La Mirada de Jokin

�Jazz'in Coll�ge�, M�sica para la Convivencia (3)

Fri, 03 Jul 2009 08:30:00 +0100

Collèges des Pyrénées-Atlantiques - Concerts XVI et XVII èdition

Michael Jackson's Last rehearsal � Clip p�stumo de Jacko, grabado dos d�as antes del deceso

Fri, 03 Jul 2009 08:01:00 +0100

Los Angeles - Staples Center arena on June 23, 2009
^{www.prensalatinalasvegas.com/paginas/2009/07/9907-ultimo-ensayo-de-michael-jackson.htm}

Violencia Cero� Convivencia: curso, �pera, estudio� Top Spot� Tribunales� Missing� Tr�fico Verano

Fri, 03 Jul 2009 08:00:00 +0100

AZPEITIA, RECUERDO QUE NO CESA La familia de Inaxio Uria recuerda hoy al empresario, asesinado hace siete meses por ETA Decenas de familiares y allegados Uria, una amplia representación institucional, así como trabajadores de la empresa Construcciones Altuna y Uria, se concentraron hoy, como cada mes, en el barrio de Loyola de Azpeitia para recordar a esta víctima de la banda terrorista. A las 13.00 horas tuvo lugar, junto al restaurante Kiruri donde fue asesinado Inaxio, la habitual concentración silenciosa que cada mes celebran sus familiares y allegados para rendirle memoria. Este acto simbólico, que se desarrolló durante un cuarto de hora y concluyó entre aplausos, contó con la presencia de los hijos de Uria, sus hermanos y hermanas, otros familiares y allegados del empresario, trabajadores de Construcciones Altuna y Uria, representantes políticos y también el presidente de Adegi, Eduardo Zubiaurre. En el lugar se habían colocado, como es habitual, dedicatorias, un gran ramo de rosas rojas y flores, y tres farolillos con velas encendidas así como un cartel con la palabra 'Paz' en euskera y castellano. La familia de Uria ha venido concentrándose en este lugar todos los meses coincidiendo con la fecha del asesinato del empresario azpeitiarra para "reivindicar" su "memoria". Expertos proponen formar al profesorado en estrategias de comunicación con los alumnos para evitar problemas de conducta El II curso Estrategias para afrontar conflictos en la escuela se celebra en Valencia organizado por el Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia. Sanmartín aboga por volver a legitimar la disciplina y la autoridad. Rechazó la teoría de la 'ley del silencio' en los casos de violencia escolar, ya que el 90% de las víctimas afirma denunciar el acoso a los profesores, amigos y padres, por este orden. · Ocho cada diez escolares presencian actos violencia centros, según expertos · El 87 por ciento de alumnos tratados con problemas de conducta han evolucionado en tan solo siete sesiones · Siete de cada diez escolares agresores creen que la víctima «se lo merece» · Un 3% de los niños sufre acoso en las aulas · Los expertos aseguran que «familia y escuela se dan la espalda» a la hora de resolver conflictos
‘’Bullying’’, una ópera creada por niños para combatir violencia en las aulas El miedo a crecer, la superación de las dificultades y el respeto a las diferencias son las tramas de las óperas que niños de entre 7 y 12 años han escrito para aprender a confiar en ellos mismos y trabajar en equipo. Han realizado, también, los decorados. El apoyo paterno reduce el acoso escolar «on line» Contar con el apoyo de los padres puede proteger a los adolescentes de ser víctimas de acoso, tanto físico como a través de las tecnologías de la comunicación. Es la conclusión de un estudio, publicado en el 'Journal of Adolescent Health' y auspiciado por los Institutos Nacionales de la Salud de Estados Unidos, que ha seguido a más de 7.000 escolares de ese país de 10 a 14 años de edad. Detenido un menor tras intentar robar y agredir sexualmente a una mujer en Rentería (Guipúzcoa) El adolescente ya había sido detenido otras 14 veces por robos y agresiones · "Preocupación" por "el aumento de los casos de violencia sexual", JJ GG de Guipúzcoa.	Más de 15.000 niños participan a través de 'Tuenti' en la votación al mejor anuncio del año en el festival 'El Chupete' La votación, que ha triplicado su cifra de participación respecto a la del año pasado, se está realizando entre los usuarios de 'Tuenti' de entre 14 y 16 años. El anuncio más votado será galardonado esta tarde con el 'Premio de los Niños'. "Uno de los premios más significativos del Festival, ya que es el único en el que los propios receptores del anuncio se convierten, por una vez en Jurado". >www.elchupete.com Condenados a 31 y 21 años de cárcel los padres que abusaron sexualmente de sus tres hijos en Llucmajor (Mallorca) La policía de Ecuador encuentra a una niña panameña secuestrada hace siete años Fue inscrita como ecuatoriana en una localidad de la zona costera. Ha sido hallada tras un trabajo conjunto entre las policías de ambos países y la Interpol.
Puntos para el carné EDITORIAL EL PAIS El permiso ha contribuido al descenso de las víctimas de tráfico; pero queda mucho por hacer El inicio de las vacaciones de verano obliga a renovar el compromiso social contra los accidentes de tráfico. Lo que ocurra en los dos próximos meses resultará decisivo para que el balance de víctimas de este año prosiga la línea descendente "Era escandaloso convivir con aquella cifra de muertos" ENTREVISTA: PERE NAVARRO Director general de Tráfico Representantes de más de 100 asociaciones, fundaciones y empresas organizaron ayer un homenaje sorpresa para agradecerle que haya "situado como protagonista a la seguridad vial". Pere destaca que el permiso por puntos sólo ha mostrado hasta ahora el 70% de su potencial. "Los comportamientos se han ido consolidando, la gente ha aprendido que los accidentes son evitables, que el pequeño esfuerzo de cumplir las normas merece la pena".
<•>

La ni�a de 13 a�os que sobrevivi� al accidente de Comoras vuelve a Par�s

Fri, 03 Jul 2009 00:01:00 +0100

MILAGROSAMENTE
Estuvo 12 horas agarrada a los restos del fuselaje del Airbus
Aún no sabe que su madre murió en el siniestro

— "Papá, hemos caído al agua. Oigo a gente hablando, pero no veo a nadie. Todo está negro alrededor de mí", comunicó la niña por el móvil a su padre.

PÚBLICO.ES/REUTERS - Londres/París - 02/07/2009
Bahia ya está en París. La única superviviente por el momento del accidente del Airbus A-310 de la compañía Yemenia el pasado martes en las costas de las islas Comoras llegó esta mañana a la capital gala. La niña, que apenas sabe nadar se agarró a los restos del avión que estaban flotando en el Índico durante más de 12 horas hasta que fue localizada por los servicios de rescate. Bahia aún no sabe que su madre murió en el accidente.

"Estoy desgarrado entre el alivio y la tristeza. Estoy feliz por ver a mi hija, pero su madre no volvió", dijo el padre de Bahia, Bakari Kassim, a los periodistas en el aeropuerto Roissy en París.

El caso de la pequeña ha maravillado a la sociedad francesa. Los médicos locales se mostraron sorprendidos de que Bakari escapara con poco más que unos cortes, moratones y una fractura de clavícula, de accidente. La menor, que cumplirá trece años, no catorce como se dijo en un principio, fue dada de alta a petición de su padre en Francia.

"La niña estaba recuperando el ánimo y estaba en un estado físico satisfactorio", dijo Jean Yusef, médico de la unidad de desastres de Gran Comora. Según Yusef, el hospital El Marouf de Moroni carecía de las instalaciones necesarias para examinar a la adolescente en busca de posibles daños internos.

Bakari volvió a Francia en un avión del Gobierno francés con el secretario de Cooperación francés, Alain Joyandet. A su llegada a Roissy, la niña estaba aturdida y no dijo mucho en el aeropuerto.
Siguen las labores de rescate

Contradiciendo la versión de la compañía aérea, por el momento no se ha encontrado ningún cuerpo de los otros 152 pasajeros y miembros de la tripulación. Los equipos de rescate locales sospechan que muchos de los muertos siguen atrapados en el interior del avión siniestrado y dicen que los esfuerzos de búsqueda deberían centrarse en encontrar el fuselaje.
PUBLICO

La única superviviente del accidente en Yemen: 'Oí voces en la oscuridad'

La niña de 14 años [13] sufre algunas quemaduras, pero no tiene nada grave
Al ser rescatada preguntó por su madre, que viajaba en el mismo avión
A bordo del Airbus viajaban 153 personas, 66 de ellas francesas

Dpa | Afp | París 01/07/2009 (EL MUNDO)
La única superviviente del accidente del avión yemení que se precipitó el martes al océano Índico, una niña de 14 años, ha dicho que oyó hablar a varias personas que flotaban en el agua en medio de la oscuridad de la noche, según ha declarado su padre a la emisora televisiva francesa i-télé. A bordo del avión viajaban 153 personas.

"Papá, hemos caído al agua. Oigo a gente hablando, pero no veo a nadie. Todo está negro alrededor de mí", dijo la niña, Bakari Bahiya, a su padre, quien pudo hablar por teléfono con su hija, que permanece ingresada en un hospital de Moroni, la capital de las islas Comores.

La joven salió disparada del aparato y, una vez en el agua, se agarró a los restos del fuselaje del avión, hasta que la rescataron poco después de las cuatro de la madrugada.

"No sintió nada y se encontró en el agua. Oyó gente hablar a su alrededor pero no veía a nadie en la noche. Luego se agarró a algo", relató el padre de la niña, Kassir Baraki, residente en la región parisina.

Bakari había embarcado con su madre el lunes por la mañana en el aeropuerto parisino de Charles de Gaulle y después del accidente pasó casi 12 horas en el agua, sin saber nadar.
Estado insconciente

La joven estaba inconsciente cuando fue encontrada en el agua por una patrulla de las Comores. Fue reanimada y trasladada a un hospital con un cuadro de extrema fatiga, según indicó el secretario general del Ministerio de Transporte, Abdillah Mougni.

La niña lloró tras ser rescatada y poco después preguntó por su madre, que estaba en el mismo avión. La familia Bakari vive en un suburbio de París.

La superviviente presenta cortes en la cara y tiene la clavícula fracturada. "Su salud no está en peligro. Está muy calmada para el choque emocional que sufrió", explicó el cirujano local Ben Imani en el hospital El Marouf de Moroni, capital de las islas Comoras.

El padre de la menor ha dicho que los médicos le han confirmado que además tiene algunas quemaduras leves y que se encuentra en observación.

El nombre comorense 'Bahiya' significa en español "esperanza". El padre, Bakari Kassim, ha afirmado que su hija se encuentra bien. "El médico me confirmó que hay algunas quemaduras, pero en este momento no tiene nada grave".

Además, los equipos de rescate comorenses y franceses han recuperado cuatro cuerpos de las aguas que aún no han sido identificados.

La Comisión Europea (CE) ha propuesto crear una "lista negra" mundial de compañías poco seguras, a raiz del accidente de un avión yemení.
ELMUNDO

EEUU� Nueva Ley en Tennessee contra el Bullying en las escuelas

Fri, 03 Jul 2009 00:00:00 +0100

Una nueva ley, que entró en vigor el pasado miércoles, requiere a los sistemas escolares en Tennessee castigar a cualquier estudiante que esté tiranizando a otro estudiante
— “Cuanto más supervisamos este tipo de situaciones con los niños, cuanto más se está implicado en ello, más se soluciona el problema", afirmó Michael Barrett, padre.

Bill Christian / WJHL, July 1, 2009 (TRICITIES)
Dave Chupa de Johnson City Schools dijo que la intimidación es algo que han estado intentando prevenir desde hace tiempo.

"Vamos a tratar de pararla lo más pronto que nos sea posible “, dijo Chupa. Los expertos dicen que el bullying no tiene por qué ser violento. Los estudiantes pueden también intimidar a sus compañeros de clase a través de un mensaje de texto o de un email.

Chupa dijo que vigilarán cualquier situación en que se pueda intimidar y se determinará el tipo de castigo. Podría ser cualquier medida, desde una advertencia verbal a una suspensión.

Bajo esta nueva ley en Tennessee, se insta a los distritos escolares, no sólo se alienta, a crear reglas para prohibir el bullying. El periodista de 11 Connects Digital hablará hoy en las escuelas del área para ver cuáles son las reglas anti-bullying.
www.tricities.com

VO
New Tennessee Law Targets Bullying In Schools

A new law went into affect on Wednesday that requires school systems throughout Tennessee to punish any student who is bullying another student.

“The more that we monitor these types of situations with children, the more we are involved with it, the more it solves the problem. said Michael Barrett, parent.

Dave Chupa with Johnson City Schools said bullying is something they’ve been trying to prevent for years.

“We’re going to try and stop it as soon as we no about it as early as we can", Chupa said.

Experts say bullying doesn’t have to be violent. Students can also bully their classmates through a text message or even an email.

Chupa said they will look into any situation that may be bullying and determine the type of punishment. He said it could be anything from a verbal warning to a suspension. Under a new law In Tennessee, school districts are required, not just encouraged, to create rules to prohibit bullying.

11 Connects Digital Journalist will be speaking to area schools today to see what their anti-bullying rules are. More from him tonight.

Anti-Bullying Law Web Chat: Has Your Child Been Bullied?

Also, Join Kathy Benedetto of Frontier Health for a Live Web Chat tonight on TriCities.com and 11 Connects from 5-6:30 p.m. She’ll be discussing how they help families and children who are bullied, how to take steps to help parents deal with these issues and what to do if you child is a victim or a bully themselves.
www.tricities.com

�Jazz'in Coll�ge�, M�sica para la Convivencia (2)

Thu, 02 Jul 2009 08:31:00 +0100

Chorales des collèges des Pyrénées-Atlantiques · 16 extraits XVII édition, 6-7 Juin 2008 au Zénith de Pau

MMSPA64

�Jazz'in coll�ge� re�ne en Pau a treinta y tres corales escolares del sudoeste franc�s

Thu, 02 Jul 2009 08:01:00 +0100

18ª edición, organizada por MMSPA64, Música en Medio Escolar Pirineos-Atlánticos
600 alumnos coristas en cada uno de los 3 conciertos
9.000 espectadores en total con más de 2.500 fans, alumnos de 52 centros escolares de la región
— 33 colléges -con alumnos de entre 6º de Primaria y 3º de ESO- de Pau y la Béarn se dieron dita el pasado 5 y 6 de junio en el Auditorio Zènith-Pau para volver a visitar los monumentos de la canción francesa con el tema en 2009 “De Ville en Ville”. En el programa, canciones como « New York avec toi », « Sous le ciel de Paris », « Manhattan-Kaboul»...

Un año de trabajo
Los jóvenes cantantes fueron acompañados por alumnos de la sección de música del lycée Louis-Barthou, y por la orquesta Tutti Frutti que desenvainó teclados, bajos, guitarras y baterías.

Durante un año, los alumnos de «Jazz'in collège» se han reunido una vez por semana, cada uno en la coral de su centro, durante la pausa de media-jornada. Un compromiso que todos cumplieron con seriedad y pasión, incluso hasta cuando sus amigos jugaban al tenis de mesa en el exterior.

Según el tema elegido, los profesores de Música encargados de las corales trabajaron una lista de 18 canciones de variedad francesa, de ayer y hoy. Los niños así descubrieron y aprendieron títulos que no tienen constumbre de escuchar, como «Vancouver» de Véronique Sanson.

1.800 coristas
Tres representaciones en total, cada una interpretada por corales diferentes. Después de un año de preparación, los jóvenes cantantes realizaron un ensayo colectivo. Serán 600 a cantar juntos en cada concierto, a coro a dos voces. Algunas canciones serán interpretadas por solistas, acompañados por los coros, y la orquesta adornará a veces con instrumentos tocados por los profesores. Las conciertos tuvieron lugar en el Zènith-Pau, lugar de paso de lo más grande del mundo de la música (viernes 5 de junio a las 21 horas y el sabado 6 de junio a las 16 horas y las 21).
VO by Mdnavarre

Lleno

Las tres representaciones -una el viernes por la noche y dos el sábado- hicieron sala llena: “Tuvimos casi 3.000 espectadores en cada sesión”, asegura uno de los organizadoras. Hay que añadir que los hinchas de los cantantes eran aglomeración. Cerca de 2.500 alumnos béarneses, pertenecientes a 52 centros escolares, se implicaron en la iniciativa llevada a cabo en el marco del plan departamental de educación artística y cultural.
VO by Mdnavarre

12 de Junio

Jazz'in collège sur le thème « De ville en ville »

Un grand concert avec 320 élèves des collèges de Cambo, Bidache, Hasparren, Baigorri, Saint-Jean-Pied-de-Port et Saint-Palais aura lieu vendredi 12 juin à la salle des sports de Cambo. Les élèves interpréteront une suite de chansons autour des villes : « Bruxelles », « Si tu vas à Rio », « Manhattan Kaboul », « Göttingen », « San Francisco », etc. Le concert sera donné deux fois, à 18 h 30 et à 21 heures.

Cette manifestation, organisée par l'association Musique en milieu scolaire Pyrénées-Atlantiques et les établissements qui participent au projet, a pour objectif de développer la pratique du chant choral dans les collèges du département. Cette pratique est en progression constante dans les collèges et fait l'objet de nombreuses manifestations sur le département. 52 collèges, un lycée et plus de 2 500 élèves participent aux différents concerts.

Les billets seront uniquement en prévente jusqu'au 9 juin dans les collèges concernés. Pas de billetterie le jour-même.

8 y 16 de Junio

De jeunes grands interprètes, du sud et du nord du Pays Basque

06/06/2009 | eitb.com |
Le Jeune Orchestre et le Choeur du Conservatoire Francisco Escudero, de Saint-Sébastien, viennent de donner une représentation de fin d'année à Donostia. En Pays Basque nord, dans le cadre de "Jazz in collège" les élèves de chorale des collèges interpréteront "Comédies Story" à Cambo-les-Bains le 12 juin avant que d'autres collègiens ne donnent le même spéctacle le 16 juin à la Gare du midi à Biarritz.
Imprimer

A l'instar de "Jazz in Collège" qui réunira près de 400 élèves de collèges mardi 16 juin à la Gare du Midi à Biarritz, le Jeune Orchestre et le Choeur du Conservatoire Francisco Escudero font découvrir leur travail, fruit d'une année d'efforts au public de Donostia, au théâtre Victoria Eugenia.

Ainsi, à Donostia-Saint Sébastien, la formation de la Joven Orquesta, constituée d'élèves âgés de 8 à 12 ans, et le Coro del Conservatorio CMM Francisco Escudero ont donné une représentation publique dimanche 7 juin, à 12h30.

Ils ont interprété l'oeuvre "Otsoa eta zazpi antxumeak" ("Le loup et les sept chevrettes").

