escuelas de Padres. "Estos son espacios virtuales que se replican en las escuelas para dar charlas acerca de los temas que más preocupa a los padres. En este momento la violencia escolar es el número uno. El único camino para atacar la violencia es a través de las escuelas de padres. Para esto también hicimos un convenio con Sucre y estamos trabajando en sus escuelas".
La directora regional de Caracas de Fe y Alegría, Noelys Aguilar, explica cómo se ha enfrentado la violencia en los sectores populares. Con los centros de Convivencia y de Ciudadanía Estudiantil han logrado desde el año 2003 educar a los padres para que eviten situaciones criminales en los hogares. "Damos técnicas de negociación y de resolución de conflicto que les permitan a los padres y a los niños autorregularse. Esto baja el nivel de violencia dentro de los salones. La escuela debe asumir un rol de padre en conjunto con los verdaderos representantes. Cada vez que entran nuevos padres a Fe y Alegría deben hacer este curso. Es el requisito básico para una mejor convivencia".
Actúe a tiempo
Para comunicarse con el Departamento de Adiestramiento y Desarrollo de la Policía de Libertador llame al (0212) 4098395 o 4837687.
Los estudiantes del liceo Andrés Bello asistieron a jornadas para hablar acerca de la violencia. Los talleres en donde están incluidos los docentes fueron diseñados como una medida para prevenir la violencia. Dichas jornadas fueron empleadas una vez que la madre de una estudiante del liceo Andrés Bello denunció que su hija fue abusada sexualmente dentro de las instalaciones del centro educativo.
Constantemente Cecodap hace talleres acerca de cómo lograr una convivencia escolar sin violencia. Su teléfonos es: (0212) 9514079.
Si desea comun icarse con Fenasopadres para asistir a la Escuela de Padres escriba a fenasopadres.blogspot.com
EU
“La violencia no distingue entre planteles públicos y privados”, Nicola Rocco.
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Paulimar Rodríguez, 20 MAR 2009- CARACAS Ve (EL UNIVERSAL)Dentro del salón de clases está presente el "Bullying", acto en el cual se concreta el maltrato a través de agresiones físicas y psicológicas.
Hace un mes, la dirección de educación de la Alcaldía de Sucre recibió la denuncia de que un estudiante de primer grado fue golpeado por tres de sexto grado. También, en el municipio Libertador, una alumna fue acosada por dos compañeros de su salón. Por otro lado, una niña de primer año de bachillerato le contaba a su padre cómo sus compañeros se burlaban de su aspecto físico y cómo eso impedía que ella hiciera amigos dentro del plantel educativo.
Estos son sólo algunos ejemplos de lo que ocurre en el interior de las aulas de los planteles educativos de la ciudad. El tema de la violencia entre estudiantes -ya sea físico o psicológico- preocupa tanto a los padres y representantes como a los docentes, y aunque no hay cifras exactas que determinen cuántos son los casos de maltrato, ya han señalado que este es el problema que más les preocupa.
Funcionarios del departamento de Adiestramiento y Desarrollo de la Policía de Libertador explican que para finales de 2008 las riñas entre alumnos dentro de los salones de clase se habían incrementado 40% en comparación con 2007. También los casos de hurto entre alumnos habían crecido 30%.
Pero no todas las cifras son negativas. El decomiso de facsímiles a los estudiantes bajó 10% mientras que los atracos en las adyacencia de los planteles disminuyó 12%. "Estamos trabajando en los colegios con las solicitudes que nos envían por maltrato infantil. Hasta los momentos se han presentado más problemas en el 23 de Enero y Propatria. Pero la violencia escolar es un tema general que se expande en toda Caracas porque su origen es el hogar", explica la funcionario de Libertador.
Para el presidente de la Federación Nacional de Sociedades de Padres y Representantes (Fenasopadres), Alexis Ramírez, es muy difícil cuantificar y denunciar los casos de violencia en las aulas. "Es un mito que hay más violencia en los planteles públicos que en los privados. La violencia no tiene que ver con el nivel socioeconómico. Actualmente tenemos los mismos problemas en los planteles oficiales y privados. La educación familiar tiene que ver con esto porque en los hogares hay una gran pérdida de valores y nuestras autoridades tienen una conducta aplastante. Además, los padres no se quieren dar cuenta de las conductas de sus hijos y nos dicen: ¿tú crees que tengo un delincuente en la casa?".
El presidente de Fenasopadres explica que en los salones de clase se practica el bullying. Se trata de una forma de acoso u hostigamiento y su nombre se origina de la palabra bully, que inglés quiere decir agresor. "Este es un acoso constante que no es sólo físico, es psicológico. Aquí el niño anda con un miedo constante. Los docentes son los primeros que se deben dar cuenta de este problema", dijo.
El coordinador general de Cecodap, Fernando Pereira, explica que la violencia en los centros educativos no está siendo atendida. "Como sociedad no tenemos claro cuál es nuestro rol como autoridad. No sabemos si la violencia es sólo cosa de muchachos y por eso hay una tolerancia, una permisividad. Los docentes también se paralizan ante el temor de ser víctimas de violencia por parte de grupos organizados. Las escuelas no están al margen de la sociedad en que vivimos, que es muy violenta".
El director de Educación de la Alcaldía de Sucre, Lucio Segovia, afirma que el "cobro de peaje" es otra problemática que enfrentan los estudiantes. "Le quitan los útiles a la salida de la escuela. La semana pasada llevamos un caso a la Fiscalía, pero a veces esto es hasta peor para el alumno porque es señalado dentro del colegio. Los maestros están presentando una gran preocupación y lo importante es que actúen con los padres".
Escuelas de padres Debido a la gran cantidad de denuncias, Fenasopadres está reactivando el tema en las Escuelas de Padres. "Estos son espacios virtuales que se replican en las escuelas para dar charlas acerca de los temas que más preocupa a los padres. En este momento la violencia escolar es el número uno. El único camino para atacar la violencia es a través de las escuelas de padres. Para esto también hicimos un convenio con Sucre y estamos trabajando en sus escuelas".
La directora regional de Caracas de Fe y Alegría, Noelys Aguilar, explica cómo se ha enfrentado la violencia en los sectores populares. Con los centros de Convivencia y de Ciudadanía Estudiantil han logrado desde el año 2003 educar a los padres para que eviten situaciones criminales en los hogares. "Damos técnicas de negociación y de resolución de conflicto que les permitan a los padres y a los niños autorregularse. Esto baja el nivel de violencia dentro de los salones. La escuela debe asumir un rol de padre en conjunto con los verdaderos representantes. Cada vez que entran nuevos padres a Fe y Alegría deben hacer este curso. Es el requisito básico para una mejor convivencia".
Actúe a tiempo
Para comunicarse con el Departamento de Adiestramiento y Desarrollo de la Policía de Libertador llame al (0212) 4098395 o 4837687.
Los estudiantes del liceo Andrés Bello asistieron a jornadas para hablar acerca de la violencia. Los talleres en donde están incluidos los docentes fueron diseñados como una medida para prevenir la violencia. Dichas jornadas fueron empleadas una vez que la madre de una estudiante del liceo Andrés Bello denunció que su hija fue abusada sexualmente dentro de las instalaciones del centro educativo.
Constantemente Cecodap hace talleres acerca de cómo lograr una convivencia escolar sin violencia. Su teléfonos es: (0212) 9514079.
Si desea comun icarse con Fenasopadres para asistir a la Escuela de Padres escriba a fenasopadres.blogspot.com
EU
