Ministros y altos representantes de Educación y Adolescencia discuten el tema en Lisboa
Combaten sus experiencias para prevenir desigualdades en dicha materia
↓ Niños pobres de Argentina y Perú
Lisboa, 17 de junio (El Financiero en línea )
Ministros y altos responsables iberoamericanos de Educación y Adolescencia se reúnen el jueves y viernes en Lisboa con el objetivo de compartir sus experiencias para prevenir desigualdades y garantizar los derechos de la infancia.
Fuentes oficiales lusas informaron hoy de que la XI Conferencia de Infancia y Adolescencia permitirá que los 14 países que han confirmado su asistencia compartan las "buenas prácticas" puestas en marcha en esa materia en cada país y revisen sus metas y programas.
Entre ellas figuran la aplicación de las nuevas tecnologías de la información para facilitar el acceso y el ejercicio de los derechos de los niños, desde los más básicos, como alimentación, salud, educación o familia, a la igualdad de oportunidades, la identidad cultural y la integración social.
Según documentos divulgados por los organizadores de la reunión, los más graves riesgos para los niños y adolescentes, especialmente en los países latinoamericanos, provienen en la actualidad de la violencia, tanto la familiar y escolar como la vinculada a las pandillas callejeras.
Esta reunión ministerial, la cuarta que acoge Portugal este año, es preparatoria a la XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno que se celebrará el 30 de noviembre y el 1 de diciembre próximo en la ciudad lusa de Estoril dedicada a la innovación y el conocimiento.
Entre los participantes, las autoridades portuguesas confirmaron la asistencia del Secretario General de Política Social de España, Francisco Moza, así como del ministro de Trabajo portugués, José António Vieira da Silva, que inaugurará la reunión.
La ministra de Planificación de Chile, Paula Quintana; la ministra Secretaria Ejecutiva de la Niñez y de la Adolescencia de Paraguay, Liz Cristina Torres Herrera; y la Subsecretaria de Promoción de los Derechos del Niño y del Adolescente en Brasil, Cármen Silveira de Oliveira, participarán también en la conferencia.
Además estarán representados por delegados oficiales y expertos Andorra, Argentina, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Ecuador, México, República Dominicana y Uruguay.
La conferencia, que concluye el viernes, contará con varias intervenciones y debates en los que participarán los delegados gubernamentales y directivos de organismos de cooperación internacional.
Entre ellos están la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB), la agencia de la ONU para la infancia (UNICEF), la Organización Internacional de Trabajo (OIT) y varias ONG y especialistas.
En la conferencia se revisarán los programas de cooperación y el cumplimiento de los objetivos sobre derechos de la infancia fijados en las anteriores cumbres iberoamericanas y será suscrita una declaración de conclusiones que será elevada a la reunión de Estoril.
La anterior conferencia sobre esta materia tuvo lugar el pasado año en El Salvador, donde 18 países suscribieron un compromiso para apoyar políticas públicas a favor del desarrollo de la infancia y la adolescencia como un beneficio para el desarrollo de los países.
EF (Con información de EFE/MVC)
El acceso a la tecnología un derecho básico desde la infancia
EFE, Lisboa
La Conferencia Ministerial Iberoamericana sobre Infancia y Adolescencia abrió hoy dos jornadas de reuniones en la capital portuguesa en las que se puso de relieve el acceso a la tecnología como un derecho básico desde la niñez.
Expertos y delegados de los 14 países participantes debatieron sobre los programas de cooperación y las experiencias de cada país para hacer frente a los graves problemas que tienen los niños y adolescentes en las sociedades iberoamericanas, desde la violencia al acceso a la educación y la "desigualdad" de oportunidades.
En la apertura de la conferencia, que concluye el viernes, el ministro de Trabajo de Portugal, José Antonio Vieira, subrayó la necesidad de que la comunidad de países iberoamericanos avance en el acercamiento de las nuevas tecnologías a los más jóvenes como una apuesta por el progreso y el desarrollo.
El Secretario General de Política Social del Ministerio de Sanidad de España, Francisco Moza Zapatero, resaltó también el papel de internet como herramienta para potenciar la educación, aunque alertó de la necesidad de prevenir los "peligros" que a veces conlleva para los menores.