Sous la direction de Roberto Nuño, à la baguette, Eva Ugalde a interprêté le rôle de la narratrice, la soprano Klara Mendizabal et le bas Xavier Lopez ont joué les rôles de la mère et du loup.

Conservatoire classique en Pays Basque sud versus chant choral au Pays Basque nord

En outre, ont joué les musiciens, solistes, Eva Nuño (piano), Andrea Espada (clarinette), Noemi Di leo (saxo), Miren Lazcano (trompe), Jon Viejo (trompette), Borja Urbistondo (percussion), Mirari Etxeberria (violon), Klara Mendizabal (soprano), Xavier López (bas) qui ont également joué le rôle des chevrettes.

De l'autre côté de la frontière, "Jazz in collèges" répétera son spectacle de fin d'année "Comédies Stoy" lundi 8 juin afin que les élèves puissent le meilleur d'eux-mêmes. Le vendredi suivant, le 12 à a salle des sports de Cambo-les-Bains, à 18h30, puis d'autres collègiens le mardi suivant, le 16 juin à la Gare du midi donneront la même représentation à un nouveau public.

Vendredi prochain, les choeurs des colèges d'Errobi de Cambo-Les-Bains, de Bidache, d'Ursuya d'Hasparren, de Jean Pujo de Saint-Etienne-de-Baïgorry, de la Citadelle de Saint Jean-Pied-de-Port et de Léon Bérard de Saint-Palais seront accompagnés par l'orchestre Tutti Frutti et leurs chefs de choeur.

La semaine suivante, les choeurs des collèges de Villa Fal de Biarritz, Endarra et Stella Maris d'Anglet, Albert Camus et Largenté de Bayonne, Henri Barbusse du Boucau, Elhuyar d'Hasparren, Irandatz d'hendaye, Chantaco de Maurice Ravel, Saint-Thomas d'Aquin de Saint-Jean-De-Luz, Langevin Wallon de Tarnos et Saint François-Xavier d'Ustaritz seront tous réunis, autour de ce projet musical et pédagogique pour chanter ensemble les plus célébres morceaux des comédies musicales.

Les choeurs des collèges de Soule, de Pierre Jaureguy de Tardets et d'Argia de Mauléon ont donné une première représentation vendredi 5 juin, au Zenith de Pau à 21h et deux autres samedi 6 juin, à 16h et à 21h.

Jazz in collèges a 18 ans

Depuis 18 ans, l'opération "Jazz in collège- Pyrénées atlantiques" permet aux élèves des chorales des établissements du département de se produire aux côtés de musiciens professionnels. Cette année 2008-2009, 52 collèges et 2 500 élèves participent à cette initiative qui cherche à encourager la pratique chorale dans le milieu scolaire.

CHANNELS
http://www.youtube.com/user/MMSPA64
http://www.dailymotion.com/MMSPA64?hmz=6f776e6572696e666f73

FORUM
http://www.experiencefestival.com/forum/vBTube.php?do=user&uname=MMSPA64

Luto estival � Escuelas por la Paz � Hijos y Alcohol� Verano familiar solidario

Thu, 02 Jul 2009 08:00:00 +0100

Dos niños ahogados en Parla y Aranjuez hacen saltar la alarma sobre el cuidado de los menores
El ahogamiento de un niño de 2 años en Parla el pasado domingo -en la piscina de una vivienda- y otro de 7 años este lunes en otra pileta de un club social de Aranjuez, cerrado por descanso, han hecho saltar la alarma. Nada más comenzar la temporada estival, 2 menores ahogados en la Comunidad, frente a 4 en toda España en junio, evidencia la necesidad de reforzar la vigilancia de sus responsables.
· Un niño de 9 años muere electrocutado con un inflador de piscinas en Sabadell
Cuando el niño y su hermano estaban junto junto a la piscina hinchable, el inflador eléctrico, que estaba enchufado a la corriente, «entró en contacto con el agua». La madre pidió ayuda a los vecinos, que intentaron reanimar al pequeño sin éxito.

XXII encuentro de Escuelas de la UNESCO en Avilés
Las Escuelas Asociadas de la UNESCO forman una red de centros educativos que se marcan como objetivo promover e impartir una educación de calidad a favor de la paz, la libertad, la justicia y el desarrollo humano entre los escolares del mundo. Se trata de la red más extensa de Naciones Unidas, con más de 8.000 escuelas distribuidas en 178 países, entre ellos España con 221, de las que diez son de Asturias y dos de Avilés (Los institutos de La Luz y de Menéndez Pidal).
— El lema de estos centros escolares es: "Vivimos en un solo mundo, aprendemos para un solo mundo". Los objetivos prioritarios de este organismo internacional hasta el año 2013 pasan por el apoyo a los colectivos de mujeres, inmigrantes, jóvenes, niños y a la población en exclusión social.

El 73% de los riojanos menores de 30 años bebe alcohol semanalmente
En los adultos también las cifras son altas: entre 30 y 60 años, un 61% y los mayores de 60, un 41%, según el Barómetro de Opinión Pública Riojana, RIOCENTER.
El periódico Rioja2 ha estado un sábado con adolescentes que hacen botellón y nos han contado por qué beben. En Logroño, encontramos jóvenes 'de botellón' en el Parque San Miguel, el Parque del Ebro, la Plaza Miguel Hernández o la céntrica Plaza de la Paz. Según RIOCENTER, el 23% de los riojanos se sienten molestos con el fenómeno del botellón. Significa que 53.000 vecinos de nuestra región se ven afectados por el fenómeno. Por municipios encontramos diferencias: En Logroño y Calahorra el botellón molesta al 28% de sus vecinos, mientras que en el resto de La Rioja, cuanto menor es el tamaño del municipio, menos son los ciudadanos irritados.

ASTURIAS
Padres y profesores reclaman que el límite para beber alcohol se amplíe a los 18 años
El fiscal antidroga de Asturias, José Perals, propone la necesidad de incrementar de los 16 a los 18 años el límite para beber alcohol.
Las familias piden la implicación de la Administración para acabar con el problema de los jóvenes con la bebida. El sindicato de docentes Anpe, opina que «el Gobierno tiene evidentes contradicciones en este tema. No puede ser que jóvenes de 16 años puedan beber y abortar. En las aulas podemos informar de los daños que causa el alcohol, pero no estamos para controlar como llega la gente a su casa».

ALTO UROLA Guipúzcoa
El centro de psicología familiar Etxadi ofrece pautas para prevenir el acoso escolar
El Centro Universitario de Psicología de la Familia, Etxadi, se dirige a los ciudadanos de Urola Garaia, con un nuevo tema con el que ayudarles en la educación de sus hijos pequeños y adolescentes. En esta ocasión, ofrece «pautas para prevenir desde la familia el acoso escolar». Tras acceder a la página web www.etxadi.org, y rellenar el formulario pertinente, el equipo médico se podrá en contacto con las familias ayudándoles así a resolver sus dudas.

MÁLAGA
Detenido un menor de edad por agredir con una navaja a su novia en plena calle
Los jóvenes se encontraron en la calle de una localidad de la costa malagueña y se enzarzaron en una discusión por «desavenencias de pareja», explicaron las fuentes. El juez dictó contra él, como medida provisional, un año en régimen de libertad vigilada y la prohibición de acercarse a menos de 500 metros de la víctima, confirmaron las fuentes. Aunque la herida no reviste gravedad la joven está ingresada en un centro hospitalario.

VERAN IDARIO
Cientos de familias acogen a menores extranjeros durante los dos meses de verano
Niños saharauis, bosnios, ucranianos, rusos, de diferentes nacionalidades... son recibdos en las CCAA este verano · Los pequeños pasan unas vacaciones estivales muy especiales acogidos por cientos de familias solidarias, durante los meses de julio y agosto · La Asociación Amigos del Pueblo Saharaui pone de nuevo en marcha el programa "Vacaciones en Paz" · .../...

<•>

Estrenan en Chile �A la salida te espero�, obra teatral sobre bullying y grooming

Thu, 02 Jul 2009 00:00:00 +0100

1-29 JULIO
Tiene como protagonistas a un trío de estudiantes
La temporada de la obra se realizará todos los miércoles de julio en el Teatro Sidarte

Camila Gallardo, quien se hizo conocida en la teleserie Mala Conducta, forma parte del elenco junto a Claudio Pérez y Matías Ercole.

SANTIAGO de Chile, 1 de JUL 209 (TERRA cl)
“La necesidad imperiosa de hacer algo en bien de los jóvenes que se están formando”, así explica Renato Munster su nueva incursión en el área teatro-acción social. Esta vez su atención se enfocó en el bullyng (acoso o matonaje escolar), con la obra “A la Salida te Espero”, escrita por su hijo Andrés, y dirigida por Rodrigo Muñoz, que tendrá una temporada todos los miércoles de julio en el teatro del Sidarte.

Anteriormente, el conocido actor creó “El Rojo de tus Ojos”, montaje que se ha dado con mucho éxito durante ocho años y forma parte de la campaña anti consumo de drogas de muchos establecimientos educacionales.

Renato, quien oficia como productor de “A la Salida te Espero” y que mantiene el proyecto www.teatroprevencion.cl, se siente remecido por las últimas estadísticas y noticias en torno al bullyng: “Si bien es cierto que la violencia escolar existe desde mucho antes de que yo fuera al colegio, nunca había sido tan desmedida como ahora, que ha tomado forma de abuso y humillación física y psicológica del más débil. Pienso en mi hijo de 4 años y me desespera la posibilidad de que algún día le pase algo”.

Andrés Munster apunta que “el gran tema detrás del matonaje escolar es callar lo que les está pasando, la ausencia de confianza en que otro se puede interesar en lo que te pasa. El gran tema detrás del acoso es el silencio, el círculo vicioso que genera”.

Respecto del proceso de creación de la dramaturgia, Andrés cuenta que hubo aspectos personales que surgieron durante la escritura, “son experiencias que hemos vivido muchas personas, que son reales. El colegio puede ser un verdadero infierno si un joven no tiene las herramientas para sobrevivir al matonaje. Y sobreponerse a ese acoso es un trabajo en el que los jóvenes no pueden estar solos”.

El objetivo final de este montaje es generar instancias de reflexión a través del teatro, para encontrar soluciones efectivas en el mejoramiento de la convivencia escolar. “Esta reflexión se debe dar entre todos los involucrados: estudiantes, familia y educadores. Y las conclusiones deben ser dirigidas a los estamentos dedicados al diseño de políticas educativas para que actúen en consecuencia”, opina Munster padre.

Argumento
La obra tiene como protagonistas a un trío de estudiantes. Manuel, un chico tímido, delgado, inteligente e introvertido. De padres ausentes por razones laborales, le gusta la lectura y le va muy bien en el colegio. Claudio es un chico alto, de contextura atlética, extrovertido, violento y de bajo rendimiento escolar. Su madre vive separada de su padre y con otra relación fuera del país. La extraña y su sueño es volver a verla. Su padre es aficionado a la bebida y tiene una mala relación con Claudio, a quien culpa de sus propios errores.

La relación de los dos jóvenes en el colegio es de una agresión constante de parte de Claudio quien golpea y humilla a Manuel delante de sus compañeros como una manera de desahogarse de sus propios vacíos existenciales. Manuel calla constantemente ante sus padres y sus profesores por temor a que se cumplan las amenazas si habla.

Amanda, es una encantadora adolescente, alegre y optimista. Conoce a Manuel y lo trata de ayudar, pero tiene sus propios problemas: es víctima del Grooming o acoso por Internet. Sin embargo ella habla con sus padres y logra salvarse de la desgracia. No así Manuel, que toma el peor camino. Claudio, ante este desenlace, queda marcado por el peso de su conciencia para siempre.

Elenco
Claudio es interpretado por Cristián Pérez (Los Venegas), Matías Ercole (Rinoceronte Teatro) y Camila Gallardo (Mala Conducta).

Ficha
Título: “A la salida te espero”
Autor: Andrés Munster
Director: Rodrigo Muñoz
Productor: Renato Munster
Horario: Todos los miércoles desde el 1 al 29 de julio a las 20 horas en el Teatro Sidarte

TERRA cl

Durante el mes de Junio 'argijokin' ha recibido 124.928 visitas

Wed, 01 Jul 2009 09:30:00 +0100

Páginas	Sesiones	Visitas	Pag/Vis	Nuevas	Recurrentes
124.928	101.061	98.457	1,27	93.038	5.419

»STATS

Contador total = 3.980.517 al 30 de Junio
[desde el 14/Mar/2005]

· Nos habéis visitado de:
España 32%, México 19%, Venezuela 9% Argentina 8%, Colombia 7%, Perú 6%, Chile 6%, EEUU 2%, Ecuador 2%, y Resto 9% (Costa Rica, Panamá, Guatemala, Bolivia, El Salvador...)

Máx día: miércoles 10 de junio con 5.430 pp. vistas y 4.264 visitantes
Media junio: 4.164 pág. vistas/día; 3.369 visitantes/día
Media día lectivo junio: 4.838 pág. vistas/día; 3.792 visitantes/día (LMXJV hasta el 23 de junio)
Máx online junio: 102 Usuarios, miércoles 3 de junio 22-23H GMT+2 y lunes 22 de junio 01-02H GMT+2

TECHO
Máx mes: Octubre 2008 con 158.526 págs. vistas
Máx online: 470 Usuarios - 17/Dic/2008 00:14 GMT+1

PageRank= 4 (nivel máx. 10)
Rank. mi@= 4º - 7º (máx. 1º )
Nuestro sincero agradecimiento a todos los que nos visitan.

STATS »http://contadores.miarroba.com/stats/?id=345138#traffic

Nuestros hijos ante la Red, el Alcohol y los accidentes

Wed, 01 Jul 2009 08:01:00 +0100

5 ESTUDIOS y 2 GUÍAS
Presentan 'Menores en la Red', 'Los adolescentes y las redes sociales', 'Los jóvenes y el alcohol', 'Lesiones no intencionadas en la infancia y la adolescencia' y 'El teléfono como instrumento de servicio social'

Sólo un 24% de los padres controla totalmente lo que sus hijos hacen en la Red
Sólo un 24 por ciento de los padres controla totalmente lo que sus hijos hacen en la Red, un 38 por ciento lo controla sólo en parte y un 35 por ciento lo controla poco o nada, según el estudio realizado por la empresa de seguridad informática Panda Security.
El estudio, en el que han participado 2.300 padres y más de 1.100 jóvenes, se ha ido actualizando en los últimos seis meses y ha constatado que más de la mitad de los adolescentes entre 15 y 18 años utiliza diariamente Internet.
Panda Antivirus lleva ya 6 meses con la campaña "Menores en la Red" en marcha. Dentro de este programa, que pretende ayudar tanto a padres e hijos a navegar de una forma segura y responsable, se ha editado una guía junto a un estudio que se ha ido realizando a lo largo de estos meses. Dentro de las conclusiones del informe vemos que más de la mitad de los adolescentes de entre 15 y 18 años utiliza diariamente Internet. >GUÍA digital

ESTUDIO UCJC
'Los adolescentes y las redes sociales' >1 2
Realizado a partir de 1.095 entrevistas a estudiantes de ESO

Las redes sociales arrasan entre los más jóvenes
Siete de cada diez las utilizan
El estudio de describe el comportamiento de la primera generación de adolescentes que ha crecido utilizando el ordenador desde la infancia.
— Sólo siete de cada cien reconocen agregar desconocidos en su red social · De lunes a jueves, la gran mayoría de los adolescentes no dedica más de una hora diaria · Principales preocupaciones: contactos con desconocidos y el acceso a información inapropiada

Los jóvenes ya se preocupan por su perfil en las redes
Un estudio muestra cómo los nativos digitales empiezan a gestionar su identidad on-line
— "Se trata de trasladar los principios que rigen tu vida off-line"
· Usar Facebook es ya un derecho fundamental
· Sólo el 5% de los usuarios de Tuenti tiene su perfil abierto
· Alrededor del 60% de los estudiantes de 12 y 13 años está ya registrado

Un 54% de padres desconoce las redes sociales y el 86% no vigila lo que hacen sus hijos en la red, según un estudio
El informe de seguridad 'Menores en Red' de la compañía Panda Security, hecho público ayer, evidencia la falta de conocimiento de los progenitores sobre las actividades que niños y adolescentes llevan a cabo en la Web

«Los pedófilos son cada vez más osados, quieren que se les legalice»

ENTREVISTA· Juan Salom, de la Brigada de Delitos Informáticos de la Guardia Civil

A los menores hay que advertirles de los peligros de Internet · Lo importante es tener informados a nuestros hijos de los riesgos de la Red, igual que hacemos con las drogas o el alcohol.

Jóvenes y alcohol: ¿están engañados los padres?
Los padres de adolescentes entre los 12 y 18 años creen que sus hijos se inician en el consumo de alcohol a los 15,4 años, pero consideran que el resto de jóvenes lo hacen a los 14,1 años. Ésta es una de las principales conclusiones del “Estudio sobre los jóvenes y el alcohol”, elaborado por el portal Adolesweb a partir de 1.000 encuestas a padres y madres entre 35 y 59 años con hijos adolescentes.
· De los padres que piensan que sus hijos han probado el alcohol (46,3%), el 90 por ciento cree que lo han hecho en el último año, y el 76 por ciento que los ha probado en el último mes.
· El 34 por ciento de los padres encuestados admite que su hijo se ha emborrachado alguna vez, principalmente entres quienes tienen de 14 a 16 años (52,2%) y de 17 a 18 años (23,9%).
· El consumo en "atracón" repercute en un cerebro que no completará su desarrollo hasta alrededor de los 18 años, "cambiando la plasticidad de las neuronas y produciendo daños y lesiones mucho mayores".

En España mueren más de cuatro menores de un año por cada 100.000 a causa de lesiones no intencionadas
Por cada niño que muere en España a consecuencia de un accidente, 64 son ingresados en el Hospital y 3.500 requieren algún tipo de atención sanitaria
— 700 menores mueren al año por accidentes no intencionados · Salud de la Infancia y Adolescencia Faros presenta su informe que analiza la incidencia de los accidentes en la mortalidad y hospitalización de menores

Una de cada cuatro muertes de niños en España se debe a accidentes evitables
Accidentes evitables son la causa de una de cada cuatro muertes de niños en España y el principal motivo de mortalidad infantil, según el informe Faros, presentado hoy e impulsado por el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona en colaboración con Obra Social Fundación "La Caixa".
El Observatorio de Salud de la infancia y la adolescencia Faros ha dado a conocer en una rueda de prensa en CaixaForum, en Madrid, los resultados del informe "Lesiones no intencionadas en la infancia y la adolescencia: rompiendo el tópico de la mala suerte", elaborado por expertos en salud infantil y donde se propone un cambio de enfoque a la hora de abordar la prevención de las lesiones no intencionadas.

