·Mi hijo no quiere ir al cole
·«El acoso escolar se da con más frecuencia al inicio del curso»
·Matxalen Garmendia· «Ver vídeos violentos en Internet puede restar sensibilidad a los jóvenes»
·Iñaki Viar· «Como tal, un pederasta no es rehabilitable»
·Rosario del Rey · «Ser alarmista es tan peligroso como no percibir el bullying»
·José Ignacio Pichardo· «Hablar de la homosexualidad en clase ahorra sufrimiento a muchos niños»
·José Antonio Binaburo· «Ahora lo que se da es el acoso escolar por aburrimiento»
·El docente debe mediar entre la escuela y la familia a nivel social y emocional
·Antonio Campanón· «No hay que olvidar que a los chavales los educa la tribu»
·César Soutullo· «El problema de la violencia es su banalización»
·La asfixia infantil no es un juego
·Pedro Uruñuela· «El sistema educativo no atiende bien a la diversidad de los alumnos»
·Experto critica que las administraciones públicas tiendan a minimizar el problema del acoso escolar
·El trastorno de hiperactividad puede acarrear inadaptación social y violencia
·La 'mera' información sobre drogas a los adolescentes es 'ineficaz' y no cambia el consumo
·Consumismo y nuevas tecnologías, principales problemas en la relación entre padres e hijos
·Soledad en los alumnos y problemas escolares
·VALENCIA· Expertos en educación rechazan la hiperprotección en los niños
·Abuso sexual, madres cómplices
·Los pederastas condenados por abusos pasan 2 años de media en prisión y el 40% reinciden
·Mi hija, una adolescente extraña
·«Los padres deben saber que aunque sus hijos no paguen por sus actos, ellos sí lo harán»
·Más normas y más diálogo para prevenir la violencia escolar
·«La intervención actual frente a la violencia escolar es generalista y paliativa»
·El prejuicio racista supera al acoso escolar
·Rocío Ramos · «Al niño hay que dedicarle tiempo de calidad»
·Carme Boqué· «El alumno debe responsabilizarse de solucionar el conflicto que ha creado»
·Emilio Calatayud comparte sus vivencias en Escuelas de padres sevillanas
·Diez reglas de oro para comunicarte con tu hijo
·Vicente Carrión· «Hay que ser muy firmes en los casos de violencia entre adolescentes»
·Los trastornos de conducta relevan a la anorexia como principal problema psicológico de los jóvenes
·Begoña Ibarrola· «Un entorno emocional positivo en el aula soluciona muchos conflictos»
·Carlos Guillén· «Algunos jóvenes han convertido la violencia en un valor social»
·Calatayud imparte una charla sobre derechos y deberes según la Ley del Menor a jóvenes en Santiago
·Accidente mortal- Profesora- Bus escolar- Aulas de Convivencia- Centro menores- Congreso- Acogida
·MADRID· El 36% de la demanda de orientación psicológica en el CAF corresponde a menores
·Alternativas al prohibido cachete para corregir los malos comportamientos de los hijos
·Interculturalidad y convivencia en los centros educativos desde la perspectiva del profesorado
·La mejora de la convivencia en las aulas
·Rafael Krasnogor· «Los jóvenes tienen tantos límites que les impiden ver el horizonte»
·Debate y mesa redonda sobre la violencia en las aulas gallegas (II)
·«Hay 'bullying' más allá de los muros de la escuela y ninguna institución ayuda a las víctimas»
·El Programa Forma Joven ha preparado en 2006 a mediadores juveniles de 74 centros de Secundaria
·«No estamos transmitiendo nuevos valores a las generaciones de jóvenes porque no sabemos hacerlo»
·«El menor que es atendido adecuadamente por sus padres no entra en conductas delictivas»
·José Joaquín Nogueroles· «Los colegios suelen minimizar los casos de acoso, incluso los ocultan»
·José Antonio Binaburo· «Algo ha fallado en la familia durante este mes de expulsión» de tres alumnas
·Manuel Fernández Blanco· «Muchos niños violentos lo que están pidiendo es autoridad; la necesitan»
·«Un niño de seis años me dijo que ser hombre consistía en pegar y pelearse mucho»
·Varios expertos exponen el resultado de planes que mejoran el clima escolar
·Salvaguardar los derechos del niño-testigo en las declaraciones testificales
·Los expertos alertan del aumento del acoso escolar sobre los inmigrantes