El acceso de los niños a las tecnologías se considera, entre los delegados y expertos reunidos en Lisboa, uno de los principales retos en materia de educación y atención a la infancia en Iberoamérica.
El ministro Vieira indicó que "garantizar a todos los niños el acceso a las nuevas tecnologías y aumentar los recursos educativos digitales en las escuelas permitirá combatir las desigualdades".
Los ministros y altos representantes que asisten a la conferencia de Lisboa comparten experiencias y proyectos sobre los problemas de la infancia y la adolescencia en ámbitos como la educación, la salud o la familia y pasan revista a los programas que tiene en marcha la Comunidad Iberoamericana en esa materia.
La conferencia es parte de las reuniones sectoriales de ministros que organiza Portugal en su calidad de anfitrión de la cumbre iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno, que se celebra a finales de noviembre en el balneario de Estoril.
En la reunión Portugal y Uruguay expusieron sus programas para dotar a los escolares de computadoras con acceso a Internet, que el ministro luso defendió como una medida particularmente necesaria ante la crisis económica mundial.
Julio Bango, representante uruguayo y director del programa Infancia, Adolescencia y Familia destacó, en declaraciones a EFE, que su país "va a ser el primero de América Latina con todos los niños en edad escolar con una computadora".
"Es un cambio pedagógico en las escuelas" que las dota de una herramienta educativa que "rompe con la brecha digital", destacó Bango.
Tambien recordó, al margen de la educación, los problemas que sufre la población infantil en Latinoamérica, como la marginación, la pobreza, el maltrato físico y el abuso sexual.
El ministro portugués hizo así mismo hincapié en la necesidad de trabajar en pro de la "protección de los niños, que son los más vulnerables, frente a situaciones de riesgo en sus familias o en su entorno".
La representante de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) Ana María Portales, resaltó la especial importancia de la calidad de la educación básica en las políticas a favor de la infancia y apeló a la "responsabilidad conjunta de toda la sociedad" para dar oportunidades y prevenir la exclusión.
Por su parte la secretaria nacional de la Niñez y la Adolescencia de Paraguay, Lis Cristina Torres, expresó la necesidad de no "hipotecar" el país por falta de inversión en la educación de los niños.
En declaraciones a EFE, explicó también, que entre otras metas, su Gobierno, quiere "erradicar" uno de los problemas que padecen miles de niños en Latinomaérica, el trabajo infantil en las calles.
ADN
El acceso de los niños a la tecnología, un reto para Iberoamérica
(Amplia información sobre la conferencia)
EFE, Lisboa
El acceso de los niños a las tecnologías se considera uno de los principales retos en materia de educación y atención a la infancia en Iberoamérica, que celebra en la capital lusa una conferencia ministerial de dos días sobre esa materia.
El ministro de Trabajo de Portugal, José Antonio Vieira, puso de relieve en la apertura hoy de la XI Conferencia Iberoamericana de Infancia y Adolescencia la necesidad de que la comunidad de países iberoamericanos avance en el acercamiento de las nuevas tecnologías a los más jóvenes como una apuesta por el progreso y el desarrollo.
Ministros y altos representantes de 14 naciones iberoamericanas comparten hoy y mañana experiencias y proyectos sobre los problemas de la infancia y la adolescencia en ámbitos como la educación, la salud o la familia en la reunión que tiene lugar en Lisboa.
Los delegados oficiales, junto a expertos de varios organismos internacionales, pasan también revista a los programas destinados a la infancia que tiene en marcha la Comunidad Iberoamericana, que celebra este año su cumbre anual de jefes de Estado y de Gobierno a finales de noviembre en el balneario portugués de Estoril.
El ministro Vieira indicó durante la inauguración de la conferencia que "garantizar a todos los niños el acceso a las nuevas tecnologías y aumentar los recursos educativos digitales en las escuelas permitirá combatir las desigualdades que a esa edad son, incluso, más injustas".
Vieira subrayó que en una "época de crisis como la presente" son necesarias "medidas revolucionarias, como la que ha llevado a cabo su Gobierno al generalizar el acceso de los jóvenes a computadores y a Internet de banda ancha".