GUÍA
Protección del los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas Recreativas: Guía de Seguridad Para los Proveedores de Servicios
Publicación editada por la ALIANZA Europea para la seguridad infantil traducida al español por el Ministerio de Sanidad y Política Social ofrece información de los peligros de lesiones en los diferentes deportes náuticos y establece recomendaciones específicas dirigidas a los proveedores de este tipo de servicios para el fomento de la seguridad en este tipo de actividades. >PDF

HELP LINE
Crece el número de usuarios de los teléfonos de servicio social
Pero los motivos han cambiado, según un estudio
El número de ciudadanos españoles que utilizan las líneas telefónicas de servicio social 'sigue creciendo', aunque los problemas que motivan las llamadas han cambiado, según muestra el estudio 'El teléfono como instrumento de servicio social', realizado por las profesoras de la URJC, Clara Muela y Ángeles Fernández.
El estudio, patrocinado por la Fundación Orange, analiza durante el año 2007 las líneas telefónicas desde el ámbito público (nacional y autonómico) dirigidas a los colectivos más vulnerables: inmigrantes, mujeres, niños, adolescentes y mayores. Entre la líneas no gubernamentales ni de CCAA figuran el Teléfono de Fundación Anar y el Teléfono Dorado de la Asociación Mensajeros de la Paz.

<•>

Violencia Cero � Convivencia escolar � Operaci�n Tr�fico� Caso Mari Luz� Pederasta� Expo itinerante

Wed, 01 Jul 2009 08:00:00 +0100

DESENMASCARADOS Una "necesidad social imperiosa" El Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo (TEDH) avala la ilegalización de Batasuna y sus formaciones sucesoras Por unanimidad · Sentencia del tribunal de Derechos Humanos · La resolución alaba la claridad de la Ley de Partidos · El objetivo del partido de la izquierda abertzale era "completar y apoyar políticamente la acción de organizaciones terroristas para perturbar el orden constitucional y alterar gravemente la paz pública" · El rechazo a condenar la violencia puede considerarse como "un apoyo tácito al terrorismo, en un contexto de terrorismo que existe desde hace más de 30 años y que es condenado por el resto de partidos políticos. Catalunya aprueba el proyecto de ley de los derechos y las oportunidades de la infancia y la adolescencia La nueva Ley de la Infancia agilizará los trámites de adopción · Los niños desamparados podrán vivir con familias de acogida 'profesionales' · Un juez determinará en caso de conflicto con los padres si las menores tienen la madurez suficiente para decidir abortar.
BALEARES La figura del Policía-Tutor ha hecho furor en 25 institutos de las Islas Vela por Un total de 85 policías tutor, 60 de Mallorca y 25 en Ibiza y Formentera, han velado por la buena convivencia durante el curso escolar 2008-2009. Las consellerias de Interior y Educación ya están trabajando para que esta figura esté presente también en Menorca SALAMANCA Convivencia escolar en los cursos de verano del Instituto de Educación de la Pontificia Catorce propuestas, divididas en cuatro semanas, tendrán lugar durante todo el mes de julio Violencia y mediación escolar: problemas y soluciones para la convivencia (40 horas), y La asertividad, un estilo de comunicación positiva para las relaciones interpersonales (40 horas) se celebrarán del 20 al 24 de julio. Bienestar Social de Alicante impulsa un programa piloto de atención a menores de centros de protección con problemas de salud mental Tráfico prevé 84 millones de desplazamientos entre julio y agosto Durante este verano habrá una especial vigilancia sobre el consumo de alcohol · DGT-Jaén no activará la primera operación especial salida de vacaciones hasta el próximo viernes · En Madrid 28 kilómetros de atascos en la primera operación salida del verano	Alumnos protagonizan el cortometraje 'Bullying' en Huelva Los alumnos del proyecto Olont de absentismo escolar del IES Odiel de la localidad periurbana protagonizan un cortometraje en un acto que sirvió para poner punto final al curso académico con la obra titulada 'Bullying', contra el acoso escolar. Está representada por alumnos olontenses y dirigida por Antonio Crossman. AUTO del CASO MARI LUZ CORTÉS Mari Luz murió "por sumersión" El auto de procesamiento del caso de la muerte de Mari Luz Cortés, la pequeña que murió presuntamente a manos de Santiago del Valle, apunta que éste "intentó abusar de la menor, la cual se resistió procediendo del Valle a agarrarla por el tórax y a golpearla, causándole lesiones que la dejaron inconsciente, pero sin llegar a causarle la muerte", la cual, según el escrito, fue "por sumersión". Detienen en Tenerife a un hombre de 32 años como presunto autor de un delito de abuso sexual a un menor Las investigaciones se iniciaron el 9 de junio de 2009, cuando se interpuso denuncia en dependencias policiales por parte de la víctima, un menor de 14 años, en la cual manifestaba que un hombre se había acercado a él mientras se encontraba en un edificio conocido del Sur de Tenerife y había abusado sexualmente de él en un baño del referido edificio.
La Exposición itinerante Carteles contra el acoso escolar llega a Torrevieja La Sala Vista Alegre acoge desde el 3 hasta el 31 de julio la exposición de Carteles “Juego Limpio”, sobre la deportividad y los principios y valores del juego competitivo sano frente a los excesos y los comportamientos no éticos. La muestra reune 27 piezas realizadas por estudiantes y profesionales del diseño gráfico, seleccionadas de la edición de 2008 del Premio Nacional de Carteles de Caja Madrid. Asimismo, del 31 de julio al 7 de agosto una segunda exposición sobre el acoso escolar y sus consecuencias hace una llamada, a través de 27 carteles , sobre la importancia del respeto y el compañerismo.
<•>

El encuentro interactivo de cine ��Haz tu parte!� da voz corresponsable a escolares de Ecuador

Wed, 01 Jul 2009 00:01:00 +0100

Se expresan a través de cine y TV
Niños, niñas y adolescentes de escuelas y colegios fiscales participan en el evento, realizado en el MAAC
— Entidades públicas y privadas hacen talleres gratuitos para dar voz a los menores de edad del país · El proyecto del Mies e Infa, en el que participan niños de la región Costa, continuará por el resto del año

EL TELÉGRAFO, 29 de junio del 2009. ECUADOR
Para muchas personas es común ver gratis una película, documental, corto o largometraje, pero para niños, niñas y adolescentes de escasos recursos económicos es casi imposible, por el poco acceso a la información.

Por ese motivo, tanto el sector público como privado, se realizan varias iniciativas para, por medio del cine y la televisión, promover los derechos de los menores de edad.

Una de las propuestas es la que el Ministerio de Inclusión Económica y Social (Mies) y el Instituto de la Niñez y Familia (Infa) hacen en el Maac Cine. En este espacio se exhibe un filme que contiene un mensaje. Luego, empieza un cine foro en el que se recoge la opinión de los jóvenes asistentes.

“Vi la función de una chica que soñaba con ser futbolista y, a pesar de las adversidades, su sueño se realizó. El mensaje de la película es que nosotros debemos estudiar para aspirar a un mejor trabajo y no quedarnos solo como pescadores o albañiles”, expresó con claridad Hanny Arteaga, de 13 años de edad, después de ver “Quiero ser Beckhan”.

Los amigos con los que estuvo, al igual que él, dijeron que esa película habla sobre ellos.

Rubén Ortega, coordinador de la línea de Participación del Mies-infa, calculó que alrededor de 1.200 niños, jóvenes y adultos han acudido a ese encuentro interactivo de cine llamado “¡Haz tu parte!”.

Ortega explicó que el objetivo es “concienciar a niños, adolescentes y familias sobre la importancia de asumir la corresponsabilidad del ejercicio de los derechos y deberes para lograr transformaciones positivas”.

Este año, en el mismo espacio se realizó un ciclo de cine de 4 días, en donde se proyectaron obras que abordaron la problemática del trabajo infantil peligroso.

El proyecto, en el que participan niños de la región Costa, continuará por el resto del año.

Asimismo existen otras clases de proyectos audiovisuales que se ejecutan en Quito.

Marco Panchi, coordinador de la RED Nnace (Red de Niñas, Niños y Adolescentes Comunicadores del Ecuador), indicó que ellos tienen como propuesta posicionar la participación de los chicos en medios de comunicación.

1.200
Niños, jóvenes y adultos se dieron cita en el primer cine foro infantil organizado en el Maac Cine.

Red Nnace y Unicef concretaron su proyecto en la televisión a través de la campaña Niño Esperanza que se transmitió en una estación local.

“Allí los jóvenes ejercen la labor de un comunicador y son quienes cuentan sus relatos de vida”.

En la primera temporada del proyecto, que se gestó desde hace cuatro años, se proyectaron 45 reportajes que contenían opiniones y vivencias de la niños y jóvenes de Quito y Guayaquil.

Mientras que en la segunda etapa “el grupo rescató historias de vida de adolescentes víctimas de abuso y explotación sexual, niños que vivían con sus madres en las cárceles, entre otros temas”, recordó Panchi, quien dijo que continuarán con ese trabajo de concienciación.

En el Festival Chulpicine, que también se desarrolla en la capital de la República, los infantes, a partir de la proyección de una película, participan en debates sobre los problemas que los aquejan.

“Hasta el adulto se involucra, pues cuando ven un filme elegido por el hijo comprende su pensamiento.”

PATRICIO CAJAS
Presidente del Foro Ecuatoriano por la Niñez y Adolescencia

El encuentro tiene dos modalidades: el itinerante y el que se desarrolla en las salas.

Vanessa Vergara, encargada del festival, detalló que la primera lleva las películas hasta los sectores más pobres y se presenta la obra en un sitio al aire libre.
“En la segunda se busca una sala en cualquier centro cultural. Todo es gratuito”, añadió Vergara.

No obstante, la pedagogía usada en el análisis del filme, para que los menores de edad puedan manifestar sus criterios, es distinta.

En el cine itinerante, por medio de dibujos, los niños expresan lo que sienten al ver el filme.

En las salas se desarrolla un cine foro en el que verbalmente la problemática de la historia es discutida.

Según Vergara, con ese mecanismo tratan de mostrar temáticas que diviertan, pero al mismo tiempo dar un mensaje como la conservación del medio ambiente, la amistad e igualdad. “Además, nuestra meta es que esta actividad se realice en el colegio junto con sus maestros y padres”, expresó.

Patricio Cajas, presidente del Foro Ecuatoriano por la Niñez y Adolescencia, indicó que los cine foros tienen un fuerte impacto en los chicos, pues ellos pueden compartir sus experiencias en las escuela y hogares.

“Hasta el adulto se involucra en el proceso, pues cuando ven un filme elegido por el hijo comprenden su pensamiento. (EMB).

DAR VOZ

El Artículo 59 del Código de la Niñez y Adolescencia (Derecho a la libertad de expresión) reza que ellos tienen la facultad para expresarse libremente; a buscar, recibir y difundir ideas de todo tipo.

El Artículo 62 (Derecho a la libertad de reunión) señala que los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a reunirse pública y pacíficamente para la promoción, defensa y ejercicio de sus derechos y garantías.
ET

Menores infractores: rostro olvidado de la justicia

Wed, 01 Jul 2009 00:00:00 +0100

En 2007, el Inegi-Mx contabilizó casi 23 mil menores de 18 años que cometieron algún delito
De éstos, siete mil 589 no concluyeron la primaria y 10 mil 332 cuentan apenas con la secundaria
A pesar de que en 2005 se realizó una reforma constitucional en la materia, el sistema de justicia adolescente que ahí se establece todavía no se pone en marcha a nivel nacional. Debe destacarse que de los jóvenes que asisten al bachillerato, uno de cada tres piensa que la violencia es parte de la naturaleza humana o que es correcto

Mario Luis Fuentes, 30 JUN 2009- MÉXICO / CEIDAS (EXCELSIOR OL)
Uno de los mayores rezagos en materia de justicia en México se encuentra en el sistema de justicia para adolescentes. Apenas en 2005 se llevó a cabo una importante reforma al artículo 18 constitucional en materia de justicia penal, en la que se estableció como edad penal mínima en México los 18 años, así como la edad mínima de intervención del Estado, los 12 años. Esto implica un avance sustantivo en materia de derechos humanos en nuestro país, aun cuando la aplicación de esta reforma no se ha logrado concretar en todos los estados.

Al igual que en otros temas relativos a la cuestión social, el déficit de cumplimiento de la ley tiene como una de sus consecuencias enormes vacíos de información de calidad, que permita valorar y dimensionar las problemáticas relacionadas con los niños, niñas y adolescentes infractores.

Este tema es fundamental, pues es uno de los asuntos no incluidos en la lucha contra el crimen que se da en México. El enfoque de combate exclusivo al crimen organizado con especial énfasis en el combate al narcotráfico—, sin tener como base una política de seguridad pública anclada en una amplia visión de derechos humanos, ha llevado a la exclusión de temas fundamentales como el de la violencia asociada a la delincuencia en la que participan niñas, niños y adolescentes.

Esta circunstancia agrava el contexto de violencia en que viven los menores, lo cual se evidencia en indicadores como los índices de homicidios, suicidios y prácticas de violencia arraigadas entre los jóvenes.

En efecto, los homicidios son, sólo después de los accidentes, la segunda causa de muerte por violencia de los jóvenes en nuestro país.

En materia de suicidios, debe destacarse que según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Inegi, sólo en 2007 se registraron 138 suicidios de niños entre diez y 14 años, más otros mil 210 casos de adolescentes y jóvenes entre 15 y 24 años.

Asimismo, la Encuesta Nacional Exclusión y Violencia de Escuelas Públicas de Educación Media Superior, de 2008, indica que 16.3% de los jóvenes estudiantes encuestados está de acuerdo con la afirmación de que “la violencia forma parte de la naturaleza humana” y otro 16% afirma que se justifica “golpear a alguien que te quitó algo”.

Ante este panorama, urge construir un sistema de prevención del delito juvenil, mejorar las condiciones de vida en que viven, reducir los ámbitos de exclusión social e incentivar la formación de hábitos deseables, como una vida activa, el deporte o actividades de formación del patrimonio cultural.

Esto porque, de acuerdo con diversos estudios, el mayor número de actos ilícitos en que están involucrados los adolescentes y jóvenes tienen como antecedente contextos de violencia, uso o abuso de sustancias adictivas entre ellas el alcohol, así como contextos de exclusión, discriminación o marginación.

Como ya se mencionó, aun cuando no hay datos suficientes para realizar un análisis de mayor profundidad, vale la pena destacar que según los Anuarios Estadísticos de las 32 entidades federativas del país, en México se registró un total de 22 mil 983 menores infractores en 2007. De ellos, 20 mil 950 (91%) eran hombres y dos mil 49 (8.9%), mujeres. Es decir, de cada diez menores infractores, nueve eran hombres.

De acuerdo con la información disponible de 31 estados que desagregan la información por edad de los menores en conflicto con la ley (el único estado para el que no se encontró información es Coahuila), se tiene que 85 de los adolescentes que han cometido alguna conducta tipificada como delito son menores de 12 años (0.37% del total); mil 902 se ubicaron entre los 12 y 14 años (8.33% del total); mientras que la mayor parte se ubica en el grupo que tiene entre 14 y 18 años, con 19 mil 996 casos (87.65%).

Para 255 menores no se especificó la edad y se tiene un registro adicional de 461 personas a quienes, aun teniendo entre 19 y 30 años, se les aplicó el beneficio del principio de retroactividad, a partir de la reforma constitucional de 2005.

Respecto de la distribución de los menores infractores en el país, los estados en que en 2007 hubo más personas en esta situación fueron Distrito Federal, con cuatro mil 207; Estado de México, con tres mil 263; Chihuahua, con dos mil 206; Tamaulipas, con mil 692, y Baja California, con mil 613.

De los casi 23 mil menores infractores que se contabilizaron en 2007, 875 no contaban con ningún grado de instrucción (3.8%); siete mil 589 tenían sólo primaria (32.9%); diez mil 332 (44.9%), secundaria; dos mil 696, hasta bachillerato o carrera técnica (11.7%), y sólo 60 habían ingresado ya a nivel de educación superior. Para 969 menores de edad infractores (4.2%) no se tenía registro de su grado de instrucción.

Entre sus conductas tipificadas como delitos se encuentran, en primer lugar, el robo, el robo calificado, y el robo con violencia, con 12 mil diez menores, (52.2% del total); en segundo lugar están los detenidos por lesiones, con dos mil 849 (12.3%); en tercer lugar, quienes han sido procesados por daño en propiedad ajena, con mil 242 (5.4%); 863 fueron procesados por violación sexual o violación equiparada (3.7%); 807, por homicidio (3.5%), y 525, por portación de arma de fuego (2.2%).

La Convención de los Derechos del Niño, ratificada por México en 1990, establece en sus artículos 37 y 40 el derecho que tiene todo niño, niña o adolescente que haya infringido la ley penal de sus países, a “ser tratado de manera acorde con el fomento de su sentido de la dignidad (&hellip que fortalezca el respeto del niño por los derechos humanos y en la que se tengan en cuenta la edad y la importancia de promover la reintegración del niño y de que éste asuma una función constructiva en la sociedad”.

Por otro lado, el 12 de diciembre de 2005 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la ya mencionada reforma al artículo 18 constitucional, que establece las bases para la creación de un sistema de justicia penal para adolescentes, tanto en los estados como en el Distrito Federal, el cual es aplicable a quienes hayan cometido un delito y se encuentren entre los 12 y los 18 años. Entre estos principios destacan:

A) El Estado debe garantizar los derechos de los niños.

B) Se fija la edad de 12 años como edad mínima para el establecimiento de responsabilidad de los adolescentes que hayan cometido una conducta prevista como delito. Los menores de 12 años sólo serán sujetos a rehabilitación y asistencia social.

C) Las medidas de orientación, protección y tratamiento se aplicarán atendiendo a la protección integral y el interés superior del menor.

D) Aplicación de formas de justicia alternativas al internamiento.

E) Este último se utilizará solamente como medida extrema, durante el tiempo más breve que proceda, y deberá aplicarse únicamente a los adolescentes mayores de 14 años de edad.

F) La aplicación del debido proceso y la independencia entre las autoridades que efectúen la remisión y las que impongan las medidas;

G) Las medidas serán proporcionales a la conducta realizada y tendrán como fin la reintegración social y familiar del adolescente y su desarrollo como persona.

La reforma señala además que los estados de la República deberán crear leyes, instituciones tribunales y autoridades especializados en la impartición de justicia a los mejores.

La Constitución determina que las medidas de tratamiento a niños y adolescentes en conflicto con la ley deben responder al principio del debido proceso, pues es la base para garantizar que serán tratados como sujetos plenos de derechos.