·La sociedad actual 'tan permisiva' fomenta actitudes violentas entre los jóvenes, según un experto
·Rojas Marcos· «El ser humano no nace violento. La violencia se aprende en los primeros años de vida»
·«No hay agresiones en todos los institutos, pero sí en muchos más de los que se dice»
·El Nobel James J. Heckman dice que la desintegración familiar trae más desigualdad
·«La obligatoriedad de la enseñanza hasta los 16 años ha desvirtuado la labor de la enseñanza»
·Los jóvenes carecen de normas porque no tienen referentes válidos, afirma el sociólogo Javier Elzo
·Cómo no va a haber conflictos en la primera empresa pública del país con mas de 600.00 trabajadores
·Poner a la convivencia en aula por encima de la adquisición de conocimientos provoca más violencia
·Emilio Tenti Fanfani· «Muchos padres y profesores renunciaron a sus funciones de adultos»
·Jesús Prieto· «No podemos echar la culpa al inmigrante de la crisis que sufre el sistema educativo»
·La publicidad introduce a los niños como iconos que han suplantado la figura de la mujer
·Facundo Blestcher · «No hay recetas mágicas para resolver la violencia escolar»
·Prodeni pide una mayor implicación de los colegios y las familias contra la violencia entre menores
·A los adultos les falta tiempo para transmitir valores en la sociedad actual
·Los jóvenes se inician en el sexo antes de los 15 años y no lo relacionan con amor o compromiso
·«La violencia en las aulas está en su mejor momento porque se habla de ella»
·«El problema se da en todas las edades y estratos sociales»
·José María Avilés· «Los alumnos deben ponerse en contra del agresor»
·Señalan que el caso del ' violador del Eixample' evidencia los fallos en la rehabilitación
·«Casi uno de cada tres alumnos ha sufrido algún tipo de agresión o exclusión social en clase»
·Vacío de autoridad y falta de límites de padres y profesores aumentan los conflictos de adolescentes
·Respecto a los menores: 'Los medios de comunicación, ¿educan o maleducan?'
·'La buena educación es cara, la mala todavía lo es más'
·«Los niños españoles no son violentos, sino profundamente irrespetuosos»
·Los tres primeros años de vida son los que marcan el futuro de un menor, recuerdan los expertos
·José Sanmartín critica la 'violencia emocional' vertida en programas de prensa rosa
·Rosario Ortega· «La mayoría de los delincuentes de hoy eran acosadores cuando iban a clase»
·Beatriz Muñoz · «Para crecer debemos educar desde el conflicto en vez de evitarlo»
·Javier Urra: «El papel del maestro está muy infravalorado en la sociedad actual»
·Pediatra advierte de que el abuso sexual sigue siendo frecuente en niños aunque se diagnostica poco
·«Los datos muestran que familia no es sinónimo de cariño»
·Los niños y adolescentes de hoy no tienen más agresividad, tienen más posibilidad de demostrarla
·«Ahora es más difícil enseñar pero tampoco se ha convertido en una profesión de alto riesgo»
·El Colegio de Educadores Sociales de Aragón aboga por dotar de estos profesionales a los IES
·«Los problemas de las escuelas son un reflejo de los de la sociedad»
·«Cualquier niño puede acabar en el Juzgado de Menores, pero no por eso es un delincuente»
·«Hay más jóvenes enganchados a las nuevas tecnologías que a las drogas»
·Bebedores pasivos
·«Saber comportarse no viene en los genes, hay que enseñarlo»
·Hay que sacar rápidamente a la educación de la página de sucesos
·'Profesores y familias reconocen un exceso de permisividad dentro de la educación familiar'
·FRANCISCO RUIZ SANZ· «Las consecuencias de la violencia escolar pueden ser graves y persistentes»
·MERCEDES MOURENZA· «Hay violencia en las aulas porque la hay en la sociedad»
·JOSE ANTONIO MARINA· «Uno de los frutos de la educación es ir liberándonos para decidir»
·Internet hace que numerosos adolescentes se conviertan en adictos a la pornografía infantil
·Nélida Zaitegui presenta en Langreo y Mieres un innovador programa de Convivencia escolar
·Contrainforme sobre bullying: 'Vivir de la alarma social'
·Rojas Marcos· «El peor tipo de violencia sucede cuando verdugo y víctima no pueden separarse»
·'Detectamos casos tremendos de acoso y de intento de captación de niños' en Internet
