EN EL BARRIO DE LLEFIÀ
La publicación de un libro inspirado en el día a día de un instituto público de Badalona con problemas de convivencia interracial ha puesto en un aprieto a su autor, un profesor de Historia, después de que la dirección del centro le ha haya abierto un expediente disciplinario.
EFE. 06 ABR 2009- BARCELONA (EL PERIODICO)
En el libro, La escuela rota. Racismo y exclusión en las aulas, Toni de la Rosa relata, entre otras vivencias, la historia de dos alumnos expulsados de un instituto: Hasán, un chico marroquí acusado falsamente de traficar con droga, y Keita, un gambiano convertido en blanco de las bromas pesadas de tinte racista de sus compañeros y que un día agredió a alguno de ellos.
Aunque en la obra, publicada por Ediciones Carena, no aparecen los nombres reales de estos estudiantes ni se identifica el instituto, las historias están inspiradas en casos que se dieron en el IES Barres i Ones del barrio de Llefià de Badalona, en el que De la Rosa da clases de Ciencias Sociales desde 1991. Además, durante ocho años ha sido director de este centro, que escolariza a un 30% de estudiantes procedentes de otros países, sobre todo de China, Marruecos y Ecuador.
La tramitación del expediente
Las expulsiones de estos alumnos merecieron hace unos meses el reproche del Síndic de Greuges, Rafael Ribó, que pidió la revisión de los expedientes, e incluso, en el caso del estudiante marroquí, la denuncia de la organización no gubernamental SOS Racisme.
El docente está convencido de que la dirección del centro le ha abierto un expediente como reacción a la publicación del libro --en las librerías desde el mes de enero--, pese a que el instituto alega formalmente que el expediente tiene que ver con un blog del profesor en el que supuestamente se refería los miembros del claustro de manera despectiva. De la Rosa cree que la dirección no le hubiera abierto ningún expediente si no hubiera publicado la obra.
De momento, el profesor continúa dando clase en el instituto a la espera de la tramitación del expediente, en el que se le acusa de una falta grave por criticar la política disciplinaria del centro.
Insultos habituales
El Síndic de Greuges pidió en junio del 2008 la revisión del expediente abierto contra un alumno marroquí, de 13 años, acusado de tráfico de drogas "por falta de garantías y equitatividad" ya que, entre otras cosas, el adolescente fue registrado por la policía local sin la presencia de su familia, que solo fue avisada después, lo que vulnera las instrucciones de Educació.
Unos meses más tarde, en febrero del 2009, el Síndic se pronunció sobre el caso del estudiante de origen gambiano que fue acusado de agredir a otros compañeros, obviando que era objeto de insultos cotidianos (como "negro de mierda") y que el día de la agresión había participado en el patio en una pelea en la que recibió golpes de varios alumnos, a los que nunca se les abrió ningún expediente.
Ribó reprochó además al centro que no hubiera hecho nada para facilitar la aceptación de la diversidad cultural en el instituto, y le recordó que su obligación era comunicar a la fiscalía un presunto delito de agresión racista, en la que la víctima es precisamente el estudiante gambiano.
Pese a los escritos del Síndic de Greuges, el centro no ha cambiado de actitud y el estudiante marroquí está escolarizado en otro centro, mientras que el gambiano continua en el centro, después de estar un mes expulsado. El mismo instituto está siendo objeto de una investigación del Síndic por supuestos interrogatorios irregulares por parte de la policía a otros menores sin el consentimiento de los padres.
EL PERIODICO
FICHA
La escuela rota
de Toni de la Rosa
Ediciones Carena, 2008
978-84-92619-08-5
SINOPSIS
Un chico marroquí acusado de traficar con droga, otro gambiano que no puede aguantar más el ataque de sus compañeros, ambos expulsados del instituto…constituyen la perfecta excusa para que el autor haga una auténtica inmersión al tuétano de los centros escolares y lo que encuentra es algo muy simple y escandaloso: la imagen de la escuela va por un lado y la realidad por otro.