Destaca que la privación de la libertad es una medida extrema que debe aplicarse sólo a los adolescentes entre 14 y 18 años.

En contradicción con lo anterior, la información del Inegi muestra que, en 2007, de los poco más de 20 mil menores infractores entre 14 y 18 años, siete mil 128 fueron procesados e internados, esto es, uno de cada (35.6%) fueron internados en centros o consejos tutelares.

Este dato evidencia que México carece de un sistema de tratamiento alternativo y de plena rehabilitación y reinserción social de las niñas, niños y adolescentes que cometen actos tipificados como delitos.

La legislación de los estados no se ha armonizado suficientemente con lo que establece la Constitución, pues, de acuerdo con el texto La justicia para adolescentes en México (UNAM, 2009), de Rubén Vasconcelos Menéndez, en 30 entidades las legislaciones indican severas medidas cautelares contra los “menores infractores, en ellas está considerada la prisión preventiva como medida cautelar; en 26 legislaciones más se considera la prohibición de salir del país, estado, localidad o territorio; 25 legislaciones locales establecen la prohibición de visitar lugares o ir a reuniones; 25 entidades prohíben convivir o comunicarse con personas; y 23 más establecen que el menor se someterá al cuidado o vigilancia de una persona o institución.

Como ya se señaló, la Constitución ordena la adopción de medidas alternativas a la privación de la libertad. Al respecto, destaca que en 28 legislaciones estatales se habla de la libertad asistida, es decir, sujetar al adolescente a determinadas condiciones y a cumplir un tratamiento especializado; 31 exigen la prestación de servicios a la comunidad; 31 establecen amonestación y apercibimiento y 23 mandan la reparación del daño a la víctima; 26 prohíben la residencia en algún lugar determinado; 28 legislaciones contemplan la obligación de iniciar o concluir la educación básica o a asistir a un centro de educación formal; 24 entidades señalan la abstención de consumir drogas, bebidas alcohólicas y 16 obligan a mantener o conseguir un trabajo.

Los estados que en 2007 registraron mayor porcentaje de menores sometidos a internamiento, respecto del grupo de edad de 14 a 18 años, fueron: Baja California Sur, Jalisco y San Luis Potosí, con 100% de los menores procesados internados en algún centro de reclusión; Tamaulipas, con 88.32%; Durango, con 80.5%; Baja California, con 69.23%, y Sonora, con 62.58%.
EXol

Ahogamiento, cara amarga del verano

Tue, 30 Jun 2009 08:31:00 +0100

Ahogamientos y lesiones en zambullidas durante el verano
«Un 77% de los niños ahogados fueron perdidos de vista tan sólo cinco minutos, o menos», antes del deceso
Más de 2.000 personas mueren ahogadas cada año y son muchas más las que sufren lesiones en el agua
— Las lesiones se producen con más frecuencia en piscinas privadas, y en chicos de 11 a 15 años

Según estudios europeos · Tirarse de cabeza causa más del 70 por ciento de las lesiones medulares relacionadas con actividades deportivas y recreativas >PDF
Decálogo del nadador	Guía para la Protección de los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas

SAN SEBASTIÁN 29.06.09 (DIARIO VASCO)
La afluencia masiva a playas y pantanos, el aumento de piscinas privadas, el auge de los deportes acuáticos y el consumo de alcohol van asociados a los sucesos en el agua. Y, sobre todo, las actitudes inadecuadas de los bañistas. Los accidentes son constantes. Este mes al menos 14 personas han perdido la vida cuando se bañaban o practicaban submarinismo, y cuatro de ellos eran menores. Los ahogamientos son la segunda causa de muerte accidental en niños y adolescentes.

El Ministerio de Sanidad ha editado un Decálogo del nadador, con consejos básicos como nadar en zonas vigiladas, no hacerlo de noche, respetar las banderas en las playas, vallar las piscinas, usar chalecos salvavidas, y asegurarse de la profundidad y de si hay rocas bajo el agua antes de tirarse de cabeza. Esta última práctica causa más del 70% de las lesiones medulares relacionadas con actividades deportivas, y se producen con más frecuencia en piscinas privadas, y en chicos de 11 a 15 años.

En muchas de estas situaciones se da el binomio «gusto por el riesgo y exceso de confianza por consumo de alcohol». Una relación comprobada en el 30-50% de los ahogamientos de jóvenes y adultos, y en el 49% de lesionados medulares por zambullidas.

Las imprudencias y el desconocimiento de las propias limitaciones son, para Francisco Canes, presidente de la Asociación Estatal de Víctimas de Accidentes, la causa de las lesiones en adultos. Mientras que en los niños, «es por un exceso de confianza de los padres, que relajan la vigilancia».

Su principal recomendación, a padres y cuidadores, es extremar la atención a los pequeños. «Un 77% de los niños ahogados fueron perdidos de vista tan sólo cinco minutos, o menos, antes de encontrarlos flotando o sumergidos en el agua», advierte.
DV

Más de dos mil personas fallecen en España cada año por ahogamiento

Solamente en este mes ya han perdido la vida 14 personas, cuatro de ellos menores, cuando se bañaban o practicaban submarinismo. Otra actividad de riesgo tiene que ver con las lesiones medulares que se dan por conductas incontroladas en zonas muy accidentadas de la costa o incluso en piscinas de uso restringido.

ANA SALAMANCA, 29/jun/09 Madrid
Más de dos mil personas mueren ahogadas cada año y son muchas más las que sufren lesiones cuando disfrutan del agua. La afluencia masiva a playas y pantanos, el aumento de piscinas privadas, el auge de los deportes acuáticos y el consumo de alcohol van asociados a estos sucesos en verano.

Y, sobre todo, actitudes inadecuadas de los bañistas. "Estos siniestros se suponen accidentales, pero la mayor parte de las veces podían haberse evitado con medidas sencillas", asegura Rosa Ramírez, subdirectora de Promoción de la Salud y Epidemiología del Ministerio de Sanidad. Los casos son constantes. Este mes de junio, al menos 14 personas han perdido la vida cuando se bañaban o practicaban submarinismo, y cuatro de ellos eran menores.

Los ahogamientos son la segunda causa de muerte accidental en niños y adolescentes, recuerda la subdirectora de Promoción de la Salud. Y el principal colectivo al que apuntan las campañas para fomentar conductas positivas. El Ministerio de Sanidad ha traducido al español la Guía para la Protección de los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas Recreativas, elaborada por la Alianza Europea para la Seguridad Infantil, y que este mes están recibiendo hoteles y proveedores de ocio, responsables de la seguridad en los servicios que ofertan.

En esta guía, disponible en la web de Sanidad (www.msc.es), se informa de los peligros y las recomendaciones en prácticas frecuentes: motos de agua, buceo, submarinismo, veleros, windsurf, kitesurf, esquí acuático y arrastre en hinchables, y en piscinas y toboganes de agua, entre otros. Al tiempo, ha editado un "Decálogo del nadador", con consejos básicos como nadar en zonas vigiladas, no hacerlo de noche, respetar las banderas en las playas -roja (peligro), amarilla (precaución) y verde (baño libre)-, vallar las piscinas, usar chalecos salvavidas, asegurarse de la profundidad y de si hay rocas bajo el agua antes de tirarse de cabeza. Esta última práctica, según estudios europeos, causa más del 70% de las lesiones medulares relacionadas con actividades deportivas y recreativas, y se producen con más frecuencia en piscinas privadas, y en chicos de 11 a 15 años.

Aguas peligrosas

La siniestralidad en el agua sube ligeramente cada año. "No somos conscientes de los riesgos reales", declara María Seguí, directora del Centro de Investigación Europeo para la Prevención de Lesiones de la Universidad de Navarra.

"Lo constatan las 2.596 muertes por ahogamiento por sumersión y sofocación contabilizadas por el Instituto Nacional de Estadística en 2007", añade. Una mínima parte no se produjeron en el agua o no fueron accidentales. Más de un centenar de víctimas eran niños.

Los fallecidos, indica, son el dato visible del problema. No constan las lesiones o discapacidades, ni las intervenciones. Cruz Roja lleva su propia estadística. Hasta el 19 de junio, sus equipos habían rescatado a 222 personas en riesgo inminente de ahogamiento y auxiliado a los ocupantes de 174 embarcaciones y flotadores colectivos -neumáticos y plátanos-. Además, realizó 4.637 asistencias sanitarias por picaduras de medusas o heridas.

"Y eso que la campaña de verano no ha echado a andar", advierte Francisco García Riesco, responsable de Salvamento Marítimo de Cruz Roja. Comienza el 1 de julio, cuando los equipos de socorro, vigilancia y embarcaciones se despliegan desde las 87 actuales a casi 400 playas. Y las asistencias se multiplican.

Aproximadamente un 15% de los auxiliados son niños. "El agua no es nuestro medio habitual, y para los pequeñitos es una situación de riesgo potencial muy elevado si no tienen atención permanente de un adulto", subraya.

Las tasa de mortalidad se mantiene en niveles medios en relación con otros países europeos, destaca María Seguí, pero "hay un número alto de extranjeros de vacaciones que mueren por ahogamiento". Casi el 70% de los europeos viaja en vacaciones a la costa, la mayoría a un país distinto al suyo, y el 25% con niños. La tasa de lesiones y mortalidad es mayor entre los visitantes que entre los residentes en cada población, especialmente cuando contratan actividades con las que no están familiarizados.

En muchas de estas situaciones, destaca, se da el binomio "gusto por el riesgo y exceso de confianza por consumo de bebidas alcoholicas", puntualiza un experto. Una relación comprobada en el 30-50% de los ahogamientos de jóvenes y adultos, y en el 49% de lesionados medulares por zambullidas. Tampoco es rara una caída por la borda con unas copas de más.
AD

Ahogamientos y lesiones en zambullidas durante el verano

La cara amarga de las vacaciones

Respetar los avisos de peligro en las playas evitaría muchas de las muertes en el verano. Juan Herrero (EFE)
Más de dos mil personas mueren ahogadas cada año y son muchas más las que sufren lesiones cuando disfrutan del agua. La afluencia masiva a playas y pantanos, el aumento de piscinas privadas, el auge de los deportes acuáticos y el consumo de alcohol van asociados a estos sucesos en verano. Y, sobre todo, actitudes inadecuadas de los bañistas. Ana Salamanca

EFE | MADRID.- Estos siniestros se suponen accidentales, pero la mayor parte de las veces podían haberse evitado con medidas sencillas", asegura Rosa Ramírez, subdirectora de Promoción de la Salud y Epidemiología del Ministerio de Sanidad. Los casos son constantes. Este mes de junio, al menos 14 personas han perdido la vida cuando se bañaban o practicaban submarinismo, y cuatro de ellos eran menores.

Los ahogamientos son la segunda causa de muerte accidental en niños y adolescentes, recuerda la subdirectora de Promoción de la Salud. Y el principal colectivo al que apuntan las campañas para fomentar conductas positivas.

El Ministerio de Sanidad ha traducido al español la Guía para la Protección de los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas Recreativas, elaborada por la Alianza Europea para la Seguridad Infantil, y que este mes están recibiendo hoteles y proveedores de ocio, responsables de la seguridad en los servicios que ofertan.

En esta guía, disponible en la web de Sanidad (www.msc.es), se informa de los peligros y las recomendaciones en prácticas frecuentes: motos de agua, buceo, submarinismo, veleros, windsurf, kitesurf, esquí acuático y arrastre en hinchables, y en piscinas y toboganes de agua, entre otros.

Al tiempo, ha editado un Decálogo del nadador, con consejos básicos como nadar en zonas vigiladas, no hacerlo de noche, respetar las banderas en las playas -roja (peligro), amarilla (precaución) y verde (baño libre)-, vallar las piscinas, usar chalecos salvavidas, asegurarse de la profundidad y de si hay rocas bajo el agua antes de tirarse de cabeza.

Esta última práctica, según estudios europeos, causa más del 70 por ciento de las lesiones medulares relacionadas con actividades deportivas y recreativas, y se producen con más frecuencia en piscinas privadas, y en chicos de 11 a 15 años.

AGUAS PELIGROSAS

La siniestralidad en el agua sube ligeramente cada año. "No somos conscientes de los riesgos reales", declara María Seguí, directora del Centro de Investigación Europeo para la Prevención de Lesiones de la Universidad de Navarra.

"Lo constatan las 2.596 muertes por ahogamiento por sumersión y sofocación contabilizadas por el Instituto Nacional de Estadística en 2007", añade. Una mínima parte no se produjeron en el agua o no fueron accidentales. Más de un centenar de víctimas eran niños. Los fallecidos, indica, son el dato visible del problema. No constan las lesiones o discapacidades, ni las intervenciones.

Cruz Roja lleva su propia estadística. Hasta el 19 de junio, sus equipos habían rescatado a 222 personas en riesgo inminente de ahogamiento y auxiliado a los ocupantes de 174 embarcaciones y flotadores colectivos -neumáticos y plátanos-. Además, realizó 4.637 asistencias sanitarias por picaduras de medusas o heridas.

"Y eso que la campaña de verano no ha echado a andar", advierte Francisco García Riesco, responsable de Salvamento Marítimo de Cruz Roja. Comienza el 1 de julio, cuando los equipos de socorro, vigilancia y embarcaciones se despliegan desde las 87 actuales a casi 400 playas. Y las asistencias se multiplican.

Aproximadamente un 15 por ciento de los auxiliados son niños. "El agua no es nuestro medio habitual, y para los pequeñitos es una situación de riesgo potencial muy elevado si no tienen atención permanente de un adulto", subraya.
Las tasa de mortalidad se mantiene en niveles medios en relación con otros países europeos, destaca María Seguí, pero "hay un número alto de extranjeros de vacaciones que mueren por ahogamiento".

Más lesiones de los turistas

Casi el 70 por ciento de los europeos viaja en vacaciones a la costa, la mayoría a un país distinto al suyo, y el 25 por ciento con niños. La tasa de lesiones y mortalidad es mayor entre los visitantes que entre los residentes en cada población, especialmente cuando contratan actividades con las que no están familiarizados, según la guía de la Alianza Europea.

Con el atractivo de sol y playa, muchos municipios costeros doblan su población y refuerzan el control de la calidad de las aguas en playas y piscinas, la seguridad y la vigilancia, como señala Sergio López, concejal de Salud de Estepona (Málaga).

Pero no basta. Algunos ayuntamientos aplican sanciones. Estepona, con 21 kilómetros de costa, multa a quienes usan motos acuáticas y otros artilugios fuera de las zonas acotadas. El de Cartagena sanciona con hasta 3.000 euros a los bañistas que desoigan las indicaciones de los socorristas y entren en el mar con bandera roja. "He visto socorristas perseguir a la gente, gritando, para que salgan del agua. Son conductas que ponen en peligro tu seguridad y la de quienes intentan auxiliarte", argumenta la subdirectora de Promoción de la Salud, Rosa Ramírez.
LP

PDF
Protección del los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas Recreativas: Guía de Seguridad Para los Proveedores de Servicios
Publicación editada por la ALIANZA Europea para La seguridad infantil traducida al español por el Ministerio de Sanidad y Política Social ofrece información de los peligros de lesiones en los diferentes deportes náuticos y establece recomendaciones específicas dirigidas a los proveedores de este tipo de servicios para el fomento de la seguridad en este tipo de actividades.

Maltrato machista adolescente

Tue, 30 Jun 2009 08:30:00 +0100

Es fácil detectar machismo entre los jóvenes, que siguen teniendo visiones erróneas sobre la igualdad y las relaciones afectivas
>Sólo una de las 75 mujeres asesinadas en 2008 por sus parejas era menor de edad 01:50
Eva Luna 29.06.09 | MADRID (Reporteros TeleCINCO)
Miryam tiene 18 años recién cumplidos y ya sabe lo que es llegar a casa con el rostro ensangrentado. Aún así dice que la agresión verbal, el maltrato psicológico, duele más que los puñetazos. Todavía era menor de edad cuando sufría los insultos, las vejaciones y los golpes. Apoyada por los terapeutas de la Casa Escuela Santiago 1 de Salamanca -donde reside desde hace cuatro años- consiguió superar una relación abocada al fracaso y al dolor. Es una de las jóvenes que en nuestro país sufren violencia de género, y ha tenido la valentía de contárnoslo.Ella asegura que al principio se llevaban muy bien, que eran muy amigos. Pero poco a poco él se fue transformando y las drogas que consumía no ayudaron nada: "Ya empezó todo mal, en lugar de hablar empezó a usar las manos" pero no lo he llegado a denunciar. Estaba tan ciega por él que pensaba en su bien, no en hacerle el mal" el amor es ciego, te ciega tanto, que no ves nada".

La otra cara de la moneda es la de Juan. Tiene sólo 15 años y ya ha cumplido una medida por agresión. Una infancia difícil, problemas de drogas y alcohol y dificultades para controlar la violencia le han llevado a convertirse en un joven maltratador. Tiene pánico a ser abandonado, arrastra varios intentos de suicidio y su único referente en la vida ha sido la violencia. En Santiago 1 le están dando una oportunidad. Se está formando como camarero y vuelca sus ilusiones en la música y el break dance. Por primera vez, vicios sanos.

El director de la casa escuela y terapeuta Jesús Garrote, apuesta por la reinserción: "Hay que darles alternativas, una opción de formación profesional y estudios. Aquí también tenemos una escuela de circo para que tengan una forma de divertirse sana. La afectividad también es importante, hay que dedicarles mucho tiempo, que vean que somos capaces de quererlos bien. No se fían de los mayores porque tienen experiencias negativas. Hay una frase de un chaval muy significativa: si eres bueno, nadie te recuerda y si eres malo, nadie te olvida".

Jesús tiene una larguísima experiencia como educador. Este terapeuta y biólogo lleva ocho años dirigiendo la casa escuela donde convive con jóvenes con todo tipo de problemas y con su propia familia. Entre los internos hay de todo: víctimas (menores en acogida), delincuentes y agresores, jóvenes inmigrantes y españoles, mayores y menores de edad. La clave del funcionamiento de este centro es la confianza: "El día que pongan un guarda de seguridad aquí, yo dimito", nos dice Jesús.

Este terapeuta, que conoce a fondo el problema del maltrato juvenil asegura que a menudo se frivoliza: "no es tan fácil dejar a un chico con el que has estado: déjalo, dicen los psicólogos" sí, claro, si ella lo tiene claro, dar el consejo es muy fácil, pero tiene miedo por las consecuencias, que a veces son reales. Si le aconsejas a una chica que lo deje y sabes que hay un riesgo tendrás que darle un medio seguro para que una vez que lo haya dejado, no venga él y la mate".