·José María Avilés· «Muchos escolares admiten que maltratan a sus compañeros porque se aburren»
·Javier Urra: «Hay padres que perderían el carné por puntos»
·'Hay un problema general de mala educación, no de violencia' en las aulas
·Los psiquiatras reclaman más control de internet y del acoso escolar para frenar la anorexia
·José Manuel Gutiérrez· «Hemos perdido el norte de la educación»
·Núñez Morgades· Para evitar la violencia, la educación en valores de los niños es fundamental
·La inclinación al suicidio entre las víctimas de acoso escolar se multiplica por cinco
·José Sanmartín· «Los niños son víctimas y no verdugos de la sociedad»
·JOSÉ MARÍA AVILÉS · «Reducir el acoso escolar es una tarea a largo plazo»
·El fenómeno de la violencia en la escuela tiene una complejidad enorme y no puede minimizarse
·ARGENTINA· La violencia en los niños, un síntoma para escuchar
·Diferenciar cuatro grupos de problemas y su grado incidente en la Conflictividad y Violencia escolar
·XABIER ETXEBARRIA ·«No hay que construir más cárceles, sino enviar menos gente a prisión»
·LUISA MARÍA PUERTAS· «Antes la autoridad en las aulas se suponía; ahora hay que ganársela»
·La falta de autoridad es el principal motivo del aumento de la violencia en aulas
·Mª JOSÉ DÍAZ-AGUADO· «Hay que enseñar al niño a controlarse desde que tiene un año»
·Preocupante incremento de casos de niños con conductas violentas y con depresión
·CHARO POBLADOR· «No hay dos casos de violencia escolar iguales»
·Educar para una ciudadanía activa
·«La violencia y el acoso no constituyen el día a día de los colegios»
·VITTORINO ANDREOLI· 'El adolescente suele ser un enigma para su familia'
·Una sentencia ejemplarizante convierte a un joven en cabeza de turco ante la presión social
·«La familia debe hablar con el colegio ante un caso de acoso, no con la policía»
·«Un conflicto tiene que servir para avanzar»
·EIBAR· Unos setenta profesores reciben pautas prácticas para la resolución de conflictos escolares
·Los antecedentes de la violencia escolar
·La importancia del patio
·Gerardo Laguna· «Los educadores sociales son necesarios en los colegios»
·'La escuela no está adaptada al siglo XXI, sigue siendo una institución decimonónica'
·Juan Pérez Cobacho· 'Educar no es reprimir, sino enseñar a vivir compartiendo'
·«El problema de convivencia escolar está en que somos poco respetuosos y no aceptamos la autoridad»
·Ha aumentado la violencia escolar porque se han 'arrumbado' valores como la autoridad
·Maria José Diaz-Aguado muestra en Las Palmas de G.C. el camino para acabar con el acoso escolar
·El pediatra Jaime Bachiller dedica todo su tiempo y su esfuerzo a estudiar el bullying
·Rojas Marcos· 'Hay que sacar el acoso escolar del secreto'
·Juan Ignacio Marcos: «Para luchar contra el acoso escolar hay que escuchar a los niños»
·Es toda la institución escolar la que se hace vulnerable ante la victimación del docente
·«El suicidio de Jokin ha tenido un positivo efecto de concienciación sobre la violencia»
·José Sanmartín· «Lo que estamos viviendo es resultado de un sistema pedagógico erróneo»
·La insensatez de los hijos-amigos
·Los modelos de la familia y la escuela traviesan un 'desgaste' que causa la agresividad juvenil
·LEÓN· Acoso escolar y drogodepencias · 2 Conferencias HOY martes en IES Legio VII y Club DdLeón
·«Muchos padres han tirado la toalla y no ayudan a que sus hijos se autocontrolen»
·Detectar brotes de violencia en Primaria previene el matonismo entre los adolescentes
·JORNADAS ANPE-CANTABRIA · La comunidad escolar refleja los problemas de convivencia social
·«El mal uso de las tecnologías y la soledad de muchos alumnos influyen en la violencia en colegios»
·El fracaso académico aumenta el riesgo de que los adolescentes caigan en problemas de violencia
·Los expertos relacionan el maltrato escolar con la violencia familiar
·Los expertos instan a los padres de niños violentos a pedir ayuda inmediata
·La violencia escolar contra profesores tiene su origen en la 'falta de normas en familia'
·José María Avilés · 'No hay que ver acoso detrás de cualquier esquina'