El ministro portugués también hizo hincapié en la necesidad de trabajar en pro de la "protección de los niños, que son los más vulnerables, frente a situaciones de riesgo en sus familias o en su entorno".
También llamó la atención sobre "la falta de medidas en algunas zonas del mundo ante la pobreza infantil" y aseguró que ésta "es una forma de desigualdad social particularmente inaceptable".
En la apertura de la conferencia ministerial sobre la infancia también intervino la representante de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) Ana María Portales, quien destacó "la especial importancia de la calidad de la educación básica" y apuntó que la crisis "puede ser una fuente de nuevas oportunidades y alternativas".
Portales apeló así mismo a la "responsabilidad conjunta de toda la sociedad ante la infancia, porque es el momento en el que se crean las bases de las oportunidades y donde se pueden prevenir situaciones de exclusión".
La reunión ministerial iberoamericana, la cuarta que acoge Portugal este año, es preparatoria de XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, que se celebrará el 30 de noviembre y el 1 de diciembre próximo en Estoril dedicada a la innovación y el conocimiento.
Fuentes oficiales lusas informaron hoy a EFE de que la XI Conferencia de Infancia y Adolescencia permitirá que los 14 países asistentes compartan las "buenas prácticas" puestas en marcha en esa materia en cada país y revisen sus metas y programas.
Entre ellas figuran la aplicación de las nuevas tecnologías de la información para facilitar el acceso y el ejercicio de los derechos de los niños, desde los más básicos, como alimentación, salud, educación o familia a la igualdad de oportunidades, la identidad cultural y la integración social.
Según documentos divulgados por los organizadores de la reunión, los más graves riesgos para los niños y adolescentes, especialmente en los países latinoamericanos, provienen en la actualidad de la violencia, tanto la familiar y escolar como la vinculada a las pandillas callejeras.
ADN
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Un problema estructural
Detectan que la mitad de los pobres de Argentina son niños o adolescentes
16/06/2009 | 06:41 Así lo asegura un estudio de Idesa, cuyo director, Jorge Colina, aclaró a Cadena 3que la incidencia de la pobreza en los menores de 18 años "es más de tres veces superior a la que tiene en mayores de 60".
Para Idesa, el Gobierno no se ocupa de los niños y adolescentes pobres
El director del Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa), Joge Colina, explicó a Cadena 3 que la pobreza "ataca con más fuerza a los niños y adolescentes" y que la mitad de los pobres argentinos tienen menos de 18 años.
Según datos del Indec “referidos al segundo semestre del 2006 -últimos disponibles antes de las distorsiones de las estadísticas oficiales, la pobreza afectaba al 27 % de la población urbana", señaló.
Y agregó que enla población hasta 18 años de edad la pobreza ascendía al 41 %; entre 19 y 60 años el 22 % y entre la gente con más de 60 años la pobreza sumaba el 12 %.
“Lo datos muestran claramente que las diferencias entre grupos etarios son muy profundas, al punto tal que la incidencia de la pobreza entre los niños y adolescentes es más de tres veces superior a la incidencia de la pobreza entren las personas mayores de 60 años”.
Colina dijo que "el actual esquema de distribución del ingreso es regresivo y no atiende a ese sector etario" y que las estadísticas oficiales actuales intentan esconder una realidad que puede ser aún peor.
"El fuerte incremento del gasto público que fue financiado por la bonanza económica tuvo una orientación contraria. Por ejemplo, el principal componente de crecimiento en el gasto público social fue la implementación de las moratorias previsionales”, finalizó el especialista.
C3
Para terminar con pobreza y trabajo infantil, Estado debe invertir más en educación y políticas sociales
Señala especialista de OIT, Guillermo Dema
Huamanga - Ayacucho PERÚ, 15 Junio 2009 (INFOregion)
El especialista en trabajo infantil y empleo juvenil de la Organización Internacional del Trabajo, OIT, Guillermo Dema, sostuvo que para terminar con el círculo vicioso generado por la pobreza y el trabajo infantil, el Estado debe invertir más en educación, políticas sociales y programas de empleo para adultos.