Sólo una de las 75 mujeres asesinadas en 2008 por sus parejas era menor de edad. Sin embargo, según los expertos, es fácil detectar machismo entre los jóvenes, que siguen teniendo visiones erróneas sobre la igualdad y las relaciones afectivas. Acompañamos a Guillermo Magán, educador de la Fundación Mujeres, a un taller en un instituto de Madrid. Son dos sesiones tutoriales donde se charla con estudiantes de tercero de la ESO. La intención es concienciar a los jóvenes sobre la violencia de género y contribuir a desmontar mitos. Según Guillermo la causa de la violencia para ellos tiene que ver con el consumo de drogas y alcohol, traumas infantiles, problemas mentales, problemas económicos.

Él les informa de que la única causa es el machismo, el origen del problema: "cuidado con pensar que el alcohol es la causa de la violencia porque en casos reales él lo utiliza como excusa, y ella como justificación: no, cariño mío, si yo te quiero mucho, pero es que había bebido" les pone como ejemplo a los alumnos. "Porque, vamos a ver, yo me tomo dos cañas y no llego a casa y violento a mi pareja, ¿no?... el alcohol no te pone nada que no tengas en el tarro ya "les espeta coloquialmente- el agresor puede beber o no, puede drogarse o no, pero lo que siempre, siempre será, es machista".

Ya fuera de clase Guillermo, el educador, nos explica: "Nos encontramos casos de chicas que ya han sido violentadas por su pareja, si no violencia física al menos sí relaciones de control y dominio donde él controla el móvil, las compañías, la ropa "muy frecuentemente".

Prevenir y educar desde edades muy tempranas es el mejor instrumento para luchar contra la violencia de género. En estos talleres enseñan a las menores a identificar ciertas señales en su pareja que podrían desembocar en un futuro en reacciones violentas. Pero también les enseñan a ellos, a los chicos, a detectar si son machistas y si establecen relaciones dominantes.

Según las cifras del ministerio de Igualdad en lo que llevamos de año cerca de una treintena de mujeres han sido asesinadas a manos de sus parejas o ex parejas.
TELEcinco

El 80% de los abusadores sexuales son conocidos de la v�ctima y de su entorno familiar

Tue, 30 Jun 2009 08:01:00 +0100

Instituto de Investigación en Atención Primaria IDIAP Jordi Gol www.idiapjgol.org
Sólo una de cada tres niñas explicó que había sufrido abusos sexuales
Un estudio del Programa de Atención a la Salud Sexual y Reproductiva y el IDIAP Jordi Gol estima la prevalencia y características del abuso sexual durante la infancia en Cataluña
↓Sólo se denuncia el 6% de los abusos sexuales graves a menores EFE

ACCESO, 29-06-09 BARCELONA
El abuso sexual es una forma de maltrato presente en todas la culturas y clases sociales, que afecta de manera más prevalente a las niñas y chicas, aunque también los niños y chicos pueden ser víctimas. Vulnera los derechos humanos y sexuales y tiene consecuencias relevantes sobre la salud física y mental a medio y largo término.

El abuso sexual intrafamiliar es el más frecuente, y el más grave, provocando en la persona que lo padece un daño que puede condicionar su desarrollo personal y psicosexual futuro. Por ello es muy importante la reacción del entorno familiar y su apoyo para ayudar a las víctimas a reconstruir su autoestima y confianza.

El estudio ‘Abuso sexual en la infancia y la adolescencia: efectos a largo término en la salud sexual y reproductiva y las relaciones sexuales y afectivas en las mujeres adultas’ estima la prevalencia y las características del abuso sexual durante la infancia y adolescencia (ASI) en mujeres adultas que solicitan atención en los Programas de Atención a la Salud Sexual y Reproductiva (PASSIR) de Cataluña. También ha analizado la relación entre la experiencia del ASI y la salud sexual y reproductiva, la satisfacción en las relaciones afectivas y sexuales y la autopercepción de salud.

El estudio ha sido realizado por los equipos del PASSIR y el Instituto de Investigación en Atención Primaria (IDIAP Jordi Gol). También ha recibido una beca del Instituto Catalán de las Mujeres, ha sido premiado con el 20 Premio Ferran Salsas que otorga el Ayuntamiento de Rubí, y con una Ajuda a la Investigación Francesca Bonnemaison que otorga la Diputación de Barcelona.

Han participado 1.015 mujeres mayores de edad que recibian atención psicológica en 24 PASSIR de Cataluña. Los resultados únicamente son extrapolables a poblaciones que reciben atención psicológica de características similares, y no a la población general.

Resultados
Características generales

*Una de cada 3 mujeres que reciben atención psicoterapeuta en los PASSIR ha sufrido algun tipo de abuso sexual en la infancia.
*La despcripción de la tipologia de los abusos muestra:
- 32.4% han sufrido tocamientos sin su consentimiento
- 16.5% han sido obligadas a tocar a alguién sexualmente
- 16.7% han sufrido intento de penetración sin su consentimiento
- 9.6% han sido penetradas sin su consentimiento

*Los abusos fueren en un 80% perpetrados por familiares y conocidos
*En niñas menores de 13 años, la persona que abusó de ellas era mayoritariamente un familiar.
*En niñas mayores de 13 años, era más frecuente que el abusador fuera la pareja, un amigo o conocido de la propia chica.
*La prevalencia del abuso sexual infantil acompañado de agresiones físicas ha sido del 23%
*El porcentaje de niñas y chicas que explican el abuso cuando lo sufren es muy bajo. Sólo 1 de cada 3 lo explica, y de éstas, el 50% recibieron apoyo familiar. Además, entre las chicas que lo explicaron, 1 de cada 5 fue culpabilizada de los hechos.
*Sólo el 6% denunció el intento de penetración o penetración.

Salut global y salud sexual y reproductiva

*Las mujeres con antecedentes de ASI refieren peor autopercepción de salud.
*Entre las mujeres que han reconocido ASI, el porcentaje de las que se han sentido presionadas en sus primeras relaciones sexuales es más del doble que entre las que no han tenido esta experiencia.
*Los embarazos no planificados, la interrupción voluntaria del embarazo, la maternidad y embarazo adolescente son significativamente más frecuentes entre las mujeres que han sufrido ASI.
*Las mujeres que han sufrido ASI presentan más infecciones de transmisión sexual y un mayor número de parejas sexuales, hecho que puede asociarse con más riesgo en su salud sexual y reproductiva.
*El inicio de las relaciones sexuales antes de los 16 años es más frecuente en mujeres que han sufrido ASI.

Relaciones afectivas y sexuales

*Las mujeres que han sufrido ASI manifiestan menor confianza y más dificultades de comunicación con la pareja actual. No se han detectado diferencias en la satisfacción percibida con las relaciones afectivas entre los dos grupos.
*Todas las disfunciones sexuales son más frecuentes en las mujeres que han sufrido ASI
*La situaciones de abuso sexual infantil más graves se relacionan con una mayor frecuencia de dificultades en la excitación, rechazo y inapetencia sexual.
*Fuerte asociación entre la experiencia ASI y todo tipo de maltrato frente a la mujer en edad adulta.

Sugerencias y demandas

Las mujeres que han sufrido ASI demandan a los profesionales que las atiendan con empatía, sensibilidad y confidencialidad. También valoran positivamente no ser juzgadas

Se sienten ayudadas si pueden hablar con privacidad y confidencialidad en las consultas. Valoran que los profesionales que las atienden manifiesten y confirmen que las situaciones que han vivido son inaceptables e inmerecidas.

Destacan la necesidad de la víctima de ser ayudada, escuchada, creída y tratada, tanto en la familia como en espacios especializados.

Aplicabilidad de los resultados

El estudio permite ampliar el conocimiento sobre la magnitud, las características y los factores asociados a largo término en el abuso sexual infantil. Los resultados son relevantes para la sensibilización y formación de todos los profesionales implicados y la mejora de la práctica clínica: aumento de la prevención, detección y mejora de la atención a estas mujeres.

Para más información:
Ester Duran 93 482 46 62
ACCESO

Sólo se denuncia el 6% de los abusos sexuales graves a menores

EFE
Sólo se denuncia el 6% de los abusos sexuales graves a menores, con penetración o intento de penetración, mientras que las denuncias por tocamientos son "prácticamente inexistentes", según un estudio presentado hoy en Barcelona.

El estudio, "Abuso sexual en la infancia y adolescencia: efectos a largo plazo en la salud sexual y reproductiva y las relaciones sexuales y afectivas en mujeres adultas", ha sido elaborado por el Programa de Atención a la Salud Sexual y Reproductiva (PASSIR) y el Instituto de Investigación en Atención Primaria IDIAP Jordi Gol, a partir de las entrevistas realizadas a 1.015 mujeres mayores de edad que han recibido atención psicológica en 24 PASSIR de Cataluña.

El estudio revela que los abusos sexuales a niñas menores de 13 años tiene lugar especialmente dentro del entorno familiar.

"El abuso sexual intrafamiliar es desgraciadamente la modalidad más frecuente y, a la vez, la más grave, ya que la persona recibe de los seres que supuestamente deben protegerle un daño que puede condicionar su desarrollo personal y psicosexual futuro", según el estudio.

Sólo uno de cada tres niños y niñas explica el abuso cuando lo sufren y, entre estos, la mitad recibió apoyo familiar y la otra mitad no.

Además, una de cada cinco niñas que explican el abuso sexual cuando se produce son culpabilizadas de los hechos.

En este sentido, el estudio insiste en "la importancia de la reacción familiar y el apoyo psicológico" y la necesidad de "ayudar a los chicos y chicas que han sufrido esta experiencia a reconstruir su autoestima y confianza, así como a aprender a poner límites a los demás para impedir nuevos abusos".

De hecho, las mujeres que han sufrido abusos sexuales infantiles son más vulnerables a sufrir malos tratos físicos, psíquicos, económicos o sexuales en la edad adulta, según las conclusiones del citado informe.

Asimismo, las mujeres que han sufrido abusos en la infancia manifiestan más dificultades para comunicarse con su pareja y una mayor frecuencia de dificultades en la excitación, rechazo e inapetencia sexual.
ADN

Instituto de Investigación en Atención Primaria IDIAP Jordi Gol
www.idiapjgol.org

Ley de Infancia� Premios FVT� Detenidos� Tribunales� Verano, mejor prevenir � Solidarios

Tue, 30 Jun 2009 08:00:00 +0100

Catalunya aprobará esta semana la Ley de Infancia y Adolescencia El Govern tiene previsto aprobar la Ley de Derechos y Oportunidades de la Infancia y la Adolescencia, que tiene por objetivo unificar la legislación relacionada con la infancia, visualizar al menor como sujeto de derechos y no sólo protección y actualizar la normativa teniendo en cuenta los cambios sociales. La norma lleva años preparándose y, según consta en su anteproyecto, 'constituye uno de los hitos más importantes en la intensa y destacada labor legislativa que ha llevado a cabo el Parlament' en cuanto a protección de este colectivo.
Periodistas y escolares recibieron ayer los premios 2009 de la Fundación Víctimas del Terrorismo La entidad entregó ayer en Madrid placas de reconocimiento a la labor de medios y escuelas a favor de la no violencia. Fueron galardonados escolares del CEIP Lope de Vega, de Ceuta; del colegio Nuestra Señora de la Granada, de Llerena (Badajoz); del Colegio San José, de Ontinyent (Valencia); el IES Jerónimo Zurita, de Zaragoza; el IES Hermanos Amorós, de Villena (Alicante); y del Colegio Calasancio, de Madrid. El concurso escolar 'Una ciudad sin violencia' fomenta en las aulas valores de "tolerancia cero" hacia "cualquier tipo de acoso o persecución de minorías o niños vulnerables en la escuela". Uno de cada diez niños sufre el robo de su clave de e-mail o messenger Según estudio de Aetical, realizado entre 2.000 alumnos de sexto curso de Primaria (11-12 años) de Castilla-La Mancha. Estos robos se pueden realizar de una manera "bastante sencilla" y suele usarse para ello algún tipo de software malicioso como virus, archivos espía, troyanos o gusanos. El proyecto 'Déd@lo' trata de sensibilizar a los alumnos, padres y profesores sobre la importancia del uso "responsable" y "seguro" de la red. VERAN FELIZ Sanidad edita un Decálogo del nadador y una Guía de Protección para menores Da consejos básicos como nadar en zonas vigiladas, no hacerlo de noche, respetar las banderas en las playas, vallar las piscinas, usar chalecos... La Guía para la Protección de los Niños y los Jóvenes en las Actividades Acuáticas Recreativas, disponible en su web www.msc.es, informa de los peligros y las recomendaciones en prácticas frecuentes. >PDF	La Policía detiene en Vigo a una adolescente fugada de un centro de menores El arresto se produjo cuando un chico que estaba con ella en un motel la acusó de sustraerle 50 euros, unos hechos sobre los que los agentes no hallaron prueba alguna. ALICANTE Detenidos dos supuestos ´latin king´ de 16 años por tramar un asesinato en Orihuela Los adolescentes ingresan en un centro tras ser sorprendidos en los alrededores de un pub con dos armas blancas y confesar a la Policía su intención de matar a una persona El responsable del pub alertó a los agentes de que estaban merodeando por allí armados y afirmaban buscar a un tercer individuo. Ingresan en prisión dos detenidos por un delito de prostitución de menores en Cádiz Las víctimas son un menor de 13 años y otra un menor de 14 años sobre el que se habrían cometido abusos sexuales. Condenan a un hombre a cinco años y cuatro meses de cárcel por un delito de corrupción de menores en Tenerife Fotógrafo, de 36 años de edad, entre los años 2005 y 2007 pagaba a adolescentes para que se dejaran fotografiar en situaciones sexuales en habitaciones de distintos hoteles de Puerto de la Cruz.
La Fundación Theodora celebra su IX Aniversario en los hospitales españoles Más de 250.000 niños ingresados en hospitales españoles se han beneficiado en los últimos nueve años de los 'Doctores Sonrisa' de la Fundación Theodora, una iniciativa para hacer más llevadera la estancia de los menores en el centro.
<•>

Alerta ante el aumento de casos de sexting entre adolescentes

Tue, 30 Jun 2009 00:01:00 +0100

Indicios preocupantes relacionados con la práctica del Sexting a nivel mundial
Campaña en Nueva Gales del Sur, Australia; debate legal en EEUU; denuncias de la Red Peruana en AL; investigación policial en Moscú; proyecto de ley en Puerto Rico... son algunos avisos en la última semana

www.sexting.es

ACCESO, 29 JUN 2009 MADRID
El Sexting es la transmisión de imágenes o vídeos de alto contenido erótico o pornográfico a través de mensajes de móvil. Cuando las imágenes cedidas a un entorno privado saltan el cerco y se hacen públicas (pasando de móvil a móvil o incluso acabando en Internet) surgen, entre otros, problemas para la intimidad y el honor de las personas implicadas y, en ocasiones, pueden suponer el inicio de graves situaciones de ciberbullying. Si además existen menores implicados, la situación es especialmente delicada tanto para la víctima como para quienes intervienen de alguna manera al participar en la creación, tenencia o distribución de pornografía infantil: en diversos países, como Estados Unidos, se están juzgando incluso a menores de edad por este delito que, casi seguro, desconocían que estuvieran cometiendo.

Una moda con gran impacto

Los adolescentes se divierten y coquetean con esta práctica. Nos son conscientes de lo que puede suponer o bien creen que lo pueden controlar y, por lo tanto, lo hacen. Y en esto, no hay grandes diferencias entre países. Si bien en España no se puede constatar con datos concretos y mucho menos hablar de evolución, en el contexto mundial aparecen de forma recurrente indicios preocupantes relacionados con la práctica del Sexting. Estos son algunos de las últimas semanas:

• Nueva Gales del Sur, Australia: se acaba de lanzar una campaña educativa ante la creciente incidencia del Sexting.
• Estados Unidos: debido a las decenas de casos de menores imputados por Pornografía Infantil, se está planteando un debate legal sobre la calificación de estas prácticas.
• Latinoamérica: la Red Peruana contra la Pornografía Infantil ha denunciado el aumento de casos recibidos
• Moscú: la policía moscovita prosigue las investigaciones sobre un caso donde está implicada una menor de 16 años.
• Puerto Rico: se acaba de crear un proyecto de Ley contra el allí llamado texnudismo.

Detectar tendencias para prevenir antes

Es por el cúmulo de estos indicadores que PantallasAmigas ha decidido alertar, que no alarmar, a la sociedad. Según declara su director, Jorge Flores, “disponemos de mecanismos de prospección que nos proporcionan datos e indicadores de tendencias. En una Red global donde todo transcurre con gran inmediatez, en la labor preventiva que realizamos es fundamental detectar e incluso predecir los riesgos para tratar de reducir su impacto”. Esta organización, que cumple su quinto aniversario, ha sido pionera en muchas de sus iniciativas entre las que destacan la primera guía sobre Ciberbullying en 2006, un juego preventivo para móviles llamado SecuKid el pasado 2008 o la recién estrenada guía e-Legales.

Consejos preventivos

En primer lugar es fundamental no generar la imagen. Siempre ha de pensarse que una vez enviada a alguien se pierde el control para siempre: no se sabe quién la puede acabar viendo ni dónde ni cuándo puede aparecer o ser publicada.
En segundo lugar, hay que tener claro que no se puede hacer uso de la imagen de otra persona. Que nos envíen una fotografía o un vídeo no significa que podamos hacer libre disposición del mismo. Además, si quien protagoniza la escena es un menor de edad, las consecuencias legales son muy graves.

Ante una época como la estival, con más oportunidades para disfrutar del tiempo libre y para relacionarse, conviene también tener en cuenta que la inmediatez de la cámara del teléfono móvil puede jugarnos una mala pasada.

Para tratar de informar y sensibilizar a los menores, sus padres y educadores, PantallasAmigas ha creado un recurso online con datos, consejos y animaciones preventivas en la dirección web www.sexting.es.
ACCESO

28 MAY 2009
El Defensor del Menor presenta en Madrid “E-legales”
Se trata de una guía que recoge las principales actuaciones ilegales que los menores llevan a cabo en la red, así como métodos de prevención de estas actitudes para padres y profesores.
150.000 ejemplares de “E-legales” se distribuirán gratuitamente en la Comunidad de Madrid. Van a elaborar una versión paralela de la publicación más sintetizada para su uso en internet.
->www.e-legales.net.

MX� Bullying, la nueva forma del acoso escolar

Tue, 30 Jun 2009 00:01:00 +0100

Hay escuelas donde muchas veces son los directivos o los maestros quienes alientan una mejor convivencia mediante actividades lúdicas y creativas

Irma P. Juárez González, 28/06/2009 México (MILENIO)
Desde hace una década me dedico a los problemas ambientales, trabajando de manera ininterrumpida con comunidades campesinas de Veracruz y el Estado de México en la reconversión ecológica de sus tierras. Con ellos he aprendido la importancia de abordar los problemas con un enfoque integral, considerando todos los factores en juego.