·Iñaki Piñuel· Violencia de género, moobing y acoso escolar son el mismo perro con distinto collar
·Reclaman mayor colaboración entre centros educativos y familias para erradicar violencia escolar
·Javier Elzo· «Ninguna generación española creció tan sola como la actual»
·El acoso martiriza cada día a casi un millar de escolares de la provincia de Pontevedra
·Sólo es posible poner fin al 'bullying' si las víctimas lo denuncian
·'Anti-bullying Centre, Trinity College Dublin' desarrolla programas para prevenir maltrato escolar
·Recetas antiacoso escolar
·Dan Olweus· 'La mediación es injusta: equipara a víctima y verdugo'
·Inteligencia y datos frente al acoso escolar
·Prudencia ante estudios de contenidos llamativos y alarmistas sobre el acoso escolar
·Los psiquiatras estiman que el 2% del acoso escolar en España es «severo»
·Los maltratadores escolares se convierten en adultos que acosan y maltratan a sus parejas
·«Que siempre haya habido acoso entre niños no es excusa»
·Francisco Alonso Llano· «El ´informe Cisneros´ es alarmista y refleja una situación que no es real»
·JAVIER FRANCO· «Hasta que el acoso no es grave, todo el mundo se lava las manos»
·La comunidad escolar vive volcada en la lucha contra el acoso dos años después de la muerte de Jokin
·«El peor enemigo del acoso escolar es su trivialización y banalización»
·Expertos alertan de la falta de medios para evitar el acoso escolar y la delincuencia juvenil
·La Medicina legal se ha incorporado al debate sobre el acoso moral escolar y laboral
·«En clase, más importante que la agresión es el miedo, las burlas o el insulto público»
·Más de la mitad de las enfermedades psiquiátricas se generan en la niñez
·Acoso escolar, «vendetta» femenina
·Paliza a una niña en Burgos · Una 'agresión grupal debido a una manipulaciónde unos líderes'
·Los casos de «bulling» son mínimos en León
·«Lo de Natascha supera el síndrome de Estocolmo; ha sido una doma»
·«Para un psiquiatra infantil el caso de la niña que vivió 8 años secuestrada es apasionante»
·ALBERTO ESPINA· La violencia en niños crece porque 'los padres no pueden dar valores ni límites'
·Las terribles carencias a las que se debe enfrentar la joven Natascha tras su larguísimo secuestro
·JAVIER ELZO· A propósito del Estudio 'Los jóvenes y el mercado de trabajo en la España urbana'
·ENRIQUE ROJAS · '¡Qué complicada es la convivencia!'
·Más de la mitad de las enfermedades psiquiátricas se generan en la niñez
·El culto a la masculinidad, relacionado con«mayor nivel de violencia y menor capacidad escolar»
·«Hay que ayudar a los docentes a detectar precozmente el acoso»
·'El problema de la violencia y la integración escolar es responsabilididad de todos'
·Adultos frente a adolescentes pone al desnudo el colapso absoluto de diálogo intergeneracional
·La familia y el botellón (2)
·Un tercio del alumnado ha participado en un acoso escolar
·Ángela Serrano: «Los niños son más agresivos ahora al ver la violencia como espectáculo»
·Los niños más pequeños son los que más sufren estas situaciones de violencia escolar
·Un estudio relaciona la violencia escolar con la ausencia de emociones
·La familia ante el botellón (I)
·«Para criar hijos sanos y no violentos hay que ir en contra de los valores de esta sociedad»
·Isabel Cristina Rodríguez · Detrás de alguien que se droga hay una familia destruida
·Cómo el maltrato entre iguales puede desembocar en tragedias como los recientes casos de Colombia
·Explicación al creciente número de alumnos violentos y a la intensidad de sus acciones
·Jóvenes superdepredadores: entre la violencia y el placer
·Javier Urra · «Hemos pasado de obedecer a los padres a obedecer a los hijos»
·En Finlandia 'pegar a un profesor es como pegar a un policía'
·María José Díaz-Aguado · Los maestros no han sido formados para prevenir la exclusión
·LA SOLEDAD DEL SER· El problema del SUICIDIO en la adolescencia homosexual
·'Degrada la violencia lúdica' · El efecto negativo en los menores del juguete violento
·La autoridad perdida ante los adolescentes
·«Hay padres que banalizan el consumo de cannabis por sus propias experiencias de jóvenes»
·¿No lo eduques, dale la pastilla!