“No hay mejor inversión que la destinada a la niñez, y cuando se habla de este tema no se debe hablar de gasto social, sino de inversión social. Los recursos que se destinen para acabar con el trabajo infantil ayudará a que éstos niños dejen de ser víctimas de la pobreza y, en el futuro, cabezas de hogar de familias pobres”, señaló en diálogo con INFOREGIÓN a través de radio Atlantis en Huamanga
En otro momento, aseveró que lo que nos corresponde a todos, como integrantes de una sociedad civilizada, es escandalizarnos cuando vemos a un niño trabajando, porque éste no es un hecho normal.
“Al Estado le corresponde propiciar una mayor inversión social para que la educación sea un derecho universal y de la calidad suficiente, a fin de que los niños adquieran las destrezas necesarias que les permitan encontrar un trabajo digno cuando sean adultos, y así ingresar al mercado laboral con perspectivas de éxito”, expresó.
Indicó que por el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, conmemorado el último viernes, diversas sociedades y organizaciones se movilizaron en todo el mundo para poner en el tapete esta problemática, que afecta a millones de niños en todo el planeta.
IR
Los gobiernos iberoamericanos quieren aumentar la protección a la infancia
19/06/2009
Lisboa, 19 jun (EFE).- Iberoamérica quiere aumentar la protección a la infancia, incrementar los programas para facilitar el acceso a la tecnología de los más pequeños y mejorar la sanidad, la educación y la integración social de la población infantil.
Según declaraciones a EFE de delegados y expertos que participan en la Conferencia Ministerial Iberoamericana sobre Infancia y Adolescencia, que concluye hoy tras dos días de debates, hay consenso para potenciar los programas en esta materia existentes en esta comunidad de países.
Las 14 naciones representadas en la conferencia de Lisboa han elaborado un documento de conclusiones con recomendaciones en ese sentido para elevarlo a la cumbre iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno, que se celebrará a finales de noviembre en el balneario de Estoril.
Entre las medidas de apoyo a la infancia más destacadas en la reunión está el acceso a la tecnología desde la enseñanza básica, área en la que varios países, entre ellos Portugal y Uruguay que presentaron en Lisboa sus respectivos proyectos para dotar de ordenadores con acceso a internet a todos los escolares.
En los debates, con participación de expertos de organismos internacionales, se ha analizado también la otra cara del acceso a la tecnología que supone la falta de filtros adecuados en internet que eviten la exposición de los menores a contenidos potencialmente peligrosos, como puso de relieve España.
La reunión ministerial ha puesto además el acento en la necesidad de combatir problemas de la población infantil más viejos y acuciantes, como la marginalidad o el trabajo de los niños en la calle, que Paraguay se ha propuesto erradicar, según explicó su delegación.
En la conferencia de Lisboa se han examinado también los programas de cooperación y las experiencias de cada país para hacer frente a los problemas de niños y adolescentes en las sociedades iberoamericanas, desde la violencia al acceso a la educación y la falta de oportunidades.
En ese sentido hay consenso, según fuentes de la reunión, en profundizar los programas, varios con apoyo de la Comunidad Iberoamericana, para garantizar el acceso a la educación y ampliarla entre los colectivos de población donde la marginalidad y falta de recursos es mayor.
ECOd
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Según documentos divulgados por los organizadores de la reunión, los más graves riesgos para los niños y adolescentes, especialmente en los países latinoamericanos, provienen en la actualidad de la violencia, tanto la familiar y escolar como la vinculada a las pandillas callejeras.
Esta reunión ministerial, la cuarta que acoge Portugal este año, es preparatoria a la XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno que se celebrará el 30 de noviembre y el 1 de diciembre próximo en la ciudad lusa de Estoril dedicada a la innovación y el conocimiento.
Entre los participantes, las autoridades portuguesas confirmaron la asistencia del Secretario General de Política Social de España, Francisco Moza, así como del ministro de Trabajo portugués, José António Vieira da Silva, que inaugurará la reunión.
La ministra de Planificación de Chile, Paula Quintana; la ministra Secretaria Ejecutiva de la Niñez y de la Adolescencia de Paraguay, Liz Cristina Torres Herrera; y la Subsecretaria de Promoción de los Derechos del Niño y del Adolescente en Brasil, Cármen Silveira de Oliveira, participarán también en la conferencia.