A la vez como antropóloga, en una práctica profesional de más de 30 años —desde el aula y en el terreno—, acercarse a los procesos sociales, políticos y económicos en México me permitieron comprender que la realidad es un entramado complejo en el que actuamos y del que formamos parte.

Desde 2004, como parte de la promoción ambiental que impulsamos en escuelas secundarias, telesecundarias y telebachilleratos hemos constatado que en la mayoría de los casos la forma en que actúan entre sí los jóvenes de ambos sexos se da en ambientes poco favorables para realizar ejercicios que ayuden a la comunicación, el respeto y el trabajo en equipo.

Hay escuelas donde muchas veces son los directivos o los maestros quienes alientan una mejor convivencia mediante actividades lúdicas y creativas.

Pero tanto para nosotros como promotores ambientales, para los instructores y capacitadores, así como para los propios maestros, ha ido surgiendo de manera casi imperceptible en las aulas, pasillos y patios de los centros educativos de todo el país una nueva conducta: el acoso escolar o bullying. Al respecto, en la encuesta sobre violencia en las escuelas del Distrito Federal de finales de 2008 se menciona que siete de cada diez alumnos de ambos sexos han sufrido algún tipo de agresión. (http://e-consulta.com/blogs/educacion/interrogaciondag=violencia/escolar).

Para Axel Didrikson, secretario de Educación del Distrito Federal, en los últimos 15 años la violencia en sus diferentes versiones: verbal, física, psicológica y sexual se ha agravado entre estudiantes de primaria y secundarias públicas. A su juicio, una de las principales razones del incremento es la legitimación que la violencia tiene en el hogar y en los medios de información, donde se glorifica y se valora de forma muy positiva la agresión, ubicándose como un acto heroico, convirtiéndose así en un modelo natural de relación interpersonal (La Jornada, diciembre 2008).

Cifras poco alentadoras

La violencia contra los menores en México se ha documentado abundantemente. Así, en abril de 2007, el estudio presentado por la ONU en su informe anual sobre Violencia y Salud en México apuntaba que “millares de niños, niñas y adolescentes crecen en un contexto de violencia cotidiana que deja secuelas profundas e incluso termina cada año con la vida de centenares de ellos. Gran parte de esta violencia, que incluye la violencia física, sexual, psicológica, discriminación y abandono, permanece oculta y en ocasiones es aprobada socialmente”.

Un dato revelador y preocupante del citado estudio es que cada día mueren en México dos menores de 14 años a causa de la violencia (fuentehttp:www.crin.org/violence/search/closeup.asp?infoID?=13154).

Por todos es sabido que el hogar es considerado el espacio de socialización temprana de nuestros hijos, en el cual ellos aprenden por imitación los valores y pautas de conducta que le transmiten directa o indirectamente sus padres, hermanos y/o otros miembros del núcleo familiar.

Es ahí, en ese ámbito que idealmente se concibe como un espacio de contención, de protección y de formación, que el menor debería sentirse seguro. Pero basta con mencionar los datos de 2000-2002 que reporta el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) del Distrito Federal: en ese lapso se recibieron cuatro casos de maltrato infantil por día. En casi la mitad de los casos (47%) la responsable fue la madre y en segundo lugar el padre (29%), lo que hace pensar que para muchos de esos menores la familia es, antes que nada, una zona de riesgo.

Otro sondeo, realizado por el DIF en forma paralela a las elecciones presidenciales de 2000 arrojaba que 28% de los niños y niñas de 6 a 9 años de edad dijeron que son tratados con violencia en su familia, y 32% afirmó que ésa era su realidad en la escuela.

Familia-escuela, ¿un círculo vicioso?

No es de extrañar que estos niños, que buscan refugio ya sea en la escuela o en su casa, reproduzcan en la calle o en sus aulas estos vínculos de riesgo.

La necesidad de construir un sentido de pertenencia los lleva a aceptar relaciones en donde la violencia física, verbal y simbólica son el rasero para ser aceptados por “la bolita, la banda”. Los rituales de paso son por lo general igualmente violentos: “¡Órale, échate la chela, prueba tantito esta pasta, no le saques, no seas cortado, no seas ñoño!”. Aprenden a vivir al límite, en los bordes del peligro permanente, a riesgo de formar parte de una aberrante estadística.

El Índice de los Derechos de la Niñez y Adolescencia Mexicana de Unicef y su consejo consultivo señalan: “El rango comprendido entre los 12 y 17 años muestra preocupantes datos de muertes violentas, especialmente de adolescentes varones”.

Según los datos de la Secretaría de Salud utilizados para el índice, en 2004 fueron asesinados cada semana 12 adolescentes y otros 10 se suicidaron (http://www.unicef.org./mexico/spanish/protecction_6932.htm).

Acoso casi invisible

Entre niñez y adolescencia, la construcción y reforzamiento de la autoestima es vital, por lo que padres, hermanos, familiares, profesores y directivos de escuela pueden dejar pasar estas conductas y promover por omisión estos espacios donde se reproducen o manifiestan conductas intimidantes.

La necesidad de tener un poder sobre el otro lleva a la amenaza velada, al chantaje, al insulto o la burla, a la vejación.

En el impactante libro Ya no quiero ir a la escuela, de Trixia Valle, se menciona que el significado de la palabra inglesa bullying es intimidación y se ha adoptado a nivel mundial para hablar de todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin una razón evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. Es cuando se molesta a alguien sin importar que haya una causa, sólo por el gusto de hacerlo. Por otro lado, la constancia —el número de veces que sucede— en los ataques aumenta la gravedad del acoso, el cual ya es un problema de salud mental en el mundo entero” (Editorial Porrúa, 2009, p. 35).

Para que el bullying ocurra, menciona la autora, es necesaria una víctima (la persona que es molestada), un agresor (el que inicia o motiva los ataques) y los cómplices, es decir, todos los que se ríen o apoyan al agresor y son quienes “fomentan” el acoso escolar.

En otra entrega nos referiremos a los seis tipos de bullying que se ejercen en lo cotidiano, a saber, el sexual, el de exclusión social, el psicológico, físico, el cyberbullying y el acoso entre hermanos.

Ciertamente, existen formas de evitar y detener estas prácticas violentas. En primer lugar, lo más importante es reconocerlas y no restarles importancia al equipararlas con “bromas de chicos” o con hábitos culturales tradicionales como el machismo para hacer valer su presencia y pertenencia grupal entre los jóvenes.

Una buena comunicación, el ejemplo cotidiano de padres o hermanos que refuercen los valores, y la toma de conciencia y supervisión constante de maestros, directivos y padres pueden ser el mejor antídoto ante ese otro fenómeno que nos ha permeado como sociedad, en una progresión igual a la del mismo bullying, y que es su exacta contraparte: la indiferencia y/o el silencio de nosotros los adultos, que son en el fondo una forma de aceptación y de complicidad social.

De paso: México ha firmado compromisos internacionales y sectoriales que han dado lugar a programas como el de 2001: “Contra la violencia, eduquemos para la paz: por mí, por ti, por todo el mundo”. ¿Supimos de él? ¿Participaron en ese programa nuestros hijos? ¿Cuál fue su resultado?
MILENIO

Ni�os maltratados, lacra social � Ni�os pandilleros y muleros � Programas sociales

Tue, 30 Jun 2009 00:00:00 +0100

PERÚ
Lacra social: Maltrato infantil
CUSCO | De manera inmediata, nuestro inconsciente sitúa el maltrato a los niños en ambientes sociales marginales. Asocia este problema con familias muy distintas del hogar medio, insertas en esos minoritarios entornos humanos que padecen los efectos de una suma de situaciones: pobreza, una nula instrucción académica o las toxicomanías
Parece una Epidemia · Este problema está más extendido de lo que queremos pensar y, aunque de manera solapada, se manifiesta incluso en nuestro entorno social más próximo. Es un drama orillado...

Pandillas ahora también captan niños
Desde los ocho años los “enrolan” en sus filas. Así ocurre en Ate (Perú ). Los mayores se encargan de instruirlos en la fabricación y manejo de armas como cuchillos, bombas caseras, machetes y otros. Los vecinos del lugar son testigos silenciosos del enfrentamiento de las pandillas de jóvenes y niños, pues sus casas se ven afectadas por las piedras y bombas que se lanzan. Como nuevos miembros, pequeños e inexpertos también, son enviados a realizar trabajos de riesgo como la entrega de “ketes” (pequeños envoltorios de pasta básica de cocaína), dijeron miembros de la comuna.

JUÁREZ México
Asesinan al menos a 36 adolescentes en lo que va de este año
En Juárez, al menos 36 menores de edad, la mayoría de ellos integrantes de pandillas, han sido ejecutados por sus nexos con la delincuencia organizada en lo que va del presente año; además han muerto por venganza hacia sus familias o bien, son víctimas circunstanciales por viajar en compañía de personas que eran blanco de la agresión. Para quienes fueron testigos de estos hechos violentos, la muerte de los jovencitos es el resultado de la falta de vigilancia. Culpan a la Policía Municipal por la carencia de patrullaje.

Son pocas las madres adolescentes que aceptan recibir terapia psicológica
Sólo 4 de cada 10 y la mitad de las atendidas niega ser violentada
TIJUANA.- De 10 madres adolescentes que se citan para consulta psicológica sólo 4 atienden el llamado, las otras manifiestan no tener problema alguno y la mitad de las que asisten niega síntomas de violencia durante el embarazo o la relación de pareja. Manifiestan estar estables en su casa, las parejas viven con ellas no las golpean, las mamás las apoyan, no hay señales de posible violencia; sin embargo, algo generó que se embarazaran.

14 mil niños concluyen curso DARE en Guadalajara

15º Graduación del programa

“Educación para rechazar el abuso de Drogas y la Violencia”

En el Auditorio del Zoológico de Guadalajara, se llevó a cabo la 15º Graduación de alumnos del programa D.A.R.E. (Educación para rechazar el abuso de Drogas y la Violencia, por sus siglas en inglés). En esta ocasión el evento reconoció a un total de 14 mil 555 niños y adolescentes de 411 aulas correspondientes a 116 planteles educativos, que van desde Pre-escolar, Primaria, Secundaria y hasta Preparatoria, que recibieron el curso D.A.R.E.

ARGENTINA
Detienen a una menor que transportaba 70 kilos de marihuana en Corrientes

Niños cipoleños juegan y aprenden "Creciendo juntos"
Desde el municipio llevan adelante un programa de inclusión social
CIPOLLETTI (AC).- Cerca de 100 niños de los barrios con mayor densidad poblacional de la ciudad están participando del programa "Creciendo juntos". A través de juegos, actividades deportivas, teatro, títeres y apoyo escolar, la propuesta busca que puedan resolver problemas con la escuela, detectar casos de maltrato, abuso o abandono y evitar que estén en la calle. Destinado a niños de entre 6 y 13 años, se pretende realizar un abordaje integral ayudando también a los padres con problemas de alcoholismo y de violencia familiar.

Universidad de Santiago de Chile imparte foro sobre educación sexual y reproductiva a escolares
Un foro, destinado normalmente a estudiantes universitarios, fue realizado a escolares, en una comuna, completamente rural, en donde viven jóvenes que enfrentan serias dificultades y vulnerabilidad social.
Más de una centena de estudiantes de primero medio del Liceo Polivalente de la comuna de María Pinto participaron activamente en el Foro Musa de Educación Sexual y Reproductiva, actividad conjunta de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y el Laboratorio Chile. La actividad permitió aclarar dudas fundamentalmente en cuanto a sexualidad responsable y también acerca de temas de salud sexual. Los jóvenes de la comuna que participaron del encuentro en un multicentro de la localidad, pudieron derribar mitos y exponer consultas sin temores ni vergüenzas.

<•>

La verdad de la ecuaci�n porro-recreo

Mon, 29 Jun 2009 08:30:00 +0100

Frente a quienes ven una relación entre consumo de 'cannabis' y fracaso escolar, los educadores insisten en que el problema no se puede reducir a una sola causa
"Si fumo, la clase se me hace más amena, imagino cosas graciosas"
— "La profesora me preguntó por qué tenía los ojos rojos. Estoy resfriada, dije"

CARMEN PÉREZ-LANZAC 28/06/2009 MADRID (EL PAIS)
Verónica, 15 años, espera ante la puerta de su colegio con un cigarro en la mano. Viste uniforme escolar -falda, calcetines por la rodilla y una larga hilera de pulseras, su toque personal-, tiene la tez blanca, ojos rasgados y el desparpajo suficiente para quedar con una periodista desconocida que quiere hablar sobre porros. Del centro, un concertado religioso de una zona de clase media-alta de Madrid, entran y salen niños de distintas edades. Acaba el curso y se palpa su excitación.

De gesto dulce y buenos modales, Verónica es hija de dos profesionales cualificados que se preocupan por su educación. Cuando su madre se enteró de que había empezado a fumar cigarrillos (el inconfundible tufo del humo en la ropa) tuvo con ella una larga conversación sobre las consecuencias del tabaco y le mostró fotos de pulmones machacados por años de consumo. "Pensé que me iban a matar pero no fue para tanto".

Así que sus padres saben que fuma. Lo que no saben (o eso opina su hija) es que también fuma porros. Y bastantes. Verónica siempre lleva consigo un neceser negro que hoy contiene dos paquetes de papel de liar, un cenicero portátil para las colillas -"No hay que dejar pruebas"- y dos chinas de hachís, "la vieja y la que acabo de comprar". Cuando está en casa, envuelve el neceser entre ropa y lo oculta en un cajón de su armario.

El breve historial de consumo de cannabis de Verónica no es excepcional: "A los 13 años los probé con una vecina. Empecé a fumar de vez en cuando y le fui cogiendo el gusto. Mi 14 cumpleaños lo celebré fumando. Al principio iba a pillar al Retiro, pero era muy malo. Ahora le compro a uno del barrio que tiene mi edad".

Verónica fuma porros de forma habitual, a veces por la mañana o durante el recreo, siempre fuera del centro. "Por las mañanas, a las ocho, mi madre me deja en una esquina y a veces antes de entrar al colegio me fumo uno en un parque que hay cerca". ¿Que por qué lo hace? "Por la sensación, porque me da la risa... La clase se me hace más amena y me imagino cosas graciosas o me da por estar en mi mundo. Una vez llevaba los ojos muy rojos y la profesora me preguntó que qué pasaba. Estoy resfriada, le dije. Nunca se pispan".

Uno de cada cinco chavales de entre 14 y 18 años fuma porros de forma habitual, según la Encuesta Estatal sobre Drogas en Enseñanzas Secundarias. El dato se mantiene estable respecto a la encuesta anterior (2006), pero no hay que olvidar que entre 1994 y 2004 el consumo de cannabis por parte de los adolescentes se duplicó.

Más preocupante es el caso de los adolescentes que fuman a diario: un 3,2% (el porcentaje aumenta con la edad y se sitúa en un 7,2% para los alumnos de 18 años). Algunos lo hacen fuera del centro, por la mañana o durante al recreo. ¿Y dentro? Aunque las consecuencias son graves (de 7 a 29 días de expulsión), sucede. Dos alumnas de un instituto público madrileño resoplan ante la pregunta: "Claro que se fuma también dentro. En el patio tras un muro, en el baño. Los jefes de estudio miran un poco, tiramos las colillas y punto. Es imposible controlarlo".

Que las consecuencias del consumo moderado de cannabis no son, de media y obviando las excepciones, catastróficas, parece evidente. Quizá usted fumó porros en el instituto y hoy tiene una vida perfectamente normal. Sin embargo, y según el nivel de consumo y demás factores del entorno del menor, hay voces alarmadas por las consecuencias académicas del elevado (que no generalizado) consumo de cannabis de los adolescentes hoy en día.

"En España aceptamos sin mucha alarma el que seamos el país con más fracaso escolar y con más consumo de cannabis por parte de los adolescentes, pero si ligas ambas cosas es muy preocupante", dice Miquel Casas, jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital Vall d'Hebron de Barcelona. "Todas las drogas afectan al rendimiento intelectual en un sentido u otro. Concretamente el cannabis produce trastornos en los procesos básicos en los que se apuntala el pensamiento: la atención, la concentración y la abstracción, los tres pilares necesarios para pensar y mucho más para estudiar. Afecta a estas funciones y por tanto afecta al rendimiento escolar, especialmente en edades en las que el cerebro aún no es maduro. Se ha estudiado a individuos con bajo rendimiento que toman cannabis, alcohol, etcétera, pero no lo contrario [el efecto en el rendimiento de quien toma estas sustancias]

. ¿La gente que fuma cannabis tiene menos rendimiento escolar? Sí. Siempre hay quien dice, pues éste ha fumado siempre y no le ha pasado nada. Ya, pero a lo mejor ha pasado de matrículas a notables".

En la Encuesta sobre Drogas a la Población Escolar 2002 de la Comunidad de Madrid, los propios alumnos reconocen que el cannabis les produce pérdidas de memoria (30,5%), dificultad para estudiar o trabajar (19,7%), tristeza, apatía y depresión (17,1%), y enfermedades o problemas físicos (6,6%).

"En los centros vemos a chavales que fuman a diario", explica Vicente Carrión Arregui, profesor de Filosofía de un instituto de Miranda del Ebro (Burgos) y autor habitual de columnas de opinión sobre temas educativos. "Son tres o cuatro chavales por aula que en el recreo dan unas caladitas y luego es difícil que puedan funcionar. Ir a clase fumado es una especie de tortura. El porro te invita a decir la primera chorrada que se te ocurre, a reírte a la cara del profesor y soltar una melonada. Y de ahí pasa al jefe de estudios. Lo que puede pasar es que esos chavales que empiezan a fumar acaben no pudiendo con los estudios, con problemas de autoridad, conflictos... Porque el cannabis te infla un poco el ego, te hace sentirte un poco más de lo que eres. Evidentemente, dificulta su rendimiento académico".

A pesar de opiniones como las del psiquiatra Miquel Casas, a los profesionales de la educación no les suele gustar establecer una relación directa entre porros y fracaso escolar. "Son mucho más relevantes los condicionantes externos, como el ambiente en que se mueva y viva el alumno, sus amistades y por supuesto su familia", dice Ismael Alonso, profesor de un instituto de Valdemoro (Madrid). "Los porros es una cosa más".

"El fracaso escolar es multifactorial, me parece una hipocresía achacarlo al consumo de porros, es minimizar el problema", interviene Francisco Montávez, médico de los equipos de Orientación Educativa de Vista Alegre, en Córdoba. "Es evidente que si consumes de forma abusiva vas a tener más problemas para concentrarte y lo cierto es que existe un consumo bastante extendido, pero me parece que se exagera y se tiende al amarillismo. Si a un chaval con problemas de estudio le quitaras el consumo, ¿dejaría de fracasar? Probablemente sí o probablemente no, no lo sé. Generalmente el que consume porros a diario es el peor de la clase, pero seguramente también lo era antes de empezar a fumar. Si pertenece a un entorno social favorable tendrá más capacidad de juicio para que no le afecte".