·Javier Urra ·«Un pequeño dictador es un niño que ve en su padre un cajero»
·«Controlar la ira de los niños evitaría el mobbing»
·«El acoso en el trabajo provoca cuadros depresivos muy importantes»
·PEDIATRAS ALERTAN· Fundamental la Detección precoz de los problemas psiquiátricos en los menores
·La Violencia escolar aumenta los casos de niños con problemas psiquiátricos
·Psiquiatras detectan en sus consultas un aumento de casos de violencia escolar y de consumo de alcoh
·Niños contra niños: el bullying como trastorno emergente
·Hostigamiento y violencia en el aula: una mirada desde la medicina
·Urra pide a profesores 'se vayan' si son cobardes ante casos de acoso escolar
·Carles Mata · 'El problema del acoso escolar es que suele estar oculto'
·Se aprecian más casos de violencia infantil o acoso escolar porque antes no llamaban la atención
·José San Martín:«El ser humano se acostumbra a todo porque se insensibiliza»
·Javier Urra: 'Hoy hay menos delitos de menores, pero los cometidos son más graves y violentos'
·Por qué los adolescentes se hostigan tanto
·'La violencia y el acoso entre jóvenes han existido siempre'
·'No criminalizar lo que es propio de los chicos'
·Los menores viven un clima de antirrespeto mutuo que acaba aceptándose como una realidad natural
·'El profesor pide cursos para resolver conflictos en el aula'
·'La escuela no crea los conflictos, sufre los que se dan en la sociedad'
·'La escuela no es un lugar seguro para los homosexuales'
·Suicidio en la Infancia y la Adolescencia
·La prevención del acoso escolar se debe iniciar en la Educación Infantil
·Estudiantes opinan sobre el comportamiento de los jóvenes y la violencia e indisciplina en las aulas
·'En algunos centros están mediando, cuando surgen problemas, los asistentes sociales'
·Bernabé Tierno: «Los jóvenes violentos son el reflejo de una sociedad mal construida»
·LA VIOLENCIA juvenil se ve como dimisión colectiva de la sociedad de sus más elementales deberes
·«Los chavales consumen 'porros' como si fuera tabaco»
·El 4% de los niños aragoneses sufre agresiones
·«El papel de los padres para evitar el acoso escolar es clave»
·CIBERPADRES· «Los medios de comunicación e internet están sustituyendo el papel de los padres»
·El 25 por ciento de los adolescentes tienen problemas de comportamiento
·VALENCIA· Expertos de 80 centros docentes proponen orientadores para evitar la violencia escolar
·Entre un 5 y un 29% del alumnado sufre o provoca malos tratos
·«En el acoso escolar el maltratador muestra una falta total de empatía»
·INTEGRACION ESCOLAR · 'El rechazo de aquello que se teme ser'
·CICLO IBIZA · «La realidad es que existe la violencia escolar, pero se puede controlar»
·Efecto dominó en la delincuencia juvenil
·Daño que pueden hacer las películas o los videojuegos violentos en los menores ¿Y un padre violento?