Además estarán representados por delegados oficiales y expertos Andorra, Argentina, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Ecuador, México, República Dominicana y Uruguay.
La conferencia, que concluye el viernes, contará con varias intervenciones y debates en los que participarán los delegados gubernamentales y directivos de organismos de cooperación internacional.
Entre ellos están la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB), la agencia de la ONU para la infancia (UNICEF), la Organización Internacional de Trabajo (OIT) y varias ONG y especialistas.
En la conferencia se revisarán los programas de cooperación y el cumplimiento de los objetivos sobre derechos de la infancia fijados en las anteriores cumbres iberoamericanas y será suscrita una declaración de conclusiones que será elevada a la reunión de Estoril.
La anterior conferencia sobre esta materia tuvo lugar el pasado año en El Salvador, donde 18 países suscribieron un compromiso para apoyar políticas públicas a favor del desarrollo de la infancia y la adolescencia como un beneficio para el desarrollo de los países.
EF (Con información de EFE/MVC)
El acceso a la tecnología un derecho básico desde la infancia
EFE, LisboaLa Conferencia Ministerial Iberoamericana sobre Infancia y Adolescencia abrió hoy dos jornadas de reuniones en la capital portuguesa en las que se puso de relieve el acceso a la tecnología como un derecho básico desde la niñez.
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En la apertura de la conferencia, que concluye el viernes, el ministro de Trabajo de Portugal, José Antonio Vieira, subrayó la necesidad de que la comunidad de países iberoamericanos avance en el acercamiento de las nuevas tecnologías a los más jóvenes como una apuesta por el progreso y el desarrollo.
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El ministro Vieira indicó que "garantizar a todos los niños el acceso a las nuevas tecnologías y aumentar los recursos educativos digitales en las escuelas permitirá combatir las desigualdades".
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La conferencia es parte de las reuniones sectoriales de ministros que organiza Portugal en su calidad de anfitrión de la cumbre iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno, que se celebra a finales de noviembre en el balneario de Estoril.
En la reunión Portugal y Uruguay expusieron sus programas para dotar a los escolares de computadoras con acceso a Internet, que el ministro luso defendió como una medida particularmente necesaria ante la crisis económica mundial.
Julio Bango, representante uruguayo y director del programa Infancia, Adolescencia y Familia destacó, en declaraciones a EFE, que su país "va a ser el primero de América Latina con todos los niños en edad escolar con una computadora".
"Es un cambio pedagógico en las escuelas" que las dota de una herramienta educativa que "rompe con la brecha digital", destacó Bango.
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La representante de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) Ana María Portales, resaltó la especial importancia de la calidad de la educación básica en las políticas a favor de la infancia y apeló a la "responsabilidad conjunta de toda la sociedad" para dar oportunidades y prevenir la exclusión.
Por su parte la secretaria nacional de la Niñez y la Adolescencia de Paraguay, Lis Cristina Torres, expresó la necesidad de no "hipotecar" el país por falta de inversión en la educación de los niños.
En declaraciones a EFE, explicó también, que entre otras metas, su Gobierno, quiere "erradicar" uno de los problemas que padecen miles de niños en Latinomaérica, el trabajo infantil en las calles.
ADN
El acceso de los niños a la tecnología, un reto para Iberoamérica
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El acceso de los niños a las tecnologías se considera uno de los principales retos en materia de educación y atención a la infancia en Iberoamérica, que celebra en la capital lusa una conferencia ministerial de dos días sobre esa materia.
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Entre las medidas de apoyo a la infancia más destacadas en la reunión está el acceso a la tecnología desde la enseñanza básica, área en la que varios países, entre ellos Portugal y Uruguay que presentaron en Lisboa sus respectivos proyectos para dotar de ordenadores con acceso a internet a todos los escolares.
En los debates, con participación de expertos de organismos internacionales, se ha analizado también la otra cara del acceso a la tecnología que supone la falta de filtros adecuados en internet que eviten la exposición de los menores a contenidos potencialmente peligrosos, como puso de relieve España.
La reunión ministerial ha puesto además el acento en la necesidad de combatir problemas de la población infantil más viejos y acuciantes, como la marginalidad o el trabajo de los niños en la calle, que Paraguay se ha propuesto erradicar, según explicó su delegación.
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