"Podemos afirmar que hay una asociación entre fracaso escolar y consumo de cannabis, pero en ningún caso que exista una relación de causa-efecto entre ambas realidades", explica Victor Galán, educador del colectivo Energy Control, que focaliza sus actuaciones en la disminución de riesgos asociados al consumo de drogas. "La asociación con el fracaso escolar irá en relación al uso que se haga de la sustancia y la persona que realiza ese consumo. Evidentemente, el consumo de cannabis va a dificultar el aprendizaje de aquellos alumnos que estén desmotivados. Son un colectivo más vulnerable a presentar problemas escolares. Es decir, que sí hay una relación, no hay que banalizar, pero no de causa-efecto. El fracaso debe abordarse contemplando más aspectos".

Uno de los principales problemas de quienes se dedican a la prevención es la baja percepción de riesgo asociado al cannabis de los adolescentes. "Con los años voy notando que se normaliza cada vez más el consumo de porros", dice Elena Ares, Jefe de equipo de prevención juvenil e infantil de la Fundación de Ayuda Contra la Drogadicción. "Los chavales hablan del cannabis prácticamente como si fuera legal. Consideran que no está demostrado que enganche y se agarran a todo lo que oyen por ahí para quitarle hierro". Una profesora de un instituto madrileño que prefiere no ser citada opina que las clases de prevención surten poco efecto en sus alumnos: "No pasa por ellos en absoluto. Lo que enseñan te impacta más a ti. Ellos se lo toman todo a broma. Se creen súper mayores pero son muy niños".

"En el tema de la prevención hay varios problemas", interviene Vicente Carrión. "Suele pasar que quienes se dedican a ello no fuman y no lo han vivido experimentalmente y los que fuman o han fumado no tocan mucho el tema. Está disociado y se cae fácilmente en dos extremos: o se le quita importancia o se es alarmista, pero faltan muchos grises. Personalmente no creo que se trate de una cosa de alarma social, pero tengo claro que en la adolescencia cuantos menos porros se fume mejor. Hace 30 años igual te habría dicho lo contrario, que abre la cabeza y esas cosas, pero ya no pienso así".

Otro de los problemas de la prevención del consumo de cannabis es que no existe un programa específico (se aborda junto a otras sustancias). Por eso, el médico Francisco Montávez en colaboración con Francisco García, director del instituto La Escribana, de Villaviciosa de Córdoba, están desarrollando un programa específico que han bautizado Deslíalo. "La idea es que sea interactivo para implicarlos a ellos, que es lo más difícil", explica García. "Les queremos hacer entender que los efectos del cannabis duran mucho tiempo. Te quedas flojo, apavado, sin ganas, y eso repercute negativamente en el rendimiento".

Pregúntele a un adolescente que fume porros habitualmente por sus efectos en el estudio y obtendrá respuestas como estas: "Te deja un poco tonto". "Es como si se te quemaran las neuronas". "Cuando me pongo a estudiar enseguida me entran ganas de bajar a fumarme un porro con los colegas".

¿Y qué hay del rendimiento escolar de Verónica?

-El trimestre pasado suspendí cinco asignaturas porque estuve más a mis cosas y no me controlé. Éste he tenido cuidado, he fumado menos porros entre semana y he aprobado todas.

-Entonces te esperan unas buenas vacaciones.

-Sí, no tengo que estudiar. Voy a pasarme el verano to yonki.

Policías en el colegio

Ante la evidencia del trapicheo y consumo de drogas en los centros escolares, en 2006 el Ministerio del Interior puso en marcha el Plan Estratégico de Respuesta Policial al Tráfico Minorista y Consumo de drogas en centros escolares y sus entornos y en zonas de ocio. "Observábamos que había quejas ciudadanas", explica un portavoz de la Policía Municipal de Vitoria (Álava), una de las pioneras en aplicar el plan. "Algunos padres denunciaban que había jóvenes que no eran alumnos que vendían sustancias, básicamente cannabis, de manera evidente en la puerta de los colegios y algunos directores nos transmitían su inquietud sobre el estado en que entraban algunos jóvenes a clase. Ahora hemos establecido una rutina y los agentes van a los centros en los horarios conflictivos, a la hora de entrada y salida y en el recreo, y observan qué sucede, a menudo vestidos de paisano. Es un trabajo discreto y no agresivo, puesto que el objetivo es prevenir el consumo".

En junio de 2008 (último balance disponible del cómputo de las actuaciones en toda España) se había aplicado el plan en 9.000 centros escolares, reforzados con la presencia de más de 6.600 agentes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. En total, y sólo en el entorno de centros escolares, hasta junio del año pasado se había detenido a 319 personas que se dedicaban al tráfico de drogas. Además, se desactivaron 218 puntos de venta y se levantaron 8.764 denuncias por tenencia y consumo de droga. Como consecuencia de estas actuaciones, la Policía y la Guardia Civil intervenieron 489,2 gramos de heroína, 4,45 kilos de cocaína, 32,3 kilos de hachís, 7,5 kilos de marihuana, 107 gramos de speed, 842 unidades de éxtasis y 857 unidades de psicofármacos.

Si a los centros escolares se suma las operaciones en zonas de ocio la cifra aumenta: 2.567 detenidos, 926 puntos de venta desactivados y 88.040 denuncias.

El total de cantidades incautadas es de 338 kilos de hachís, 43 kilos de cocaína, 202 kilos de marihuana, casi 24.000 unidades de éxtasis, 6.550 unidades de psicofármacos, 4,2 kilos de heroína y 17,7 kilos de speed.
PA

Del cachete al banquillo

Mon, 29 Jun 2009 08:01:00 +0100

«¿Castigar sin salir de casa será secuestro? ¿O quitar el móvil es maltrato psicológico porque el niño está incomunicado?»
— «El cachete no es el inicio del maltrato, pero la Justicia tiene que intervenir en algunas situaciones»

M. J. PÉREZ-BARCO | MADRID Domingo, 28-06-09 (ABC)
Ya no hay vuelta atrás. Muchos padres se lo tienen que pensar dos veces antes de enmendar o corregir una conducta fuera de tono de sus hijos. Ni cachete, ni torta, ni azote, ni bofetada, ni coscorrón y, por supuesto, ni pensar en un zapatillazo en las nalgas. Ni porque se pierdan los nervios, ni por un arrebato, ni de forma puntual y mucho menos por costumbre. Los castigos durante años consentidos hay que desterrarlos. La sociedad ya se ha dado cuenta de que no resultan buenas lecciones pedagógicas. Y además las consecuencias de estas prácticas pueden llevar a la ruina de la familia y hacer sentar a los padres en el banquillo.

Ya existen casos que dan ejemplo. La Justicia ha puesto límites a la forma en la que algunos padres educan a sus hijos. No sólo una madre de Jaén fue condenada a 45 días de cárcel por dar un golpe a su hijo de diez años y finalmente indultada por el Consejo de Ministros. Otra progenitora de Málaga se enfrenta a una pena de nueve meses de prisión por echar de casa a su hijo de 15 años para darle un escarmiento por su mal comportamiento.

Y en este debate no se trata sólo de discutir hasta dónde llega el límite entre lo que para muchos significa una amonestación sensata para corregir una conducta y los malos tratos a menores, una lacra que toda la sociedad condena. Existe otra cuestión de fondo: ¿Hasta dónde puede intervenir la Justicia en la potestad de los padres para educar a sus hijos? Sobre todo teniendo en cuenta que el cachete o la bofetada ya no cuentan con ningún respaldo en nuestra legislación, ya que en diciembre de 2007 se derogó del Código Civil la potestad de los progenitores de «corregir moderada y razonablemente» a sus hijos.

«No es bueno que los tribunales se metan a pedagogos», valora José Luis Requero, magistrado de la Audiencia Nacional y ex vocal del Consejo General del Poder Judicial. «Al final -dice- los padres pueden depender de la pedagogía que cada juez imponga, de la denuncia de un maestro o hasta del propio hijo. No es muy acertado que con unas generaciones cada vez más desbocadas, los poderes públicos se metan en un terreno tan privativo de los padres o lancen ideas que pueden mermar aún más su autoridad».

Llevado al extremo, Requero se plantea que si un cachete se puede considerar delito, entonces «¿castigar sin salir de casa será secuestro? ¿o quitar el móvil es maltrato psicológico porque el niño está incomunicado?».

«No es bueno -continúa- que prácticas que siempre han sido habituales y nunca se han podido confundir con el maltrato entren de lleno en el Código Penal. Para cualquier persona con sentido común un cachete no es un pasaporte al maltrato. Una torta no es una buena pedagoga, pero una torta a tiempo ahorra muchos problemas. Otra cosa es la paliza».

Educación en valores

Y eso es lo que parece que piensan muchos españoles. De hecho, seis de cada diez padres siguen mostrándose partidarios de la bofetada en situaciones críticas. «Dar un azote en las manos a un niño de tres años que va a meter los dedos en un enchufe y que no va a entender que es peligroso no es maltrato. Pero no se puede educar a un hijo de manera rutinaria en las bofetadas sino en el respeto y en valores», afirma el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Arturo Canalda.

A su juicio, la pérdida de autoridad de los padres es una realidad que está en el origen de muchos de los conflictos que existen en las relaciones paternofiliales, una filosofía que comparten otros expertos consultados por ABC. «Los padres pasan mucho tiempo fuera de casa y los niños solos, ante la televisión y el ordenador. Así, se crían generaciones de niños que no conocen límites», dice Canalda.

Del cachete puntual, y que algunos denominan «pedagógico», a la agresión hay un abismo. No obstante, merece una seria reflexión, porque el riesgo de los malos tratos existe, «ya que sólo se detectan entre el 15 y 20 por ciento de los casos de malos tratos que se dan en el ámbito familiar». Es decir, el resto no salen a la luz. Razón suficiente para que Canalda defienda que «la Justicia tiene que entrar en la familia siempre que se produzcan lesiones».

Patria potestad

Una opinión que también defiende Javier Urra, doctor en Psicología y experto en menores. «El cachete no es el inicio del maltrato, pero la Justicia tiene que intervenir en algunas situaciones. La madre de Jaén fue juzgada por las lesiones que tenía el niño en el cuello y un médico confirmó. Y la madre de Málaga expulsó a su hijo de casa, dejándole en la calle y, por tanto, en una situación de riesgo. El error que existe es que se ha hecho una mala interpretación de la patria potestad. Los padres entienden que sus hijos son de su propiedad. Y lo que deben interpretar es que tienen una responsabilidad con sus hijos que hay que ejercer correctamente».

La mayoría de los expertos rechaza el cachete como método pedagógico. No obstante, «si ocurre en un momento dado, no hay que mandar a los padres a la cárcel, pero si la bofetada se convierte en maltrato, debe intervenir la Justicia», señala el presidente de la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), Pedro Rascón.

Más críticos son en Prodeni, asociación en defensa de la infancia. Su portavoz insiste en que «no se condena a una madre por una bofetada, sino por causar unas lesiones que han quedado demostradas en el caso de Jaén. El cachete siempre pone a los progenitores en una situación de riesgo. Nadie da un guantazo a un chaval de 17 años. Se da a niños de 3 a 8 años, pequeños que al ser golpeados pueden darse contra una mesa y sufrir un daño mayor».
ABC

Violencia Cero� Convivencia escolar � Menores infractores � Viaje fin de curso� Iniciativas sociales

Mon, 29 Jun 2009 08:00:00 +0100

EXTREMA MEZQUINDAD El Gobierno de Navarra condena la extorsión terrorista ETA envía una carta de extorsión a una niña de 14 años, hija de un empresario El presidente de CEN denuncia cartas de extorsión con cantidades que llegan hasta los 400.000 € Catorce años es la edad de uno de los destinatarios de las cartas de extorsión que ETA ha remitido a empresarios navarros en una nueva remesa. El hecho de que una de estas cartas haya llegado a nombre de una joven de 14 años se explica porque, sobre todo cuando ETA extorsiona a un empresario por primera vez, suele remitir la carta al empresario y a algún familiar suyo para asegurarse de su entrega y reforzar así su amenaza. Obtiene los datos del censo y desconoce la edad o la relación familiar que tienen los destinatarios de sus cartas, comprobando únicamente que sus domicilios o sus apellidos coinciden. — 24 niños asesinados · Huérfanos
MALLORCA Uno de cada cuatro alumnos de ESO sufre insultos en páginas web Ése porcentaje es preocupante, pero aún lo es más ese 6,6% de jóvenes que es insultado "una vez cada semana" o "varias veces a la semana". Un completo informe ultima el equipo de investigación Educació i Ciutadania de la Universitat y para el que se han entrevistado a 1.826 adolescentes de entre 13 y 16 años. PONTEVEDRA La Fiscalía alerta del elevado número de delitos sexuales que tienen a un menor como víctima La memoria anual de la Fiscalía, cita un mínimo 15 casos que se investigan en toda la provincia. Destaca el incremento de los jóvenes que mantienen comportamientos agresivos con sus padres. Se produce, también, un aumento de los casos de violencia de géneroprotagonizados por menores en los que normalmente la mujer sí es mayor de edad. «Llevamos 14 horas hacinados en la cubierta del ferry y sin comer» Quinientos escolares valencianos protestan en el barco de regreso desde Mallorca. El trayecto que contrataron era directo pero hizo una escala en Ibiza que lo alargó seis horas.	La cámara rueda en Portugalete La villa jarrillera acoge desde hoy la grabación de 'Zigortzaileak', una comedia que denuncia el acoso escolary en la que participan cien niños. Sus directores, Arantza Ibarra y Alfonso Arandia ('Carretera y manta' y producciones televisivas como 'El Comisario') han realizado un casting para seleccionar a los siete protagonistas de entre más de 1.200 jóvenes. Acoso en las aulas: ¿asunto resuelto en Ciudad Real? Desde el Equipo de Apoyo a la Convivencia Escolar (EACE) se destaca que “el porcentaje de llamadas sobre este tema en general es bajo respecto a otras categorías de consulta recibidas”, tanto a nivel de Castilla-La Mancha como al de la provincia. JEREZ Los mediadores sociales del futuro El instituto Alvar Núñez junto a otros centros tienen en marcha una iniciativa en la que los propios alumnos ayudan a integrar a compañerosy a solucionar conflictos escolares · Una veintena de alumnos de ESO son los alumnos-ayudantes en esa labor de mediación. Suelen tener bastantes habilidades sociales y es normal que sean elegidos por sus compañeros o que se ofrezcan voluntarios.
Más de 500 familias valencianas convierten el verano en la máxima expresión de la solidaridad Inmigración CV ha agradecido en persona el altruismo de estas personas en tiempos de crisis. Niños saharauis llegan a la Comunitat desde los campamentos de Tinduf. Este programa durante 60 días "va a permitir a estos niños y niñas disfrutar de unas vacaciones en paz". Los próximos 6 y 9 de julio llegarán a la Comunitat y se marcharán con sus padres de acogida. En Alicante se ubicarán alrededor de 150 niños, 102 en Castellón y 302 en Valencia. La DGT premiará esta semana con dos puntos a 21 millones de conductores Recibirán la bonificación al no haber sido sancionados durante tres años.
<•>

3 de cada 4 casos de abuso sexual afectan a menores en Bolivia

Mon, 29 Jun 2009 00:01:00 +0100

Las estadísticas no dejan de ser alarmantes
Alta vulnerabilidad de niños y adolescentes, con casos de violación sistemáticos y por largo tiempo

Cifras. En el último quinquenio se denunciaron casos de 1.162 niños, la mayoría en La Paz, frente a 434 que afectan a adultos.
Historias. Seis casos de violaciones de niños y adolescentes muestran que, en general, los victimadores son personas cercanas.
Sanción. La tendencia en Bolivia de transar una suma de dinero con el delincuente, persiste y dificulta el procesamiento penal.
Formas. El abuso sexual no sólo es físico; existen otras formas de violencia contra menores que vulneran su espacio íntimo.

LA RAZON, Bolivia- 28 JUN 2009
Mariana, de 12 años, era una chica amistosa, le gustaba ir al colegio y ayudar a su madre en las labores de casa. Ahora, desde enero de este año, es distinta, se siente “sucia y manchada” porque un amigo de la familia la violó. Perdió las esperanzas de seguir adelante y siente ganas de morir.

Víctimas como Mariana, cuyos casos se han denunciado ante la Policía Nacional, en el último lustro, hay 4.482. La tendencia ascendente de las violaciones, tomando en cuenta sólo las que llegan a conocerse, se ensaña más con los menores. El año pasado, la cifra que se refiere a éstos en el país casi triplica a la cantidad de los adultos vulnerados: la diferencia es de 267 por ciento.

Según los datos estadísticos de la Policía, a los que tuvo acceso La Razón, el 2008, en los nueve departamentos del país, 1.162 menores de edad fueron violados (la mayoría en La Paz, ver cuadro de la derecha), mientras que en el mismo lapso de tiempo, 434 adultos fueron víctimas de este delito.

Si bien los casos antes no eran denunciados como lo son ahora, las cifras no dejan de ser alarmantes. El 2004, por ejemplo, se reportó el atentado contra 749 menores de edad, mientras que la cifra de adultos era de 367 casos.

Las estadísticas también reflejan lo ocurrido el 2006, cuando por lo menos 808 menores de edad tuvieron que atravesar por esta situación, frente a 328 casos referidos a gente adulta.

Un estudio realizado por el centro “Una Brisa de Esperanza”, con sede en Cochabamba, afirma que en Bolivia “una de cada cuatro niñas y uno de cada siete niños son víctimas de abuso sexual antes de cumplir los 18 años de edad”, debido a la alta vulnerabilidad de esta población.

“Son varios los factores que los hacen vulnerables a una violación. Por ejemplo, la migración de los padres. Ellos dejan el cuidado de sus hijos al padrastro, al padrino, al tío, al compadre y, así, aumenta el riesgo. No es precisamente que ellos van a abusar de los pequeños, pero es que no tienen el mismo cuidado que un papá”, explica Julia Velasco Parisanca, coordinadora de la Agencia Nacional por los Derechos de la Infancia.

Pero ése no es el único factor. Velasco apunta también al elevado índice de violencia familiar. “En más del 80 por ciento de los hogares de Bolivia, los niños son maltratados física, psicológica y sexualmente”. Además, “un niño maltratado en la casa es vulnerable frente a cualquier persona que le demuestre cariño o al menos buen trato”.