La legalidad dice una cosa y la práctica otra: clases para listos y clases para tontos, en las que, naturalmente se agolpan los extranjeros aunque dominen tres o cuatro lenguas. Humillaciones consentidas, arbitrariedades, informes desaparecidos, agresiones impunes, jóvenes educados en el recelo racial. Niños que se ven rechazados por el color de su piel o por la creencias religiosas de sus mayores, chicos que nacieron aquí a quienes se les considera eternamente extranjeros…
Con su sensibilidad fuera de lo común, el autor nos demuestra que tales recelos son superables, que el mundo y el destino de los otros es el nuestro, que todos hemos sido o podemos ser emigrantes, que el conocimiento mutuo es el mejor camino para lograr una sociedad rica, variada y armoniosa y que es necesario romper el velo de a incomprensión.
AUTOR
Antonio de la Rosa Botaya nació en 1964 en Badalona, de familia inmigrante. Cordobés por un lado y altoaragonesa por otro.
Su infancia se desarrolló en Nou Barris, donde aprendió a leer y escribir en la escuela pública Calderón de la Barca. En su barrio empezó a entender el gallego que hablaban muchos de sus vecinos. Igualmente aprendió que el catalán se hablaba en este país y llegó a tiempo a empezar a estudiarlo de forma voluntaria en el colegio y después en el IB Guineueta, cuando empezaba la normalización lingüística.
Es licenciado en Geografía e Historia y desde 1991 da clases en el barrio en el que nació, Llefià. Ello le llevó a fijar su residencia en Badalona, al considerar clave para el desarrollo de su profesión, la vinculación a su ciudad. Más de una década de experiencia en la gestión directiva diferentes ámbitos sociales y educativos del sur de la ciudad de Badalona. Amante de su barrio, identificado con sus conciudadanos y con los problemas y valores de la clase trabajadora.
www.edicionescarena.org/contact/114
La publicación de un libro inspirado en el día a día de un instituto público de Badalona con problemas de convivencia interracial ha puesto en un aprieto a su autor, un profesor de Historia, después de que la dirección del centro le ha haya abierto un expediente disciplinario.
EFE. 06 ABR 2009- BARCELONA (EL PERIODICO)
En el libro, La escuela rota. Racismo y exclusión en las aulas, Toni de la Rosa relata, entre otras vivencias, la historia de dos alumnos expulsados de un instituto: Hasán, un chico marroquí acusado falsamente de traficar con droga, y Keita, un gambiano convertido en blanco de las bromas pesadas de tinte racista de sus compañeros y que un día agredió a alguno de ellos.
Aunque en la obra, publicada por Ediciones Carena, no aparecen los nombres reales de estos estudiantes ni se identifica el instituto, las historias están inspiradas en casos que se dieron en el IES Barres i Ones del barrio de Llefià de Badalona, en el que De la Rosa da clases de Ciencias Sociales desde 1991. Además, durante ocho años ha sido director de este centro, que escolariza a un 30% de estudiantes procedentes de otros países, sobre todo de China, Marruecos y Ecuador.
La tramitación del expediente
Las expulsiones de estos alumnos merecieron hace unos meses el reproche del Síndic de Greuges, Rafael Ribó, que pidió la revisión de los expedientes, e incluso, en el caso del estudiante marroquí, la denuncia de la organización no gubernamental SOS Racisme.
El docente está convencido de que la dirección del centro le ha abierto un expediente como reacción a la publicación del libro --en las librerías desde el mes de enero--, pese a que el instituto alega formalmente que el expediente tiene que ver con un blog del profesor en el que supuestamente se refería los miembros del claustro de manera despectiva. De la Rosa cree que la dirección no le hubiera abierto ningún expediente si no hubiera publicado la obra.