·«Valoramos a un futbolista, pero no la educación y los buenos modales»
·'Para mi la pregunta sobre conflictividad escolar es sí la escuela hace lo que debe hacer'
·La Universidad de La Rioja organiza unas jornadas sobre Convivencia Escolar
·SANTIAGO· XXI Encontros del Seminario Galego de Educación para a Paz
·«El alumno violento no sabe resolver conflictos»
·Los mejores resultados contra el maltrato se dan cuando se implica toda la comunidad educativa
·Los comportamientos agresivos de niños y adolescentes son muchas veces una respuesta a maltratos
·LEÓN· TERTULIA · La Junta afirma que no hay problemas graves de violencia, pero sí indisciplina
·PROYECTO JUUL · Hay una permisividad con quienes agreden a los demás con palabras
·«Hay muchos padres que tienen miedo a la disciplina»
·«No todos los alumnos agresores sacan malas notas»
·JOSE A.MARINA Los ataques de jóvenes grabados con móviles es nueva forma de agresividad por hastío
·Saca adelante infinidad de programas de convivencia, mediación, tutorías y atención a la diversidad
·«Hay mujeres con enfermedades por el maltrato y no se dan cuenta»
·Las conductas violentas de baja intensidad se contagian como una enfermedad infecciosa
·BALEARES · Actualmente no son significativos los casos de acoso escolar, aunque se están agravando
·ALICANTE · El 8% del alumnado de Secundaria padece trastornos psicológicos
·JAVIER URRA · Los matones sofistican sus métodos
·Las víctimas del acoso suelen ser niños exigentes consigo mismos, que tienen miedo a pedir ayuda
·DIRECTORA IES · «Yo creo en la juventud; hay una prevención excesiva ahora contra los jóvenes»
·JOSÉ ANTONIO MARINA · ''La violencia en la escuela''
·PREVENCIÓN La violencia una vez ejercida resulta atractiva por ejercer superioridad, desprecio
·ROSARIO ORTEGA · ''La mejora del entorno educativo haría frente a la violencia escolar''
·GRANADA ·Conductas sociales que favorecen la conflictividad en las aulas escolares
·XXXIV JORNADAS DE CENTROS EDUCATIVOS · «La violencia puede darse en niños de cualquier familia»
·CONVIVENCIA EN LAS AULAS (4) ·Profesionales de la educación debaten sobre la enseñanza en Navarra
·EXPERTO · ''Todavía estamos por llegar al consenso social de rechazo al bullying''
· Los centros docentes deben solucionar los conflictos con el diálogo
·ENTREVISTA ·Rosario Ortega: «La mitad de los alumnos han tenido experiencias de violencia escolar»
·LEY DEL MENOR como EXCUSA · Faltan arrestos para educar en el hogar, en la escuela, en la calle
·«El bullying es un fenómeno de grupo y los testigos son la llave para intervenir»
·«A los jóvenes de ahora les cuesta ponerse en el lugar de los demás»
·Frente al pandillismo y'bandolerismo' juvenil organizar un sistema preventivo y otro atajante
·El acoso escolar vuelve a estar de actualidad al incluirse en la Ley del Menor reformada
·Los casos de acoso escolar se descubren tarde, en un momento muy avanzado, y sin saberlos controlar
·ASTURIAS· Cuando los valores están a la baja se enseñorea el comportamiento violento
·Padres y profesores educamos en la medida que transmitimos valores a nuestros hijos/alumnos
·Aumentan los casos de estrés infantil por la prolongación de las jornadas formativas... (2)
·Aumentan los casos de estrés infantil por el aumento de las jornadas educativas y extraescolares
·Los violentos en la escuela lo son más fuera al tener menor control de los adultos (2)
·La violencia lúdica está en alza y denota una problemática psicopática entre jóvenes acomodados
·JUGUETES ROTOS · Hacen de la Violencia un juego y de sus degradadas víctimas un cruel pasatiempo
·''Son necesarios más recursos en los centros para atajar la violencia escolar''
·El sociólogo Ariño ve en el vandalismo un fallo en la socialización de los jóvenes
·2006 · «La educación en paz y tolerancia» permitirá erradicar la violencia
·''Las agresiones entre menores se van a agravar en el futuro''
·El mejor regalo: jugar con los niños
·ALBORADA de ESPERANZA·Que otros afectados se vean reflejados, tengan confianza y no se sientan solos
·Expertos advierten de la continuidad de la violencia escolar fuera de las aulas
·Los agresores suelen estar educados en un contexto muy permisivo o muy coercitivo
·El efecto que el acoso puede causar en los niños es demoledor