La vulnerabilidad de los niños y adolescentes es tal que, además, tras las estadísticas hay que leer que los casos de violación suelen ser no de una vez, sino sistemáticos y por largo tiempo.

Las consecuencias

Emocionales • Cambios bruscos de estado de ánimo, irritabilidad, rebeldía, temores diversos, vergüenza, culpa y ansiedad. A mediano plazo, el niño o adolescente sufrirá depresión, temores nocturnos, distorsión del desarrollo sexual y hasta ideas suicidas.

Cognitivas • Bajo rendimiento escolar, dificultades de atención y desmotivación por las tareas escolares. A mediano plazo, la víctima sufrirá de trastornos en el aprendizaje con el riesgo de fracaso escolar.

Conductuales • Conductas agresivas, rechazo a figuras adultas, temor y hostilidad al agresor. El niño o adolescente intentará escapar del hogar o consumir drogas, alcohol y derivar en actividades delincuenciales, así como caer en la prostitución.

Testimonios de madres y personas que conocieron casos de violación a menores de edad

“Fue víctima de su padre durante cinco años”
JEFE POLICIAL DE LA FUERZA ESPECIAL DE LUCHA CONTRA EL CRIMEN (FELCC) La Paz.

“Me tocó llevar de cerca el caso de un padre de familia que abusó de su hija durante cinco años consecutivos. La madre se percató del hecho al ver que su pequeña, de solamente 11 años, estaba embarazada.

Supimos del caso cuando la madre de esta niña llegó a denunciarlo a la Policía. Ahora el hombre está detenido en la cárcel: fue el caso más fuerte durante el primer semestre de este año.

La niña era abusada sexualmente por su padre cuando su madre no estaba en casa, quizás cuando ella llegaba del colegio, él lo hacía periódicamente.

La niña no contaba nada porque el hombre la amenazaba; le decía que, si lo acusaba con su madre, él la iba a matar y por eso mantuvo el silencio durante todo ese tiempo.

Cuando la niña cumplió los 11 años, decidió contarle a su madre lo que le había pasado. Le reveló los detalles de cómo había sido, pero por seguridad le dijo que no le diría quién era el abusador.

La madre, al escuchar el testimonio de su hija, supo de inmediato que se trataba del padre, pero ya era muy tarde pues la niña además estaba embarazada y ya era notorio.

La mamá se armó de valor y juntas fueron a denunciarlo, se le siguió un proceso y ahora él está en la cárcel. Después ya no supe más de ellas”.

“Una abuela melló a su nieto por años”
GUILLERMO MENDOZA. Pdte. de la Comisión de Política Social de la Cámara de Diputados.

“Lamentablemente, no existe una pena corporal para la mujer que incurre en el delito de violación y ése es un gran problema; pese a que en las estadísticas los casos de mujeres violadoras son mínimos, en comparación a los de los hombres que incurren en este delito.

Sin embargo, conozco el caso de un adolescente que vivía con su madre y su abuela, lejos de la ciudad. Ambas eran trabajadoras sexuales. A él le decían ‘el gusano’ porque tenía una discapacidad en las piernas que le impedía caminar y se arrastraba como un gusanito. Este menor, de 12 años, era constantemente abusado por la abuela en su casa. Ella se le subía encima y provocaba el contacto sexual. Supimos del caso y nos pusimos en marcha.

A través del Estado lo pudimos rescatar. Lo trajimos a La Paz y lo internamos en un centro de ayuda donde, lastimosamente, también fue violado otra vez por uno de los chicos del lugar; y ya no pudimos hacer más cuando su madre y su abuela llegaron a La Paz para reclamarlo.

Se lo llevaron y no supimos más. Los hogares, los asilos y otros centros similares son los lugares donde más riesgo existe”.

“Ella me dice ‘mami, quisiera verlo muerto’”
MADRE DE FAMILIA.

“Mi hija se pone a llorar todo el tiempo. Ella me dice ‘mami, no lo quiero recordar, quisiera que lo maten, quisiera verlo muerto’ y, a veces, me dice que se quiere quitar la vida porque se siente manchada. Ella tiene 12 años y fue violada por un amigo de la familia.

Ese hombre abusó de mi hija en mi casa de El Alto. Cuando me lo reveló, se lo dije a su padre y ahora él también la rechaza. Quisiera que me ayuden, no la puedo llevar a que la evalúen psicológicamente porque no tengo dinero. Me dijo que abusó de ella una vez y no supe cómo consolarla. Ahora se pone a llorar, ya no es la misma que era antes, lo único que le digo es que no es la primera mujercita que ha sufrido eso, y le he prometido que íbamos a resolverlo juntas y que la justicia iba a llegar para ella.

Pero no tengo dinero, él se apareció en mi casa con falsos testigos y no pude seguir el juicio. Pero no me importa él, si pudieran castrarlo que lo castren, pero quiero que me ayuden con mi hija.

‘Me quiero suicidar, mi papá no me quiere, no quiero vivir, tomaría raticida’, me dice, no sé qué hacer”.

“El hijo del dueño de casa entraba por la ventana”
MADRE DE FAMILIA.

“Mi niña ha sido violada desde sus 12 años por el hijo del dueño de casa; ahora ella tiene 13. Yo vivía en una casa compartida con los propietarios del inmueble; supe que en las noches el muchacho ingresaba por la ventana a mi departamento y la abusaba.

Una noche escuché los ruidos. ‘¡Qué pasa ahí!’ grite. Pensé que era un ladrón que había entrado a la casa y era ese muchacho. Les avisé a sus padres y me dijeron que le iban a ‘recomendar’ que no haga eso. Yo estaba desconcertada.

Cuando pasó todo el escándalo, entré al cuarto de mi hija y ella estaba llorando. Le dije: ‘No pasó nada hija, tú tranquila’, pero sentía que ella quería decirme algo, entonces le pregunté: ‘¿Qué ha pasado hijita?, ¿o ése te ha hecho algo?’. Ella me respondió: ‘Mami, él me viola desde que tengo 12 años’; sentí que todo el mundo se me derrumbaba. Además, estoy sola, mi hija no tiene padre, entonces enfurecida le pregunté por qué no me había contado antes. Ella me respondió que el muchacho la amenazaba. ‘Me decía que si lo acusaba contigo nos iba a botar a la calle con nuestras cosas y yo sé que tú no tienes plata, ¿dónde nos íbamos a ir?’, me dijo.

Ahora ella vive con ese trauma, pese a que nos fuimos de inmediato de allí. No tengo dinero para procesar a esas personas”.

“Un hombre violó a por lo menos 15 niños”
Marco Antonio Gira. Asesor de la Dir. de Derechos Ciudadanos de la Alcaldía de La Paz.

“Cuando trabajaba en la Defensoría de la Niñez me tocó llevar adelante el caso de un violador en serie. Su forma de proceder era robarse a los hijos de las comerciantes de El Prado y de la Pérez Velasco que caminaban por la calle, para violarlos.

Los llevaba al tilín (centro de juegos electrónicos), luego les decía que les iba a regalar un juego, pero que tenían que acompañarlos, luego se los llevaba a un lugar despoblado, como la Avenida del Poeta o puntos lejanos en El Alto y, en la calle, los maltrataba. Después los volvía a llevar al lugar donde los recogió.

Supimos que había violado a por lo menos 15 menores de edad, pero las sospechas nos llevaron a la conclusión de que habían sido unos 25 niños, hijos de las vendedoras de la calle, pero que no pudimos hallarlos para que nos cuenten sus historias.

El testimonio de algunos pequeños nos ayudó con las pistas y fue a través de uno de ellos que logramos detenerlo. Ese es el caso más fuerte que me tocó llevar. Ahora, ese violador está en la cárcel”.

“La primera vez, su madre no le creyó”
JULIA VELASCO, coordinadora de ANNI.

“Ella era la hija del medio. Desde pequeña fue despreciada por su madre. Contó su historia mucho tiempo después, quizás por temor. Pero hasta ahora, ya adulta, no puede superar el hecho de que su primo, un joven de 18 años, abusaba de ella desde que tenía 10 años cuando no había nadie en casa.

El muchacho se quedaba a cuidar de ella porque su mamá no la podía llevar. La primera vez que la violó, ella le contó a su madre y no le creyó. Estuvo sometida por casi tres años, hasta que le contó a su padre y él sí le creyó. Su papá hizo un gran problema y hasta le pegó a la madre por no creerle a su hija; no sé cómo se arregló el caso, pero con esa reacción la mamá la odió más.

Ella logró salir adelante. Se casó, pero, con ese antecedente, su matrimonio no fue muy estable. Ahora es emocionalmente inestable. Supe que ella migró al exterior, se fue a trabajar y dejó a sus niños acá. Retornó, pero no lo supera. Ahora tiene muy baja autoestima porque le vuelven los recuerdos de su infancia”.
LR

Las denuncias por maltratos en colegios chilenos subieron 45%, seg�n el Mineduc

Mon, 29 Jun 2009 00:01:00 +0100

El año pasado, el ministerio recibió 1.936 acusaciones por maltrato, 602 más que en 2007
Los colegios están integrando nuevos reglamentos para evitar estas situaciones

Javiera Herrera - 28/06/2009 - SANTIAGO de Chile (LA TERCERA)
Le pidió a su profesora que la acompañara al paradero. La menor de un liceo técnico de Antofagasta acababa de pelearse con una compañera y tenía miedo. Ante la situación, la docente aceptó. En el lugar, y a pesar de la presencia de la docente, las compañeras de la agredida comenzaron a atacarla nuevamente. Le gritaron, la empujaron e incluso, una de ellas sacó un cuchillo para demostrar cuán seria estaba siendo con sus amenazas.

Tras eso, la Seremi de Educación de la Región de Antofagasta inició una investigación en el liceo, pues se estaba frente a un caso de bullying o matonaje escolar.

Sin embargo, este hecho no es el único que se ha registrado en el país el último tiempo y eso se evidencia en las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación.

El año pasado la línea 600, que gestiona las solicitudes de los ciudadanos, recibió 11.096 denuncias, de las cuales 1.936 eran por maltrato. Esto representa un alza de 45% con respecto a 2007, cuando hubo 1.334. Del total de quejas, 479 corresponden a abusos entre alumnos (bullying), lo que da cuenta de un aumento de 64% en un año.

La mayoría de las acusaciones que recibe el ministerio las realizan los apoderados de colegios particulares subvencionados, y lo hacen, sobre todo, en el último trimestre del año.

En tanto, el maltrato denunciado se da preferentemente en las zonas más pobladas. En la Región Metropolitana se denunciaron 195 situaciones de violencia el año pasado. Mientras, en Valparaíso se reportaron 91 y en la Región del Bío Bío, 55.

Además, según Rodrigo Díaz, jefe del departamento legal de la Fide (agrupación que reúne a los colegios particulares católicos), los ataques suelen darse en niños que cursan desde quinto básico hasta segundo medio, cuando no hay presencia de adultos.

MEDIDAS EN ACCION
La encargada de la línea 600, Ximena Galleguillos, cuenta que desde que se ingresa una queja, dependiendo de la gravedad del hecho, se inicia una investigación en el colegio implicado y, desde el ministerio, se piden sanciones para los responsables. También existe la posibilidad de que el Mineduc se contacte con la fiscalía correspondiente si es que el establecimiento no ha hecho nada para compensar el maltrato o si se está ante una situación ilegal.

Rodrigo Bosch, presidente de la Corporación de Colegios Particulares (Conacep), cuenta que las instituciones han realizado capacitaciones para que su personal pueda enfrentar una situación de maltrato y encontrar una solución. Y, según cuenta Rodrigo Díaz, los planteles están incluyendo en sus reglamentos prohibiciones de bullying y, además, establecen sanciones que podrían llegar a la expulsión del agresor. Agrega que los colegios están evitando "las situaciones de riesgo, como, por ejemplo, que los niños estén solos en las aulas".

En tanto, el Ministerio de Educación cuenta con un portal (www.convivenciaescolar.cl) donde se asesora a las familias, alumnos y personal del establecimiento.

Por otra parte, el reporte del Mineduc revela un alza en las agresiones físicas y sicológicas realizadas por un adulto funcionario de un colegio hacia un niño. En 2007, la oficina de atención ciudadana recibió 980 denuncias, mientras que en 2008 recibió 1.333, es decir, 353 más, lo que representa un aumento del 36%. La mayor parte de las denuncias (74%) corresponde a maltrato sicológico, aspecto que en un año creció 45%.
LT

Los Chicos del Coro en Barcelona, M�laga y Baleares

Fri, 26 Jun 2009 08:31:00 +0100

El popular coro de Lyon, Les Petitts Chanteurs de Saint Marc estarán en Baleares del 8 al 18 de julio, alegrando con su música Ibiza, Formentera, Mallorca, Menorca…
Asimismo, el lunes 29 de junio recalan en Barcelona, y el miércoles 1 de julio en Málaga, ofreciendo sendos conciertos desde el crucero coral en que realizan una gira por el Mediterráneo (28 de junio a 5 de julio)

En San Sebastián

Les Petits Chanteurs de Saint Marc llegaban el 17 de febrero de 2007 por primera vez a San Sebastian/Donostia para ofrecer un concierto en el Auditorio Kursaal, participando 26 niños/as de 10-15 años, dirigidos por Nicolás Laporte. En la 2ª parte del concierto se unió el Orfeon Txiki del Orfeon Donostiarra, dirigido por Esteban Urzelai. Fue un concierto benefico para Fundación Educacion Activa (niños con trastornos de aprendizaje). Antes, visitan el paseo y playa de La Concha y son recibidos en el ayuntamiento

En Mallorca
El pasado verano, Les PCSM grabaron en Mallorca (Balears) canciones para su nuevo álbum 'Dans la cour de grandes', que apareció el 27 de octubre de 2008. La versión española salió el 18 de noviembre de 2008.

Este vídeo recoge el making of. Shaila Durcal interpreta con el coro ' Noche de Ronda', del compositor mexicano Agustin Lara. Fue elegida expresamente por los chicos y chicas para esta grabación.

NOCHE DE RONDA

Noche de ronda
qué triste pasas
qué triste cruzas
por mi balcón.

Noche de ronda
cómo me hieres
cómo lastimas
mi corazón.

Luna que se quiebra
sobre las tinieblas
de mi soledad,
¿A dónde vas?

Dime si esta noche
tú te vas de ronda
como ella se fue,
¿Con quién está?

Dile que la quiero
dile que me muero
de tanto esperar,
que vuelva ya.

Que las rondas
no son buenas
que hacen daño
que dan penas
y se acaba por llorar.
www.micancionero.com

Les Petits Chanteurs de Saint Marc

La historia de «Les Petits Chanteurs de Saint Marc» comienza en 1984. El Colegio de Saint Marc, en Lyon, contrató a Nicolas Porte, por aquel entonces un estudiante de Arquitectura con conocimientos de piano y canto, para que organizara las corales del centro.

Dos años más tarde Porte fundaba el coro, que alcanzaría la celebridad gracias a su participación en la película «Los chicos del coro». El coro respondió a un anuncio de una productora cinematográfica, se presentó a las pruebas convocadas y fue elegido tras una selección en la que participaron la mayoría de las corales y escolanías de Francia.

Uno de sus cantores, Jean-Baptiste Maunier, se convirtió en protagonista de la película, interpretando el papel de Pierre. La película y su banda sonora se convirtieron en un fenómeno de masas, que abarrotó las salas de cine y que culminó con una nominación al «Oscar» a la mejor canción.

En España vendieron más de 50.000 copias del CD con la banda sonora. Aquel éxito les ha llevado de gira por todo el mundo y ya han actuado en España en varias ocasiones.

martindecoca.blogspot.com

La salud sexual en la adolescencia depende de los padres

Fri, 26 Jun 2009 08:30:00 +0100

ACÁ Y ALLÁ
Los papás pueden influir en las decisiones que toman sus hijos a la hora de tener sexo

CORRIENTES Argentina, 23 de junio de 2009 (DERF)
Si tus hijos comienzan a tener relaciones sexuales demasiado "temprano" o mantiene relaciones de riesgo existe la posibilidad de que la familia tenga la culpa. Un estudio estadounidense reveló que la relación que los padres tienen con sus hijos puede determinar su forma de vivir la sexualidad.

Además un estudio español tiene prácticamente los mismos resultados. En él se estudió a 1.417 chicos y chicas de entre 13 y 17 años. "La comunicación y el apoyo de los padres, así como el acuerdo en temas educativos, se muestran como factores de protección asociados a los estilos de vida saludables en todas las edades estudiadas", informa la investigación publicada en Psicothema.

"Embarcarse en relaciones románticas o sexuales en la adolescencia forma parte natural del desarrollo de la adolescencia y de la transición hacia los comportamientos adultos. Pero el sexo entre estos menores acarrea también importantes repercusiones, como son los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual (ETS), cuando no se utilizan los medios adecuados de protección", explican los investigadores estadounidenses, dirigidos Rebekah Levine Coley, del Boston College.

Más de 3.200 adolescentes de 13 a 18 años participaron en otro estudio, publicado en el último Child Development, a los que se les hicieron un seguimiento de cuatro años. Todos forman parte, además, de la investigación conocida como Estudio Longitudinal de la Juventud.

Todos los años los autores llevaron a cabo cuestionarios para establecer la frecuencia de sus relaciones sexuales, la cantidad de parejas y el uso o no de anticonceptivos o preservativos. Además, también se cuestionó sobre la estructura familiar, el conocimiento de los padres sobre la vida sexual de sus hijos y sus actitudes ante ella, las actividades que realizaban con sus descendientes y el tiempo que estaban en casa.

Entre los datos del trabajo destaca que el incremento semanal de actividades en familia reduce en un 2% el comportamiento sexual de riesgo del hijo en el año siguiente. "Y por cada actividad familiar adicional se disminuye en un 9% la actividad sexual del menor", se asegura en el trabajo.

"Los ambientes familiares rutinarios en los que, por ejemplo, los hijos comparten proyectos con sus padres o se sientan todos juntos a comer a la mesa, actúan como 'protectores' frente a las relaciones sexuales de riesgo. Y al revés, los chicos que menos prácticas sexuales de riesgo tienen son los que más participan de la vida familiar", detalla Rebekah Levine.

Otro de los factores que influye en la sexualidad de los adolescentes es la estructura de sus parientes. Así, los adolescentes que viven con padrastros o madrastras o tienen una familia uniparenteral tienen más comportamientos de riesgo en comparación con los que residen con sus padres biológicos y en un ambiente familiar estable.

El estudio español también destaca que la calidad de las relaciones padres hijos está claramente asociada a los estilos de vida como la sexualidad, el consumo de tabaco, alcohol y otras sustancias, hábitos alimenticios y actividad deportiva entre otros
DERF (MU) Translate