De momento, el profesor continúa dando clase en el instituto a la espera de la tramitación del expediente, en el que se le acusa de una falta grave por criticar la política disciplinaria del centro.
Insultos habituales
El Síndic de Greuges pidió en junio del 2008 la revisión del expediente abierto contra un alumno marroquí, de 13 años, acusado de tráfico de drogas "por falta de garantías y equitatividad" ya que, entre otras cosas, el adolescente fue registrado por la policía local sin la presencia de su familia, que solo fue avisada después, lo que vulnera las instrucciones de Educació.
Unos meses más tarde, en febrero del 2009, el Síndic se pronunció sobre el caso del estudiante de origen gambiano que fue acusado de agredir a otros compañeros, obviando que era objeto de insultos cotidianos (como "negro de mierda") y que el día de la agresión había participado en el patio en una pelea en la que recibió golpes de varios alumnos, a los que nunca se les abrió ningún expediente.
Ribó reprochó además al centro que no hubiera hecho nada para facilitar la aceptación de la diversidad cultural en el instituto, y le recordó que su obligación era comunicar a la fiscalía un presunto delito de agresión racista, en la que la víctima es precisamente el estudiante gambiano.
Pese a los escritos del Síndic de Greuges, el centro no ha cambiado de actitud y el estudiante marroquí está escolarizado en otro centro, mientras que el gambiano continua en el centro, después de estar un mes expulsado. El mismo instituto está siendo objeto de una investigación del Síndic por supuestos interrogatorios irregulares por parte de la policía a otros menores sin el consentimiento de los padres.
EL PERIODICO
FICHA
La escuela rota
de Toni de la Rosa
Ediciones Carena, 2008
978-84-92619-08-5
SINOPSIS
Un chico marroquí acusado de traficar con droga, otro gambiano que no puede aguantar más el ataque de sus compañeros, ambos expulsados del instituto…constituyen la perfecta excusa para que el autor haga una auténtica inmersión al tuétano de los centros escolares y lo que encuentra es algo muy simple y escandaloso: la imagen de la escuela va por un lado y la realidad por otro.
La legalidad dice una cosa y la práctica otra: clases para listos y clases para tontos, en las que, naturalmente se agolpan los extranjeros aunque dominen tres o cuatro lenguas. Humillaciones consentidas, arbitrariedades, informes desaparecidos, agresiones impunes, jóvenes educados en el recelo racial. Niños que se ven rechazados por el color de su piel o por la creencias religiosas de sus mayores, chicos que nacieron aquí a quienes se les considera eternamente extranjeros…
Con su sensibilidad fuera de lo común, el autor nos demuestra que tales recelos son superables, que el mundo y el destino de los otros es el nuestro, que todos hemos sido o podemos ser emigrantes, que el conocimiento mutuo es el mejor camino para lograr una sociedad rica, variada y armoniosa y que es necesario romper el velo de a incomprensión.
AUTOR
Antonio de la Rosa Botaya nació en 1964 en Badalona, de familia inmigrante. Cordobés por un lado y altoaragonesa por otro.
Su infancia se desarrolló en Nou Barris, donde aprendió a leer y escribir en la escuela pública Calderón de la Barca. En su barrio empezó a entender el gallego que hablaban muchos de sus vecinos. Igualmente aprendió que el catalán se hablaba en este país y llegó a tiempo a empezar a estudiarlo de forma voluntaria en el colegio y después en el IB Guineueta, cuando empezaba la normalización lingüística.
Es licenciado en Geografía e Historia y desde 1991 da clases en el barrio en el que nació, Llefià. Ello le llevó a fijar su residencia en Badalona, al considerar clave para el desarrollo de su profesión, la vinculación a su ciudad. Más de una década de experiencia en la gestión directiva diferentes ámbitos sociales y educativos del sur de la ciudad de Badalona. Amante de su barrio, identificado con sus conciudadanos y con los problemas y valores de la clase trabajadora.
www.edicionescarena.org/contact/114
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