·La escuela y la familia proponen unos valores en conflicto con la presion sociocultural contraria
·MÁLAGA «La franja entre los 12 y los 14 años está dando problemas»
·No hay que esperar que un chaval sufra acoso escolar para poder actuar
·ESTUDIO BULLYING · No siempre es una buena idea buscar un nuevo centro para la víctima
·La formación en valores, herramienta básica contra el acoso escolar y las actitudes violentas
·GRANADA ·Educadores achacan la violencia de los colegios a 'analfabetismo afectivo'
·La tarea de reconstrucción de valores es ardua y a todos nos implica por trabajar y convivir en paz
·AVILÉS· ''El 16% de los niños acosados piensa en el suicidio'' según un experto
·IBIZA · ''El caso Jokin supuso un aldabonazo a las conciencias''
·ALBACETE ''El acoso escolar priva la libertad y el desarrollo personal de los niños''
·ENTREVISTA con EUSEBIO MEGÍAS Psiquiatra y director técnico de la FAD
·CONGRESO FAD (9) ·''Los riesgos a los que se enfrentan los jóvenes''
·IBIZA El acoso entre escolares no es un problema educativo, es social
·''La violencia escolar está en alza por problemas familiares''
·La Reina clausura el congreso sobre los adolescentes españoles organizado por la FAD (8)
·CONGRESO FAD (7) ·El 34% de los escolares no acudiría a los profesores en caso de acoso
·La experta en bullying Nora Rodríguez advierte: 'El 48% de niños sufre acoso escolar y va a más'
·La educación preventiva contra el 'bullying': enseñar a perder
·Su Majestad la Reina clausura esta tarde el Congreso de la FAD 'Ser Adolescente Hoy' (6)
·CONGRESO FAD (5) · El acoso o violencia escolar está presente en la totalidad de las escuelas
·CONGRESO FAD (4) · El cambio en los modelos de familia, nuevo desafío para los adolescentes
·NAVARRA · Rueda de prensa en la Universidad Pública sobre ''Educar en convivencia'' (3)
·CONGRESO FAD (3) · La inseguridad y la incertidumbre definen al nuevo adolescente
·La excesiva atención mediática en torno al 'bullying' contribuye a hacer más conflictivo este tema
·Mañana comienza en Madrid el congreso internacional ''Ser adolescente hoy''
·La violencia escolar debe provocar una reflexión y 'revolución política basada en la infancia'
·Todos contra el acoso escolar
·LEÓN El consumo de drogas ilegales, sobre todo cocaína, se dispara entre los menores
·El bullying no es un fenómeno nuevo
·ENTREVISTA a Nila Marrone, americana experta en acoso escolar por razones homófobas
·Radiografía de las dolencias del sistema educativo
·El 14% alumnos sufre violencia escolar, por encima media europea
·Mi trabajo enseña que las personas sobreviven y siguen adelante
·CASO TORREVIEJA «Poner a las ovejas con los lobos»
·«Tenemos que recuperar la disciplina de los escolares»
·'Las agresiones en el colegio suelen tener un impacto dañino y pueden afectar en el futuro'
·Profe, se rien de mi
·«El acoso escolar no es una chiquillada»
·Un experto afirma que el fenómeno del acoso escolar 'va a ir en descenso' en España
·ANALISIS Prevenir el acoso requiere buen entendimiento entre familia, escuela y Administración
·ANÁLISIS - El acoso escolar: una asignatura pendiente
·Los esquemas ancestrales violentos empezamos a reconocer como incompatibles con nuestros valores
·Cómo afrontar el acoso escolar
·Unos datos más que preocupantes
·La violencia en las aulas: El acosador escolar reincide de adulto (3)
·'Aquí no hay maltrato' o 'El síndrome de negación ante el acoso escolar'
·Experta estadounidense alerta sobre el aumento del 'bullying' a través del ordenador y del móvil
·La violencia en las aulas: El acosador escolar reincide de adulto (2)
·Experta anima a padres a conocer qué hacen su niños en Internet
·La violencia en la escuela
·La violencia en las aulas: El acosador escolar reincide de adulto (1)
·El acoso escolar 'se gesta en casa o en la sociedad' y 'se manifiesta' en las aulas
·Hablamos de violencia escolar, eso sí, pero no de violencia escolar de género
·Amenazados por el 'bullying': menores protegidos
·QUERIDO JOKIN
·El Centro Reina Sofía reitera que hay más acoso escolar que maltrato femenino
·Centros de Málaga tratan ya a menores de conducta agresiva (2)
·Centros de Málaga tratan ya a menores de conducta agresiva
·Hay una relación muy importante entre la violencia escolar y los hijos tiranos.
·«El hijo que maltrata a sus padres no es un niño malcriado, carece de conciencia»
·Una Mayor visibilidad del problema no debe fomentar alarma, según experta
·La 'Mayor visibilidad al problema de la violencia escolar no debe fomentar alarma'
·Ha pasado ya un año del primer bullicidio de un escolar en nuestro país
·Las consecuencias psicológicas no acaban en el estrés post-traumático
·El efecto del juego virtual desactiva y anula la 'empatía' natural al compañero
·'Como resulta que nadie o casi nadie interviene se consagra el principio de impunidad'
·Los educadores y el “síndrome del docente quemado”
·La obesidad infantil, posible origen de acoso escolar
·RESILIENCIA: capacidad de sobreponerse a la adversidad y salir fortalecido de esa experiencia
·Cómo detectar la violencia psicológica-II
·Cómo detectar la violencia psicológica-I
·El acoso escolar también mata
·Violencia psicológica en las aulas
·Con las 'pilas puestas'
·"El acoso escolar socava los principios vitales del respeto por la dignidad humana "
·El postvacacional síndrome escolar del 'domingo por la tarde'
·Los problemas de convivencia escolar ganan peso en las Jornadas Pedagógicas
·Muerte y reparación desde el dolor
·Consultas help-line por reacciones violentas, fracaso y acoso escolar de adolescentes
·'Unidad de Orientación a la Familia' apoya en problemas de acoso escolar y de jóvenes
·Educar en valores es ante todo educar para la tolerancia y el respeto
·Violencia escolar: estrategias para su resolución
·«La violencia escolar que tenemos hoy es absolutamente inédita»
·Límites entre TRAVESURAS O DELITOS: una tarea reservada a los padres y no a la Justicia
·«En tiempo de ocio siempre hay problemas de convivencia»
·Colonias y Campamentos de Verano: «Hay menos respeto pero la situación no es alarmante»
·La pantalla, ¿un instrumento violento dentro de casa?
·¿Violencia escolar o fracaso familiar?
·Expertos alertan sobre las secuelas sociales del acoso entre escolares
·Solución para acoso en las aulas
·Estudio sobre los últimos casos de suicidios por acoso escolar
·El líder estudiantil juega un papel esencial para solucionar el bullying en los centros educativos
·La Administración tiene que liderar la lucha anti-bullying
·EL ACOSO ESCOLAR (bullying), DERECHOS HUMANOS EN RIESGO
·Una experta aboga por enseñar en la escuela habilidades sociales para prevenir el acoso
·Juego de niñ@s: Líderes y seguidores
·Actuaciones rápidas y efectivas contra el Bullying
·La democracia no ha llegado a la familia y a la escuela; se pega a los niños legalmente
·El acoso escolar en Cursos de verano de San Sebastián
·'Apoyo al día a día educativo'
·Jaén y León: La conflictividad escolar en sus Cursos de Verano
·El suicidio es la segunda causa de muerte de adolescentes y jóvenes, tras la carretera
·Mayor relación familia-escuela, para mejorar la convivencia en los centros y el rendimiento
·Violencia escolar y autoestima
·'Quien hoy es testigo de un acoso mañana puede ser víctima'
·'Bullying', miedo de muerte
·La apatía en el ámbito escolar, uno de los signos de malos tratos entre compañeros
·«Los padres han dimitido de la tarea de educar en cuatro de cada diez familias»
·Sanar «las heridas del alma»
·El acoso escolar «exige una urgente solución»,
·Bullying y otras situaciones. Propuestas para la convivencia
·La escuela y el 'matón'
·A los Orientadores escolares «se nos ve como elemento salvador y no podemos controlarlo todo»
·Burocratización, indisciplina y violencia escolar
·Violencia, pandillas y valores ilegitimados en educación
·Intervención y prevención, las pautas a seguir
·Plasencia: primeros casos tratados
·Expertos analizan las causas que explican el fenómeno de la violencia juvenil
·Reunión de Psiquiatras en Almería: 'No minimizar el acoso escolar'
·Matones de patio de colegio
·NO TE CALLES, ÚNETE
·Maltrato entre iguales en los centros educativos
·Acoso escolar en el País Vasco
·XIII Jornadas Abulenses de Educación dedicadas al 'bullying'
·Los 'mitos'de la violencia escolar no ayudan a su prevención
·Los otros Jokin
·Violencia escolar y machista son similares
·Concienciación social que ha supuesto la muerte de Jokin: estado actual de la violencia escolar
·El caso de Jokin es un hecho 'dramático y extremo'
·Los estragos del acoso escolar
·El Bullying no es un juego. Encontrar soluciones antes que se produzcan problemas graves